本書將加減乘除四則運算融入標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨，形成一種變型數(shù)獨——運算數(shù)獨。在圖示講解的基礎(chǔ)上，分階配套大量練習(xí)題，通過21天打卡的形式，讓孩子們喜歡計算，輕松玩轉(zhuǎn)計算。每天練習(xí)，配合階段性挑戰(zhàn)，遵循教育心理學(xué)中最近發(fā)展區(qū)理論，貼近小學(xué)低年級兒童的思維特點。難易適中的題目設(shè)計，能夠讓孩子充分體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并從中獲得成就感，激發(fā)

本書主要以順治、康熙、雍正、乾隆時期對云南的開發(fā)和治理為切入點，重點論述這四位帝王對云南社會進行治理的歷史發(fā)展過程，以及其對云南社會的穩(wěn)定和發(fā)展所起到的重要作用。在此基礎(chǔ)上，從不同視域?qū)�順治至乾隆時期清朝政府對云南的開發(fā)和治理事宜進行分析，內(nèi)容涉及政治、民生、軍事、法制、賑恤、巡閱、城垣等諸多領(lǐng)域，以期為今天建設(shè)云南和

冰凍圈災(zāi)害是冰凍圈地區(qū)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素。降低冰凍圈災(zāi)害風(fēng)險，減輕災(zāi)害造成的巨大損失和影響是保障冰凍圈作用和影響區(qū)居民生命財產(chǎn)安全和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本書以作者在該領(lǐng)域多年的教學(xué)和科研積累為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)外**的前沿理論和實踐進行編寫，主要內(nèi)容包括冰凍圈災(zāi)害的基本概念、理論與方法，冰凍圈災(zāi)害風(fēng)險分析的基本

本書在光譜、輻射、幾何分辨率研究的基礎(chǔ)之上，將時間分辨率作為一個獨立維度，對其進行了較為系統(tǒng)的描述，它是全球變化、多尺度乃至高分辨率地表快速變化分析研究的重要參量。通過外場定標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了幾個分辨率之間的交叉關(guān)聯(lián)和相互作用；通過追溯遙感電磁波光源非均衡反射、折射、透射作用，得到了偏振作為輻亮度的精細表征，得到了偏振作為電磁

知識工程是創(chuàng)新方法的一種，是一個采用人工智能技術(shù)進行文本理解閱讀，用知識圖譜進行知識表達，并在知識圖譜上構(gòu)建的一個具有搜索、推薦、問答、輿情監(jiān)測和社區(qū)服務(wù)功能的系統(tǒng)。本書概括了知識管理和知識工程的各種概念，描述了人工智能技術(shù)在知識挖掘中的應(yīng)用發(fā)展趨勢及實現(xiàn)知識工程的云架構(gòu)技術(shù)，列舉了知識工程在幾個典型行業(yè)的應(yīng)用實例，展

海嘯一詞源自日語“津波”，即“港池內(nèi)的波浪”。與伴隨著狂風(fēng)驟雨的風(fēng)浪和風(fēng)暴潮不同，海嘯的發(fā)生常伴隨著強烈的海底地震、火山爆發(fā)和大范圍的海底滑坡。結(jié)合國際、國內(nèi)海嘯預(yù)警技術(shù)發(fā)展的實際，本書系統(tǒng)總結(jié)了現(xiàn)代地震海嘯預(yù)警技術(shù)的發(fā)展和業(yè)務(wù)實踐，探討了地震海嘯的生成、傳播和演化機制；介紹了海嘯數(shù)值計算方法，特別是對我國自主開發(fā)的C

本書系統(tǒng)地闡述了高等流體力學(xué)的基本概念、基本理論及**研究成果，內(nèi)容主要包括：流體力學(xué)的基本概念、流體運動學(xué)、流體動力學(xué)基本方程、紊流力學(xué)、邊界層理論、勢流理論、旋渦運動理論、氣體動力學(xué)、非牛頓流體力學(xué)等。為便于讀者自學(xué)，本書文字表述力求通俗易懂，對一些數(shù)學(xué)處理給出比較詳細的推導(dǎo)過程，并列舉了一些例題。書末附有詳細的參

本書主要介紹氣液爆轟理論及技術(shù)和電爆炸技術(shù)制備碳基納米材料的探索性研究與應(yīng)用，該技術(shù)領(lǐng)域?qū)儆诒�炸力學(xué)、爆炸化學(xué)、電爆炸技術(shù)與材料科學(xué)工程交叉的探索性領(lǐng)域。本書首先介紹了氣體動力學(xué)基本理論、沖擊波基本理論、爆轟波基本理論、電爆炸理論等相關(guān)基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)之上，對氣液爆轟和電爆炸技術(shù)制備碳基納米材料這一新興交叉學(xué)科領(lǐng)域的

本書主要介紹統(tǒng)計學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，強調(diào)統(tǒng)計學(xué)的邏輯，重視統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用。本書在章節(jié)編排上考慮學(xué)習(xí)難度，層層遞進；考慮統(tǒng)計步驟，步步深入；考慮與課程銜接，環(huán)環(huán)相扣，較好地保證了全書的可讀性。本書由導(dǎo)論、統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分布趨勢測度、統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比分析、概率基礎(chǔ)和抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗

本書運用政策分析方法，從國別研究視角出發(fā)，系統(tǒng)梳理了1850年至今澳大利亞高等教育政策變遷的獨特軌跡，分析了不同時代澳大利亞高等教育政策的復(fù)雜背景、改革進程與深刻影響，反思了在全球化與新自由主義背景下的大學(xué)、政府與市場關(guān)系的新變化，關(guān)注了澳大利亞大學(xué)在治理理念、權(quán)力關(guān)系與文化轉(zhuǎn)型中的市場邏輯。本書將澳大利亞的高等教育政

大學(xué)無論規(guī)模大小、學(xué)術(shù)實力強弱、成立時間早晚，都需要為自身決策和活動對社會和環(huán)境產(chǎn)生的影響承擔(dān)社會責(zé)任。大學(xué)無論學(xué)術(shù)實力強弱，均有責(zé)任通過教育、科研、服務(wù)引領(lǐng)社會共同應(yīng)對全球問題的挑戰(zhàn)。大學(xué)無論是公立高等教育機構(gòu)還是私立高等教育機構(gòu)，均有義務(wù)為組織的社會責(zé)任發(fā)展探求**的管理模式�！禕R》本書對大學(xué)社會責(zé)任的組織融入與

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和考試規(guī)模擴大，考試與經(jīng)濟的關(guān)系日益密切。考試經(jīng)濟是教育經(jīng)濟的特殊表現(xiàn)形態(tài)，是對考試所衍生的各種經(jīng)濟活動和經(jīng)濟現(xiàn)象的總稱�？荚嚱�(jīng)濟依托考試而存在，與教育活動聯(lián)系密切，事關(guān)人才選拔和培養(yǎng)，影響著教育與社會公平。本書以考試經(jīng)濟為研究對象，運用教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和考試學(xué)相關(guān)理論，審視考試經(jīng)濟的輿論爭鳴，梳理考試與

本書主要介紹使用AltiumDesigner進行機器人PCB設(shè)計的方法。本書內(nèi)容涉及AltiumDesigner的基礎(chǔ)操作、元件庫繪制、原理圖繪制和PCB繪制。書中完整介紹了5個利用AltiumDesigner進行機器人PCB設(shè)計的實例，包括六足機器人PCB設(shè)計實例、雙足機器人PCB設(shè)計實例、遙控小車機器人PCB設(shè)計實

Creo軟件是PTC公司的高端三維CAD/CAM/CAE軟件之一，本書以其最新版本Creo6.0為基礎(chǔ)進行編寫，主要介紹了軟件的二維草繪、零件建模、產(chǎn)品裝配、二維工程圖創(chuàng)建、機構(gòu)運動分析與仿真、結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化設(shè)計及NC加工等模塊的功能、操作方法和在工程中的實際應(yīng)用。對于每個模塊，都首先介紹模塊的功能和命令的使用，然后通

這是一本兩個有7年經(jīng)驗的運營人把在線運營實戰(zhàn)經(jīng)驗升級為運營策略和方法論的實戰(zhàn)書籍。分別從流量的本質(zhì)、流量的運營及運營人的自我提升三方面提供可落地的工作方法和成長建議，并針對流量貴、流量流失、流量無效等痛點，提出【留量】概念—系統(tǒng)介紹如何以留量思維應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)變革，用舊流量創(chuàng)造新價值詳解主流形態(tài)留量池運營打法，完整覆蓋

本書主要講解通過深度學(xué)習(xí)和機器學(xué)習(xí)知識，在金融領(lǐng)域的應(yīng)用。如通過大數(shù)據(jù)分析獲客，通過交叉信息采集分析客戶的愛好和風(fēng)險偏好，以及在量化投資中和客戶服務(wù)中為讀者提供相應(yīng)的技術(shù)防范。內(nèi)容涉及了深度學(xué)習(xí)技術(shù)中的卷積網(wǎng)絡(luò)，循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，注意力模型等，全書案例豐富，操作性強，適合有一定基礎(chǔ)知識但想在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域繼續(xù)加深實操的用戶使

SketchUp是一套直接面向設(shè)計創(chuàng)作過程的設(shè)計工具，其創(chuàng)作過程不僅能夠充分表達設(shè)計師的思想，而且完全能滿足與客戶即時交流的需要，方便設(shè)計師直接在電腦上使用該工具進行直觀的構(gòu)思，是三維建筑設(shè)計創(chuàng)作的優(yōu)秀工具。本書在暢銷的第1版和第2版的基礎(chǔ)上，完善知識體系，增加實用實例，以SketchUp2018為基礎(chǔ)，從實際應(yīng)用角度

本書密切跟蹤國際前沿研究主流的發(fā)展趨勢，探析了顯著區(qū)域提取的研究方向、顯著區(qū)域的提取方法及其應(yīng)用，以顯著性檢測的關(guān)鍵因素為導(dǎo)向，以論述基礎(chǔ)概念、研究相關(guān)算法、提出可行模型為主線，構(gòu)建了面向社群圖像的顯著性數(shù)據(jù)集，提出了顯著區(qū)域提取模型，并利用顯著性檢測技術(shù)有效地解決了對象類圖像庫的分類問題。本書可作為高等院校和科研機構(gòu)

知識圖譜作為當(dāng)前人工智能的重要方向之一，不僅被實驗室的研究者關(guān)注，更被各行各業(yè)的商業(yè)應(yīng)用所關(guān)注。知識圖譜是一個古老而又嶄新的課題，是知識工程在新時代的新形態(tài)。智能離不開知識。知識始終是人工智能的核心之一。本書按照知識表示、知識庫構(gòu)建、知識推理和知識應(yīng)用的基本脈絡(luò)，全面介紹有關(guān)知識圖譜的前沿技術(shù)。為便于理解和融會貫通，本

信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試是全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（簡稱"軟考”）的一項中級資格考試。本書幫助考生在掌握信息系統(tǒng)監(jiān)理師必須掌握的理論知識和應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過認真研習(xí)歷年真題，熟悉考題類型，掌握考試重點和答題技巧。本書對《信息系統(tǒng)監(jiān)理師歷年真題解析（第3版）》之前的版本進行了全面改進。對信息系統(tǒng)監(jiān)理師考