本書是芭芭拉創(chuàng)作的長笛合奏系列樂譜之一，共包含8首樂曲，曲目類型豐富多樣，難度適中，適合長笛演奏家與愛好者們共同練習并同臺獻藝。

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唱歌，在今天已成為一種全民運動。很多人雖然沒有學過聲樂，但他們憑借自身的優(yōu)越條件，卻擁有極高的歌唱實力。其實，一個人歌唱得好壞，與他是否學過聲樂沒有太大關(guān)系。因為，唱歌是一件極需天賦的事情。嗓音條件好的，只需有人稍加點撥，演唱就會沁人心脾；而嗓音條件不好的，即便擁有再高學歷，大家也不愿意聽他在那里干吼。因此，只要你具備

本書做成圈裝版。用Henle版做底版，大音符版抄譜；添加指法、運音法。

鋼琴（上）

《軍歌進行時:關(guān)于軍旅歌曲的理論與實踐》的主要內(nèi)容包括：第一章軍旅歌曲的歷史沿革；第二章軍旅歌曲的時代特點和歷史作用；第三章軍旅歌曲的基本特征；第四章新時期的軍旅歌曲；第五章軍旅歌曲的展望；第六章經(jīng)典軍歌的幕后故事等。

《繡荷包》是一首在明清時期就廣為流傳的傳統(tǒng)小調(diào)，雖然屬于流傳于不同地區(qū)的同名小調(diào)，其歌詞都共同維系著“繡荷包”這一“文學母題”，但每一首《繡荷包》的曲調(diào)和演唱卻是風格各異、異彩紛呈的。以山東地區(qū)為例，通過分析可看出，即使流傳在同一地區(qū)不同地理位置的《繡荷包》小調(diào)，其風格上的差異也是明顯的�！睹耖g小調(diào)繡荷包歌族之研究：以

《軍歌進行時:關(guān)于軍旅歌曲的理論與實踐》的主要內(nèi)容包括：第一章軍旅歌曲的歷史沿革；第二章軍旅歌曲的時代特點和歷史作用；第三章軍旅歌曲的基本特征；第四章新時期的軍旅歌曲；第五章軍旅歌曲的展望；第六章經(jīng)典軍歌的幕后故事等。

《音樂高考實用樂理訓練課程》共分為四個部分，第一部分由音及音律、記譜法（一）、記譜法（二）、節(jié)奏與節(jié)拍、音程、和弦、調(diào)及調(diào)式（一）、調(diào)及調(diào)式（二）、調(diào)式中的音程及和弦、調(diào)式變音與半音階、轉(zhuǎn)調(diào)與移調(diào)共十一課組成。第二部分是普通高校音樂專業(yè)招生考試基本樂理試卷。第三、第四部分為參考答案。第一部分每課由選擇題、判斷題、填空題

高志編著的《兒童音樂MIDI制作實用教程》先用通俗化的語言簡述了MIDI的發(fā)展歷史以及在現(xiàn)代音樂及音樂教育領(lǐng)域中的重要性、作用及意義，通過多個實例詳細的講解了兒童音樂制作的全過程。同時本書也對樂譜的制作作了較全面的分析與闡述，能夠為學前教育以及小學教育和音樂類培訓等提供理論支撐和實踐指導。這部專著的理論闡述通俗易懂、實