《紋為大提琴與交響樂隊而作》由權(quán)吉浩曲。為大提琴與交響樂隊而創(chuàng)作的《紋》是一部優(yōu)秀的管弦樂作品。該作品首演于1999年1月21日，地點：臺中市中興堂，由中國臺灣省立交響樂團演奏。2004年9月24日又在北京世界劇院上演，由中國交響樂團演奏。

《鋼琴基礎(chǔ)訓練/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校音樂專業(yè)教學標準》編寫而成。《鋼琴基礎(chǔ)訓練/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》共4個單元，內(nèi)容分別為鋼琴演奏的基本方法、西方不同時期的鋼琴作品、中國鋼琴作品、即興伴奏。書中設(shè)置了基礎(chǔ)知識及方法的講解、基本

本書較原版本基礎(chǔ)上增加了教學指導與演示的內(nèi)容，更適合老師在備課時使用。

《法國兒童視唱教程》系列共分四冊，每冊12課。《法國兒童視唱教程（3）》通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣昧游戲的方式介紹基礎(chǔ)樂理知識及視唱練耳相關(guān)音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。

《法國兒童視唱教程》系列共分四冊，每冊12課。《法國兒童視唱教程（2）》通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣昧游戲的方式介紹基礎(chǔ)樂理知識及視唱練耳相關(guān)音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。

《法國兒童視唱教程（1）》每課通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣味游戲的方式介紹基礎(chǔ)樂理知識及視唱練耳相關(guān)音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。

本書分為兩部分，一部分是交響樂樂譜，是單樂章奏鳴曲式結(jié)構(gòu)。第二部分是作品詮釋，這是中國文聯(lián)的一個課題結(jié)題，對作品及作品說明集結(jié)成書。作品從1小節(jié)-26小節(jié)是主部主題，音樂氣勢宏大表現(xiàn)雄偉的的青藏高原以及艱苦的氣候、地理環(huán)境，建設(shè)者們將面臨一次大的挑戰(zhàn)。

本書詳盡介紹了俄羅斯近現(xiàn)代作曲家、詩人、歌唱家的生平及作品賞析。

通常人們認為鋼琴有近300年歷史，即1709年由意大利制琴大師B·克里斯托福里所創(chuàng)制的現(xiàn)代鋼琴的雛形。在以后的二百多年中，又不斷改進完善，方成為今天我們看到的現(xiàn)代鋼琴。然而，鋼琴的整個演變過程可以追溯到六百多年前，即現(xiàn)代鋼琴的雛形出現(xiàn)之前，鋼琴已存在了三百多年，我們稱這一階段的鋼琴為古鋼琴。在歐洲，大約十

《2010中國音樂年鑒》收錄了2009年中國音樂學術(shù)研究、專題研究、音樂教育、音樂創(chuàng)作、音樂評論、博士論題等一系列反映中國音樂發(fā)展的論文，可供音樂研究者參考使用。范圍涉及學科方法論，音樂美學，音樂心理學，音樂教育，古代、近代與現(xiàn)當代中西方音樂史，傳統(tǒng)音樂，歌舞音樂，戲曲音樂，說唱音樂，宗教音樂和作曲技術(shù)理論等。年鑒一直