"還原一個真切可感且妙趣橫生的高中作文課堂；進行一番深入細致且實用易行的寫作技法指導；開啟一次尊重規(guī)則且陶冶性情的文學思想散步。《高中作文沒有秘密：底層邏輯與技法指導》以二十余年高中作文教學的真實故事和對六十余篇考場作文逐字逐句的分析評點，給你講清考場作文的底層邏輯，幫你學會高中寫作的實用技法。"

本書是上海市教委教研室委托研究項目“統(tǒng)編教材高中語文單元寫作任務教學實踐研究”的成果。本書第一部分是在項目研究的基礎上，對高中寫作教學實踐策略的梳理提煉；第二部分是針對教材單元寫作任務的教學案例，案例按照“任務群”類別，結合寫作文本體裁，歸類形成同類寫作的教學模塊及序列，為寫作教學實踐提供參考樣本。本書重視創(chuàng)設貼近學生

本書共七個模塊,內(nèi)容涵蓋形勢政策、職業(yè)方向、升學規(guī)劃、就業(yè)能力、就業(yè)準備、求職技能、創(chuàng)業(yè)拓展等。從大學生就業(yè)救育的實際需求出發(fā),從項目實踐入手,具有較強的指導作用。

《新時代城市小學教師職業(yè)幸福感的理論構建與實踐探索》一書基于積極心理學的視角，采用定量和定性研究方法，通過問卷調(diào)查和深度訪談等方式收集數(shù)據(jù)，驗證和完善所構建的理論模型，進而深入理解城市小學教師職業(yè)幸福感的內(nèi)在機制和關鍵要素，并提出一系列行動策略與具體方法。本書以期為城市小學教師職業(yè)幸福感的理論構建和實踐提供有益的啟示和

智慧自律是一種有效轉(zhuǎn)變成人與兒童互動關系的新型社會情感學習（SEL）教育模式。智慧自律通過一整套的社會情感學習理念、話語體系和行為管理策略，幫助成人應對壓力情況下的情緒和行為，并將這些技能教給孩子。《智慧自律：兒童自我管理的7個技能》對打造學校大家庭、為特殊兒童提供教育支持、重新理解與改善親子互動模式，提供了非常明確且

校友資源之于大學發(fā)展尤其世界一流大學的發(fā)展具有不可或缺的重要性，在加快“雙一流”建設的大背景下討論并重視校友資源之于世界一流大學建設價值作用十分必要。在分析世界一流大學特征及校友資源優(yōu)質(zhì)性的基礎上，從校友智力資源能夠滿足世界一流大學建設的高水平人才資源需求、校友財力資源能夠補充世界一流大學建設的物質(zhì)資源高消耗及校友文化

這是一本給孩子的字母啟蒙認知造型鏤空書。在一個神奇的世界里，每一個漢字都擁有自己獨特的形狀和特點。這里充滿了奇幻色彩，讓孩子們可以探索和發(fā)現(xiàn)無限的樂趣。漢字們蜿蜒曲折，每一個筆畫都仿佛是一段冒險旅程。書中包含30個漢字，每個漢字巧妙地采用立體模切、鏤空的制作工藝，極富創(chuàng)意和設計感，孩子可以通過觸摸形狀來認識漢字，也可以

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德育答辯工作是北京理工大學學生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿學生四年大學生活，以德育開題、中期檢查、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學生明確成長目標、反思歸納總結，展望未來發(fā)展。本書是2023屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文

創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，改善民生的重要途徑，青年學生富有想象力和創(chuàng)造力，全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。近年來，國家陸續(xù)出臺支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關文件，要求高校進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，本教材團隊以此為契機，深入挖掘當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的特點，融合課程中啟航創(chuàng)新之旅、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子、專利與商標、捕捉創(chuàng)業(yè)機會