《風宣玄品》是明朝徽恭王朱厚爝任徽王期間主持編纂、刊刻的琴譜，刊于嘉靖十八年（一五三九）。《風宣玄品》因收曲廣博，亦多古調(diào)，在明代眾多琴譜中資料價值甚高，但流傳極少。民國二十年（一九三一），江安傅越凡照原刻本手抄一部，并有所訂正，費時數(shù)年。除抄文字、曲譜外，一百五十四幅圖也全部手工繪制，抄寫精細，繪圖精美，可稱是此譜的

精彩的管弦樂伴奏和歌唱部分,使隨書CD為我們提供了一個獨特的聆聽體驗。其中的示范音頻展示出這套課程所包含的一個重要原則：只有當孩子隨著音樂聽、唱、拍,并且全身心地投入其中,他們的演奏才更具音樂性。每首CD曲目可以自由重復播放——可以跟著唱歌詞、指出音符、打出節(jié)奏等。在開始學習樂曲后,也可以使用CD作為伴奏。聆聽、歌唱、

《樂論集李玫學術(shù)論文自選集/中國藝術(shù)學文庫·博導文叢》作者多年來潛心研究民族民間音樂中的音律實踐，挖掘中國古籍中隱藏在主流書寫傳統(tǒng)中有關音律知識的微言大義，在這個文集中收錄了六篇律學研究的相關論文及樂評；作者將傳統(tǒng)文獻學方法和音樂形態(tài)學方法有機結(jié)合，在認識觀念方面開拓研究視野，借鑒音樂人類學的學科理念，關注音樂現(xiàn)象產(chǎn)生

《穿T恤聽古典音樂：巨匠時代》是上海音樂學院副教授田藝苗\"穿T恤聽古典音樂\"緣起之作，《古典音樂的巨匠時代》2017年修訂升級版。以此為基礎，2016年7月田藝苗老師于喜馬拉雅電臺主講《古典音樂很難嗎？》，付費點播迄今累積已超過980萬次。貝多芬，被后世奉為\"樂圣\"，為何在他身處的年代只是一個\"偉大的普通人\

《歐洲巴洛克中音木笛（豎笛）初級教程》是一本木笛吹奏音樂教材，本書的出版填補了國內(nèi)缺乏專業(yè)木笛教學書籍的空白。本書結(jié)合我國木笛發(fā)展及中小學音樂教學的狀況，借鑒歐美的教學方法，充分體現(xiàn)了木笛深入淺出的特點，不僅讓孩子易學易懂，還可以讓木笛愛好者從另一一個角度了解木笛。

恩里克·格拉納多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞羅那，是西班牙著名的作曲家、鋼琴家，也是西班牙民族樂派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美譽。他的音樂創(chuàng)作展現(xiàn)出浪漫主義詩意的西班牙民族特色。格拉納多斯曾跟隨佩雷爾學習作曲技法并去巴黎音樂學院學習鋼琴演奏，在鋼琴演奏技巧上充分發(fā)揮了他的

恩里克·格拉納多斯是19世紀末20世紀初西班牙民族樂派*重要的作曲家之一，也是西班牙*偉大的浪漫主義作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美譽。他的作品中有著獨特的音樂元素，又帶有肖邦式的優(yōu)雅旋律，并展露出獨特的創(chuàng)作個性，被賦予“西班牙的肖邦”。他的音樂性格豐富多樣，帶來耳目一新的感覺，具有鮮明的西班牙民族色彩�！陡窭�納多斯

《河北地方音樂賞析》為教育部“音樂教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目成果之一�！逗颖钡胤揭魳焚p析》以介紹、梳理、研究河北省地域的地方音樂為主線進行編寫，為讀者比較明晰的呈現(xiàn)了河北地域的民間音樂藝術(shù)形式，力求使讀者對河北地域的民間藝術(shù)有一個較為詳盡的了解�！逗颖钡胤揭魳焚p析》主要是按照教學模式進行編寫，根據(jù)傳統(tǒng)音樂類別共分

本書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇，對如何欣賞音樂、音樂的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂的結(jié)構(gòu)（織體與曲式）以及音樂表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系進行了深入的講解，并通過典型而生動的音樂實例，介紹了音樂藝術(shù)的特殊性和表現(xiàn)手段。本書配在線開放課程，使用者可登陸“智慧職教·職業(yè)教育數(shù)字化學習中心”平臺學習在線

本教程分上、下部分，帶旋律伴奏和無旋律伴奏，但主要是偏重于帶旋律伴奏的教學，無旋律伴奏部分只是作為輔助性地講述。同時二維碼所鏈接的教學錄像是本書的特色。這個環(huán)節(jié)的錄像需要老師和學生們來完成，伴奏形式多樣化，有自彈自唱、二重唱、小組唱、小合唱等等，有老師彈學生唱，有學生彈學生唱，有老師學生自彈自唱，多種形式豐富多彩，既活