《現(xiàn)代箏系列教程·中國民族器樂學(xué)會(huì)現(xiàn)代箏發(fā)展研究中心指定教材：現(xiàn)代箏入門》主要是根據(jù)作者呂春麒多年來從事現(xiàn)代箏教學(xué)、演奏、樂曲創(chuàng)作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而編寫的，盡量讓學(xué)習(xí)者全面了解及彈奏這一新型的樂器。選曲方面不拘于單一化，除經(jīng)典作品之外，還增加許多現(xiàn)代音樂的元素，符合現(xiàn)代人的多元化視聽需求。
本書分為“中國音樂賞析”、“西方音樂賞析”上、下兩篇，對(duì)如何欣賞音樂、音樂的基本要素（旋律、節(jié)奏等）和音樂的結(jié)構(gòu)（織體與曲式）以及音樂表演與欣賞等環(huán)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了深入的講解，并通過典型而生動(dòng)的音樂實(shí)例，介紹了音樂藝術(shù)的特殊性和表現(xiàn)手段。本書附帶的多媒體光盤，包括了書中所出現(xiàn)的全部音樂實(shí)例、樂譜的音頻資料，以及圖片
本書將“基本彈奏技法”變?yōu)椤盎揪毩?xí)”，逐步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)鍵盤上常用調(diào)性音階、和弦的熟練掌握，為后續(xù)學(xué)習(xí)的鋼琴即興伴奏課程奠定基礎(chǔ)，增加“聯(lián)彈合奏”模塊，培養(yǎng)學(xué)生合作彈奏的能力，充分體現(xiàn)數(shù)碼鋼琴集體課的教學(xué)特點(diǎn)。本書分為八個(gè)單元，包括無升降號(hào)調(diào)、一個(gè)升號(hào)調(diào)、一個(gè)降號(hào)調(diào)、兩個(gè)升號(hào)調(diào)、兩個(gè)降號(hào)調(diào)、三個(gè)升號(hào)調(diào)、三個(gè)降號(hào)調(diào)、綜合彈
本書分為十個(gè)單元，包括非連音彈奏、跳音彈奏、連音彈奏、雙音彈奏、和弦彈奏、大調(diào)音階彈奏、小調(diào)音階彈奏、琶音彈奏、踏板與裝飾音彈奏、半音階及綜合彈奏。每個(gè)單元內(nèi)容都包含了“知識(shí)點(diǎn)解讀”、“基本彈奏技法”、“練習(xí)曲與樂曲”、“邊彈邊唱”四大模塊，每個(gè)模塊訓(xùn)練的內(nèi)容都緊密圍繞著單元主題，使學(xué)生能夠通過單元化、階段性課題的學(xué)習(xí)
《鋼琴教程(共3冊全國藝術(shù)職業(yè)教育系列教材)》由《鋼琴演奏基礎(chǔ)技法》、《樂曲卷》、《復(fù)調(diào)卷》三個(gè)分冊組成，每個(gè)分冊的內(nèi)容安排和分冊間的銜接都體現(xiàn)了由淺入深、由易到難的教學(xué)規(guī)律。其中，《鋼琴演奏基礎(chǔ)技法》側(cè)重鋼琴基本彈奏技法的講解和訓(xùn)練，《樂曲卷》和《復(fù)調(diào)卷》側(cè)重學(xué)習(xí)不同風(fēng)格作品的演奏及相關(guān)的音樂知識(shí)。三個(gè)分冊既各有側(cè)重
這本《兒童歌曲寫作》與一般的歌曲寫作教材大同小異。其大同，就是這門課程與其他教材應(yīng)有的共性及歌曲寫作的共同規(guī)律；而其小異，就是這本教材的特色之體現(xiàn)，其亮點(diǎn)之彰顯，其寫作之心得。書中對(duì)兒童歌曲旋律中民族音調(diào)運(yùn)用、民族特色體現(xiàn)的闡述，是獨(dú)樹一幟的；書中有相當(dāng)譜例是作者雷維模本人作品的分析例證，是頗有說服力的；書中章節(jié)內(nèi)容和
鋼琴伴奏能力是音樂教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的重要組成部分。王文軍所著的《鋼琴伴奏教學(xué)概論》就是專門針對(duì)“如何獲得這一能力”而編寫的。全書分別從鋼琴伴奏的基本理念和常識(shí)、和聲知識(shí)與鍵盤實(shí)踐的結(jié)合、常用歌曲伴奏處理手法、常見鋼琴演奏技法在即興伴奏中的運(yùn)用等方面對(duì)鋼琴伴奏進(jìn)行了深入淺出、循序漸進(jìn)的講解，并列舉了許多示范譜例，
《數(shù)碼鋼琴初級(jí)教材-中外樂曲選》，本書內(nèi)容：鋼琴之所以被稱為音樂皇冠上的寶石，因?yàn)樗哂衅渌麡菲魉荒鼙葦M的﹑極其豐富的表現(xiàn)力，因而它的應(yīng)用范圍也比其他樂器廣闊得多。鋼琴既可以作為一種獨(dú)奏樂器，又可以為其它音樂藝術(shù)的表演作伴奏和重奏。在訓(xùn)練音準(zhǔn)﹑節(jié)奏，聽覺和演奏多聲部復(fù)調(diào)作品以及測試各種和聲效果方面，鋼琴都能負(fù)擔(dān)起其他
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