本書以“中華民族”及其音樂為主要研究對象，采用偏向于人文主義的研究取向，突出心理現(xiàn)象的社會(huì)特質(zhì)，力圖從更廣闊的學(xué)科視野，更深的層次對中國人的音樂審美心理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、活動(dòng)方式和外化形態(tài)等作相對全面的探討，構(gòu)建具有中華民族自身特色與個(gè)性的音樂審美心理學(xué)。全文共分八章，分別對音樂民族審美心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)建的預(yù)設(shè)、中國人音樂審美

《鋼琴音樂表現(xiàn)及鋼琴伴奏應(yīng)用研究》從鋼琴的音樂表現(xiàn)力出發(fā)，論述了鋼琴伴奏中的表現(xiàn)力以及鋼琴伴奏的重要作用，是一本既全面又重點(diǎn)突出的鋼琴理論作品�！朵撉僖魳繁憩F(xiàn)及鋼琴伴奏應(yīng)用研究》首先對鋼琴這一樂器的演變發(fā)展歷史以及演奏技巧進(jìn)行了整體的論述，接著又對中西方鋼琴音樂的風(fēng)格進(jìn)行解析，并提出理論與實(shí)踐上的指導(dǎo)，最后是《鋼琴音樂

本教程共分三冊，每冊一學(xué)年。第二冊8個(gè)單元，從認(rèn)識(shí)鍵盤與視奏入手，循序漸進(jìn)地在每個(gè)單元都安排了一個(gè)重點(diǎn)技術(shù)練習(xí)內(nèi)容，并配合相應(yīng)的練習(xí)曲和樂曲，將音階、琶音、和弦等基本技術(shù)練習(xí)以及非連音、連音、跳音、裝飾音、復(fù)調(diào)、踏板、雙手交叉和交替等演奏技巧由淺入深地系統(tǒng)化。同時(shí)，精心選擇了巴洛克、古典、浪漫、印象、現(xiàn)代及中外作曲家創(chuàng)

這是一部本填補(bǔ)空白的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)研究。禪門中人關(guān)于音樂的論述，至今尚未引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注，都未被學(xué)界引入相關(guān)論著之中。禪宗音樂美學(xué)思想是禪宗美學(xué)思想、中國漢傳佛教音樂美學(xué)思想、中國古代音樂美學(xué)思想的組成部分，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華美學(xué)精神的一個(gè)組成部分，但至今，對它的文獻(xiàn)發(fā)掘、整理，還未起步，對它進(jìn)行理論研究，還十分薄弱。

重新遴選的經(jīng)典老歌，還可下載部分伴奏音樂。

清商樂與清商曲辭論集

鋼琴課是學(xué)前教育專業(yè)的一門中藥機(jī)能課程。本書根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和教育改革的深化編寫而成，旨在進(jìn)一步提高我國中等幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)水平。

人類為什么需要音樂？音樂從何而來？作曲家如何捕捉樂思，寫就令人感動(dòng)的作品？運(yùn)用何種音樂語言呈現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界和宇宙觀？交響樂團(tuán)如何將作曲家呈現(xiàn)在樂譜上的樂思奏響？在怎樣的時(shí)刻，樂音*終成了打動(dòng)人心的音樂？久石讓，作為一名作曲家，指揮家，演奏家，嚴(yán)肅思考、真誠書寫，將這一冊在繁忙作曲、指揮、演出空隙中寫就的音樂手

本書詳盡地講述了葫蘆絲和巴烏這兩種民族樂器的基本構(gòu)造和基礎(chǔ)樂理知識(shí)，消除了讀者學(xué)琴前的所有障礙。之后又講解了葫蘆絲、巴烏的各種演奏技法，并精選了了大量難度適宜的練習(xí)曲及樂曲，內(nèi)容全面，可以使初學(xué)者學(xué)習(xí)樂器時(shí)更易上手，迅速掌握演奏方法，并提升自己的演奏水平。

本書詳盡地講述了古典吉他的初級演奏技法，其中含有大量基礎(chǔ)樂理知識(shí)及演奏技法講解，并從單旋律樂曲入手，逐步加入各種和弦伴奏，并搭配了相應(yīng)難度的練習(xí)曲及樂曲用于讀者練習(xí)，意在使初學(xué)者對古典吉他基礎(chǔ)知識(shí)具有一定了解并在短時(shí)間內(nèi)在演奏水平上取得較大的提升，可以獨(dú)立演奏短小的樂曲并掌握和弦伴奏的技巧。