爵士樂—美國古典音樂

人類的精神生活從一開始就有了音樂藝術(shù)。原始人用石器敲擊木鼓，形成節(jié)奏，逐步產(chǎn)生出具有樂音形式的固定格式，而語言的產(chǎn)生，更是形成了音樂的初級階段。因為人們在表達思想感情和精神領域里的某種需求，如幻想、欲望、企盼、激動時，由于語言結(jié)構(gòu)不完善，不能準確地表達心意，就用一些高低、大小、長短不等的音調(diào)來替代語言，如此，音樂就漸漸

《愛我中華:百首愛國主義教育歌曲(第2輯)》講述了合唱作為音樂藝術(shù)的一種形式，受到廣大群眾喜愛，各種群眾性的合唱活動越來越活躍。但我們發(fā)現(xiàn)在一些合唱比賽和歌唱活動中，由于伴奏的不理想，極大地影響了樂曲的表現(xiàn)力和藝術(shù)性的發(fā)揮。

《中國歌劇曲選:女聲卷》講述了全國聲樂比賽一貫高度重視比賽參考曲目，邀請聲樂界權(quán)威專家進行多次論證，全國聲樂比賽參考曲目不但成為體現(xiàn)賽事專業(yè)性、科學性和權(quán)威性的重要標準，更體現(xiàn)出國家級賽事在藝術(shù)發(fā)展領域發(fā)揮的示范性、代表性和導向性作用�！吨袊�歌劇曲選:女聲卷》旨在為滿足廣大聲樂藝術(shù)專業(yè)人士和愛好者的需求，文化部藝術(shù)司組

《全國聲樂比賽參考曲目叢書：中國歌劇曲選（男聲卷）》是文化部藝術(shù)司組織相關專家為滿足廣大聲樂藝術(shù)專業(yè)人士和愛好者的需求而編輯出版的。為全面促進我國聲樂藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，以一流藝術(shù)標準選拔一流藝術(shù)人才，文化部自1986年起設立全國聲樂比賽，該項賽事在規(guī)范聲樂藝術(shù)教學、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才等方面發(fā)揮了重要作用。在歷屆聲樂比賽中涌現(xiàn)

《二胡進級課課練》為從零起步的二胡初學者所編。適用于各種不同年齡層次的二胡愛好者，全書共六冊，每冊二十課。分冊的進級原則參考了《全國二胡演奏考級作品集》(中國音樂家協(xié)會音樂考級委員會編)一至六級的進度與安排。分課的內(nèi)容布局注重了演奏技術(shù)的量化與聯(lián)系。為了更有效地掌握二胡演奏技術(shù)及要領，部分練習曲或樂曲前加注了演奏提示或

《肖邦敘事曲（原作版）》根據(jù)制版者的標記以及留存下來的原稿標題頁中的標注所顯示，法國首版參照該原稿制版。該版本于1836年6月面世，緊接一個月之后，出現(xiàn)了經(jīng)校正的第二個印次。如此快的重印或許歸因于當時出版業(yè)少批量印制的通行做法。肖邦對制版校樣的校正內(nèi)容沒有被記錄，但是對比兩個版本的記譜內(nèi)容與格式，顯示出作曲家本人曾介入

《全國普通高等學校音樂專業(yè)鋼琴教學叢書：中國鋼琴作品精選1》具有以下幾個方面的特點：第一，選錄的曲目均為中小型鋼琴作品，曲譜頁數(shù)以3—5頁居多，努力追求“篇幅簡約而內(nèi)容豐富”。這樣既縮短了課程作業(yè)周期，又在教學考核與教學實踐的運用中顯得靈活，較好地突出了其實用性。第二，在考慮題材思想健康、體裁豐富多樣、音樂風格鮮明、旋

《現(xiàn)代西方音樂哲學》是當今國際音樂學學科中的一個重要領域。本教材完成撰寫前，在我國高等音樂院校尚無人開設此類課程，更無教材。到目前為止，在西方音樂學術(shù)界也尚未見到此類教材或?qū)Ｖ�，只是在西方音樂美學通史一類的著作（如美國學者E.Lippman的《西方音樂美學史》和意大利學者E.Fubini的《音樂美學史》中作為一個章節(jié)有

《和弦運用》作者為第一位留美專攻爵士樂、爵士編曲和爵士吉他的華人，臺灣爵士樂泰斗，長期在臺灣及大陸多地授課，多年來積累了豐富的教學經(jīng)驗并著成系列教材。此為黑山爵士音樂系列·爵士基礎四書之和弦運用篇。內(nèi)容主要以練習為主，根據(jù)不同的和弦知識點設計各種練習。