本書分為六部分，包括有機化學(xué)實驗的一般知識、有機化學(xué)實驗的基本操作、有機化合物制備、高分子合成實驗、天然有機化合物的提取和有機化合物的性質(zhì)實驗。

教育公平的重點是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，定期開展均衡監(jiān)測適時調(diào)整公共教育資源配置是根本措施。本監(jiān)測研究構(gòu)建了反映校際均衡的指標(biāo)體系，引進(jìn)基尼系數(shù)、差異系數(shù)、建立均衡指數(shù)分析測度義務(wù)教育均衡程度，創(chuàng)建了薄弱學(xué)校識別標(biāo)準(zhǔn)和直觀表現(xiàn)校際差異的模式，為教育行政部門決策提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

本書以年度報告的形式，通過對成都市各區(qū)(市)縣教育事業(yè)發(fā)展水平、教育公平和質(zhì)量、教育經(jīng)費投入、辦學(xué)條件及教育信息化水平、師資隊伍建設(shè)、教育國際化、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)水平、教育管理水平和社會滿意度等方面進(jìn)行監(jiān)測，系統(tǒng)分析和報告了成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化年度發(fā)展水平以及對2015年目標(biāo)的實現(xiàn)程度。

本書結(jié)合作者的研究工作，全面介紹了環(huán)糊精及其衍生物的基本性質(zhì)、包結(jié)性能、環(huán)糊精母體相關(guān)的仿生催化反應(yīng)、環(huán)糊精衍生物相關(guān)的仿生催化反應(yīng)、環(huán)糊精衍生物相關(guān)的金屬仿生催化反應(yīng)、環(huán)糊精衍生物相關(guān)的不對稱仿生催化反應(yīng)、固載化環(huán)糊精相關(guān)的仿生催化反應(yīng)、基于環(huán)糊精包結(jié)性能的其他有機合成反應(yīng)和分子設(shè)計在環(huán)糊精或其衍生物相關(guān)仿生催化反應(yīng)

隴南市委書記孫雪濤在隴南市委三屆七次全委擴大會議上的講話中，提出了隴南“433”發(fā)展戰(zhàn)略，既四個快速推進(jìn)：扶貧開發(fā)要快速推進(jìn)，生態(tài)文明要快速推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)培育要快速推進(jìn)，城鄉(xiāng)一體要快速推進(jìn)。三個著力夯實：著力夯實硬件基礎(chǔ)，著力夯實民生基礎(chǔ)，著力夯實管理基礎(chǔ)。三個集中突破：在發(fā)展電子商務(wù)上實現(xiàn)突破，在推進(jìn)金融支撐上實現(xiàn)突破，

本書以“情報工程”這一情報界未來發(fā)展的新興領(lǐng)域為主線，全面、系統(tǒng)、前瞻性地闡述了情報工程一系列關(guān)鍵問題。全書內(nèi)容總體上分為以下幾部分：第一部分“科技情報事業(yè)發(fā)展與情報工程范式的提出”；第二部分“情報工程的基礎(chǔ)--多源事實型數(shù)據(jù)的建設(shè)與應(yīng)用”；第三部分“情報工程的實現(xiàn)方式--專有工具與方法研究”；第四部分“情報工程實施的

本書詳細(xì)介紹計算機初中七年級上冊信息技術(shù)教材（零起點），以及其教學(xué)方法。本書詳細(xì)介紹計算機初中七年級上冊信息技術(shù)教材（零起點），以及其教學(xué)方法。本書詳細(xì)介紹計算機初中七年級上冊信息技術(shù)教材（零起點），以及其教學(xué)方法。本書詳細(xì)介紹計算機初中七年級上冊信息技術(shù)教材（零起點），以及其教學(xué)方法。本書詳細(xì)介紹計算機初中七年級上冊

本書主要研究氣動力/直接力復(fù)合控制的空基攔截彈的制導(dǎo)與控制問題,內(nèi)容主要包括:緒論、臨近空間攔截彈數(shù)學(xué)模型、基于干擾觀測器的臨近空間攔截彈復(fù)合控制、臨近空間攔截彈多模型切換跟蹤控制、臨近空間攔截彈非線性魯棒導(dǎo)引律設(shè)計、臨近空間攔截彈導(dǎo)引/控制一體化設(shè)計、臨近空間攔截彈制導(dǎo)/控制一體化設(shè)計、攔截高超聲速飛行器的多攔截彈協(xié)

《瀘州中草藥圖譜》,該書收載瀘州地區(qū)常見中草藥及民間生草藥600多種,分三冊,每冊200種。本書文字精簡,圖片精美。每種中草藥由1-3張彩色圖片組成,均采用多角度拍攝的方法進(jìn)行拍攝。文字部分以正名、別名、植物基源、識別要點、采集加工、性味功效、主治用法及具有地方特色的民間藥人。本書的編目順序由低等植物到高等植物,植物的

本書精選作者創(chuàng)作于2017—2023年間的詩歌作品，共計一百余首。其中大部分詩歌發(fā)表于《詩刊》《詩選刊》《星星》《延河》等公開刊物。作者善于以象征和寓意表達(dá)當(dāng)下生活的日常性、精神性。作者用飛揚而生動的語言，優(yōu)雅地書寫了自身生活中所感遇的種種喜悅和感動，這些來自生活本身的片段、隨感、想象或知遇，作者與萬物合唱的同時也在審