本書通過對音樂作品的“離合”分析,最終闡明一個有邏輯性、連貫性作曲思維成形的動態(tài)過程;并通過諸多實例分析,來進一步加強對“離合”分析法的理解。
《流行唱法入門》由沈陽音樂學院流行音樂系演唱教研室主任楊維忠教授擔綱編寫。全書內容緊貼演唱實踐,就流行唱法的基礎知識與歌唱技巧作了通俗易懂的講解,主要內容包括:流行唱法及其藝術特征、流行音樂演唱的發(fā)聲特點、流行音樂風格與演唱等。 《流行唱法入門》內容實用,歌唱方法與技巧講解詳細,指導性強,適合廣大流行唱法愛好者學習使
《辛笛應用鋼琴教學叢書·辛笛應用鋼琴彈唱教程:邊彈邊唱學鋼琴(第2冊)》既可用作應用鋼琴課、鋼琴即興伴奏課、視唱課的主要教材,也可以作為鋼琴集體課的輔助教材;歌曲彈唱部分可以作為聲樂老師教學的輔助教材。教程既適用于音樂專業(yè)的學生,也適用于業(yè)余音樂愛好者。
《鋼琴教學與實踐》圍繞鋼琴教學這條主線,一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風格進行了梳理,另一方面對鋼琴教學巾所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教學的目標、任務、方法與手段,有效促進高質量的音樂師資人才培養(yǎng)。其次,面對目前鋼琴音樂教育的現(xiàn)實,希望給學習者提供-個鋼琴教學與實踐相對完整的認知。
《音樂欣賞<試用本>(3)》內容為:為適應面向21世紀教育改革發(fā)展的需要,進一步提高我國中等幼兒師范學校音樂教學水平,我社根據(jù)新修訂的《中等幼兒師范學校音樂教學大綱(修訂稿)》的有關精神新編了一套中等幼兒師范學校音樂教科書。《中等幼兒師范學校教科書(試用本)音樂欣賞》第三冊是供中等幼兒師范學校學生第三學年使用的教材。在
學習鋼琴是一個較為復雜的過程,每個學生的學習進度和可能產生的問題不盡相同。編者將教學過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性、規(guī)律性問題,經(jīng)過細致的、周密的分析和歸納,合理編寫《數(shù)碼鋼琴初級教材》,使《數(shù)碼鋼琴初級教材》內容的安排具有教學進程的合理性,曲目選用的準確性,手指練習的有效性和針對性。使學生在鋼琴學習過程中盡量少走彎路,順利地完成
《樂理/新編音樂高考叢書》由汪高原、張性魁、賈方爵主編,從音樂高考之樂理考試的要求及常見問題分析入手,引導學生從基本內容、基本練習、重點難點、考試方法分析、綜合練習、高考試題分析等幾個方面循序漸進地進行系統(tǒng)的學習!稑防/新編音樂高考叢書》適合音樂高考考生。
本書從音樂高考之視唱練耳考試的要求及常見問題分析入手,引導學生從基本內容、基本練習、重點難點、考試方法分析、綜合練習、高考試題分析等幾個方面循序漸進地進行系統(tǒng)的學習。
《新編視唱教程》作者薛明鏡是一位從事視唱練耳課程超過40年的老專家,這本由他傾力打造的教材是從識譜開始,到較難程度結束,是一本初、中級視唱教程。全書共分兩個部分,錢部分為各種視唱曲共600首,包括了單聲部、二聲部、三聲部,并包涵了所有的大、小調式,后部分是各章節(jié)學習要點及學習方法。該書與其他視唱教材相比,在基本的內容編
《中華根文化·中學生讀本:成于樂·<樂記><聲無哀樂論>選讀》是西漢戴圣編《禮記》中的第十九篇,其原作者說法不一,一說是漢武帝時河間獻王劉德,一說是漢武帝時雜家公孫尼子,F(xiàn)在一般認為是戰(zhàn)國至秦漢間儒家所作!稑酚洝氛Q生之前,儒家對“樂”就極其重視!肚f子·天運》說:“丘治《詩》、《書》、《禮》、