這是一本益智游戲書。針對(duì)3-6歲兒童設(shè)計(jì)，致力于培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的聽力專注力以及對(duì)事物的邏輯思考能力。基于日本小熊會(huì)50年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)前教育中的幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容分為六大領(lǐng)域，借助“聽力”訓(xùn)練的方法，培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子準(zhǔn)確掌握并熟練運(yùn)用六大領(lǐng)域所對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)能力，順利由幼兒園過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。本書是第三階15分鐘

本書以七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，針對(duì)考情定位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的坑點(diǎn)；以專項(xiàng)為模塊，精選內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)的詳細(xì)剖析，點(diǎn)撥思路方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，融會(huì)貫通應(yīng)對(duì)題型套路。本書包含《初中數(shù)學(xué)-代數(shù)專項(xiàng)突破七年級(jí)》《初中語(yǔ)文-現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)突破七年級(jí)》《初中語(yǔ)文-文言文閱讀專項(xiàng)突破七年級(jí)》《初中英語(yǔ)-語(yǔ)法專項(xiàng)突破七年級(jí)》《初中英語(yǔ)-

本書通過對(duì)龐大的語(yǔ)法體系的分層梳理和對(duì)核心知識(shí)的導(dǎo)圖呈現(xiàn)，將大力助推學(xué)生攻克語(yǔ)法重難點(diǎn)，同時(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力。此書供三年級(jí)至七年級(jí)學(xué)生使用。此書匯編了小學(xué)階段所涉及的所有英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目，并向初中進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣购脱由�。具體包含九大詞類、五大時(shí)態(tài)和八大句式。在具體語(yǔ)法項(xiàng)目的呈現(xiàn)方面做到了詳略得當(dāng)、層次分明、實(shí)用為主，

本書基于轉(zhuǎn)型背景，對(duì)應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合展開了研究，從產(chǎn)教融合的基本概念出發(fā)，梳理了產(chǎn)教融合的發(fā)展歷程、轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀，通過結(jié)合應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的實(shí)踐案例，討論了產(chǎn)教融合的政策環(huán)境，提出了產(chǎn)教融合的實(shí)踐模式，闡述了產(chǎn)教融合的課程設(shè)計(jì)，探討了產(chǎn)教融合的師資隊(duì)伍建設(shè)，講述了產(chǎn)教融合的校企合作，研究了產(chǎn)教

本書是研究高等教育院校學(xué)生骨干培養(yǎng)與管理的專著，與市場(chǎng)同類專著相比具備系統(tǒng)性的特色。在高等教育院校學(xué)生骨干的培養(yǎng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合高等教育院校學(xué)生骨干的培養(yǎng)與管理現(xiàn)狀，提出學(xué)生骨干的培養(yǎng)理念、機(jī)制、內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)路徑、激勵(lì)模式，此外通過對(duì)學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的制度架構(gòu)與培養(yǎng)策略實(shí)踐的分析，借鑒國(guó)外學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育對(duì)我國(guó)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)

《漫畫小學(xué)生英語(yǔ)晨讀晚練》通過漫畫中的情景.看對(duì)話，幫助兒童學(xué)會(huì)在不同的情景中如何用學(xué)會(huì)的英語(yǔ)詞句與他人進(jìn)行交流。在不同年齡段，兒童有著驚人的想象力和模仿能力，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)正是黃金時(shí)期，可以讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更加容易。不同的發(fā)展階段，兒童學(xué)習(xí)和處理信息的方法也大相徑庭。對(duì)于兒童來說，他們還處于智能的初級(jí)開發(fā)階段，關(guān)鍵在于通過學(xué)

本書內(nèi)容講述：為著力打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，為譜寫交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)民航新篇章，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)學(xué)理支撐和人才支持，馬克思主義學(xué)院高度重視歷年教學(xué)研討會(huì)征文活動(dòng)。黨的十八大以來，學(xué)院教師累計(jì)報(bào)送征文150余篇。學(xué)院、學(xué)校經(jīng)過格式審查、論文查重、

本書通過“黨建引領(lǐng)厚植根基”“班子有力行穩(wěn)致遠(yuǎn)”“體系治理五育并舉”“天涯比鄰抱道不孤”四大板塊詳盡闡述了西安市高新第二小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校治理探索實(shí)踐的足跡，涉及發(fā)展規(guī)劃、管理制度、人員分工、課程建設(shè)、評(píng)價(jià)體系、活動(dòng)方案等內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的相關(guān)制度體系，即以黨建引領(lǐng)和班子建設(shè)為抓手，以課程建設(shè)為突破口，將“多彩生命”課程

中學(xué)法語(yǔ)系列教材是我社重點(diǎn)出版項(xiàng)目，使用對(duì)象為中學(xué)(含初中、高中)一外法語(yǔ)師生，教材跨越級(jí)別度大，分冊(cè)數(shù)量多，編寫和修改周期較長(zhǎng)。目前學(xué)生用書已通過教育部教材局審核，計(jì)劃按步驟分批出版。本書為起步上冊(cè)配套教師用書，適合初一第一學(xué)期使用。教師用書內(nèi)容包括：每單元概述(從法語(yǔ)學(xué)科四大核心素養(yǎng)入手分析)、各課教學(xué)目標(biāo)(按照學(xué)

本書為“伴你成長(zhǎng)在中職”系列叢書之一。本書主要內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)群為另一條線索，具體落實(shí)語(yǔ)文工具性的要求。學(xué)習(xí)任務(wù)群中包括任務(wù)群學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，闡述了學(xué)生需掌握的學(xué)習(xí)方法。單元目標(biāo)與任務(wù)群學(xué)習(xí)目標(biāo)保持一致，并提煉出“人文主題”和“語(yǔ)文要素”。單元研習(xí)任務(wù)從整體出發(fā)，以任務(wù)為中心，設(shè)置情境、活動(dòng)、練習(xí)，對(duì)單