《強(qiáng)基計(jì)劃數(shù)學(xué)攻略》是一本針對(duì)準(zhǔn)備參加強(qiáng)基計(jì)劃的高中生的數(shù)學(xué)教材，涵蓋了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的主要內(nèi)容。本書(shū)的主要內(nèi)容包括數(shù)與方程、不等式、集合與邏輯、函數(shù)、三角比與三角函數(shù)、數(shù)列、微積分初步、平面向量與復(fù)數(shù)。本書(shū)的特色在于，針對(duì)每個(gè)主題，書(shū)中都有大量的例題和習(xí)題，以及詳細(xì)的解答和解析，可以幫助讀者深入理解數(shù)學(xué)的基本概念和應(yīng)用

如果你不能從無(wú)盡的模擬題海中脫身,那么刷有限的精選真題是不錯(cuò)的選擇�！案呖紨�(shù)學(xué)真題全刷”系列甄選歷年全國(guó)高考數(shù)學(xué)真題(以2000年之后的真題為主),根據(jù)題目難度與考查范圍共分為三本:基礎(chǔ)2000題、決勝800題和藝考1500題,全國(guó)通用。系列中的真題按難度分為5類,由淺入深排列。書(shū)中大部分章節(jié)已按常見(jiàn)題型在每一節(jié)中進(jìn)一

“新高中數(shù)學(xué)同步全刷”大一輪復(fù)習(xí)分兩個(gè)階段：基礎(chǔ)篇和提高篇，**程度地覆蓋到各種學(xué)習(xí)水平的學(xué)生。精選各類經(jīng)典考試題目，精解精析，突出核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)新課改要求，從而達(dá)到鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)生解題能力的目的。本書(shū)不僅是高三學(xué)生攻克題型的范本，還是一線教師備課教學(xué)的題參。

本書(shū)是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“地方政府統(tǒng)籌下的農(nóng)村教師教育一體化研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：12YJA880062）、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“地方政府統(tǒng)籌下的教師教育模式改革與機(jī)制運(yùn)行研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA120043）、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“教育扶貧的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究”（

本書(shū)在組織生命周期理論視域下，運(yùn)用理論、文獻(xiàn)、調(diào)查相結(jié)合的方法，圍繞大學(xué)校長(zhǎng)的任職期、角色發(fā)展、管理風(fēng)格三個(gè)變量之間的邏輯關(guān)系，大學(xué)校長(zhǎng)在三個(gè)變量的考證中呈現(xiàn)的治校狀態(tài)，以及將大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展置于歷史與現(xiàn)實(shí)的背景下考量所激發(fā)的富有新意的認(rèn)知三個(gè)方面，構(gòu)建大學(xué)校長(zhǎng)角色發(fā)展的基本概念模型和角色發(fā)展指標(biāo)體系，試圖為當(dāng)代大學(xué)校

雙循環(huán)新發(fā)展格局下，以萬(wàn)物互聯(lián)、智能制造、量子計(jì)算等為特征的新一輪科技革命正在加速到來(lái)，如何通過(guò)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局來(lái)回應(yīng)科技發(fā)展訴求、引領(lǐng)全球創(chuàng)新變革成為國(guó)內(nèi)外不同類型高校共同面臨的迫切任務(wù)和挑戰(zhàn)�；�于此，該書(shū)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):以學(xué)理闡釋彰顯研究深度：構(gòu)建基于知識(shí)演化、市場(chǎng)調(diào)節(jié)與行政管理的三維分析柜架，結(jié)合研究型高校與應(yīng)用

本書(shū)系“北大研究”重大課題的成果之一。本書(shū)梳理了科研助理制度在中國(guó)高校發(fā)展的歷程，以某研究型高校理工科教師為樣本，評(píng)估了科研助理是否影響高校教師的科研生產(chǎn)力，影響的方向和程度，并進(jìn)一步深入探討影響產(chǎn)生的原因和機(jī)制，其中是否存在制度性障礙。對(duì)指導(dǎo)高校教師統(tǒng)籌科研經(jīng)費(fèi)使用，組建高效的科研團(tuán)隊(duì)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，為高校管理部門

高中數(shù)學(xué)中核心內(nèi)容并不多，核心問(wèn)題弄懂了，數(shù)學(xué)也就懂了�，F(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)資料，比如與課時(shí)配套，其特點(diǎn)是大而全，學(xué)生買了之后往往不能做完，往往只是做了會(huì)做的幾頁(yè)甚至幾題；如果做完題庫(kù)，讓學(xué)生自己挑選補(bǔ)漏，學(xué)生又不會(huì)挑選。所以本書(shū)希望彌補(bǔ)這兩點(diǎn)不足。一是不求全大而全，二是精選問(wèn)題，反復(fù)練習(xí)，組建有針對(duì)性的練習(xí)知識(shí)庫(kù)。本書(shū)根

本書(shū)根據(jù)最新課改方向和高考動(dòng)態(tài)，特別是強(qiáng)基計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的實(shí)際情況，高屋建瓴，歸納總結(jié)高中階段物理的基本知識(shí)，在總結(jié)過(guò)程中，將物理競(jìng)賽知識(shí)與高考物理知識(shí)有機(jī)結(jié)合，并加以適當(dāng)拓展，另精選各類優(yōu)秀題目進(jìn)行配套訓(xùn)練，變式遞進(jìn)，全力打造一套重在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和力求做到無(wú)師自通的全新助學(xué)用書(shū)。本書(shū)注重物理思想的滲透，注重知

本書(shū)對(duì)照高中物理最新人教版教材，按最新人教版教材的順序編寫(xiě)，有四個(gè)分冊(cè)，分別是必修一，必修二，必修三，選擇性必修一到三。每一分冊(cè)的微專題包含的內(nèi)容有核心素養(yǎng)目標(biāo)，知識(shí)梳理，典型例題，知識(shí)點(diǎn)分析，解題方法與策略，針對(duì)性練習(xí)及解答。本書(shū)的內(nèi)容與難度均為高中物理選考要求的內(nèi)容與難度。本書(shū)有利于老師的精準(zhǔn)教學(xué)與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，