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《生態(tài)規(guī)劃理論、方法與應用（第三版）》共分十三章。第一章至第三章主要介紹生態(tài)規(guī)劃的概念、生態(tài)規(guī)劃的產(chǎn)生和發(fā)展過程、生態(tài)規(guī)劃的理論基礎、生態(tài)規(guī)劃的目標與原則、生態(tài)規(guī)劃的類型、生態(tài)規(guī)劃的主要方法以及生態(tài)規(guī)劃的基本程序和內容；第四章至第七章介紹了生態(tài)調查、生態(tài)評價、空間生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)關系規(guī)劃與調控的原理、步驟和常用方法；第八

生態(tài)文明建設與生態(tài)環(huán)境保護，已被我國作為社會持續(xù)發(fā)展的重要基礎。西藏自治區(qū)作為地球上最獨特的地質地理生態(tài)環(huán)境單元——青藏高原的主體，是全球變化的“敏感區(qū)”，也是開展地球與生命演化、圈層相互作用及人地關系研究的天然實驗室。隨著人口增長、社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，人類活動對地球生態(tài)環(huán)境的影響越來越強烈，西藏自治區(qū)也在國家生態(tài)

本書從時間、空間和時空配準基本概念出發(fā)，針對實際應用中存在的時空失配問題和難題，著重研究了時空誤差演化規(guī)律、時間同步原理和方法；以艦艇平臺為例分析了平臺形變和姿態(tài)傳遞的模型和方法；結合實際工程應用特點，研究了基于合作目標的空間配準理論和方法，以及非合作目標的空間配準理論和方法；最后，給出了海戰(zhàn)場時空配準統(tǒng)一架構，同時對

本書圍繞基因組遺傳大數(shù)據(jù)分析的基本方法，首先介紹了遺傳變異和表觀遺傳變異的基本概念，接著介紹了相關分析方法及軟件，包括全基因組關聯(lián)分析（GWAS)、全基因組交互作用分析、連鎖不平衡分析、全基因組單倍型關聯(lián)分析、表達數(shù)量性狀位點（eQTL)分析、全表觀組關聯(lián)分析（EWAS）、全表觀組單倍型關聯(lián)分析、多基因風險評分等。同時

本書從中國作者與讀者寫作和閱讀習慣出發(fā)，系統(tǒng)拆解非虛構寫作全流程，一步步講解故事生產(chǎn)的步驟、原理和方法，同時結合我社與作者合作推出的“故事寫作營”系列課程，為讀者提供多角度寫作指導。本書圍繞故事的選題、結構設計、沖突與情節(jié)、視角、場景、人物等寫作要素，結合豐富的實踐案例和清晰明了的操作指南，指導讀者寫出自己的故事。適合

世界經(jīng)濟正經(jīng)歷“百年未有之大變局”，處于大動蕩、大分化和大調整中。中國經(jīng)濟往何處去？這是許多人關心的問題。本書作者是改革開放后第一位世界經(jīng)濟專業(yè)的博士學位獲得者，多年身處經(jīng)濟一線，是中國改革開放的親歷者和觀察者。本書以失衡與重塑為主題，對2008年國際金融危機進行了深入分析，對世界經(jīng)濟新常態(tài)進行了刻畫，對建立世界經(jīng)濟新

教學是大學的中心工作，是完成立德樹人核心使命的根基，高質量的大學教學始終依賴于為“卓越的教與學”不竭探索的教師群體。 百年培嘉木，無言下成蹊。他們，是北京大學歷屆教學成就獎和教學卓越獎獲得者，從他們的分享中我們發(fā)現(xiàn)，這些既為“經(jīng)師”亦為“人師”的“大先生”們，從教學理念到教學方法都充滿呼應與共鳴。 本書對這些卓越的教學

本書以當前AI繪畫領域熱門的AI繪畫工具StableDiffusion和Midjourney為例，全面系統(tǒng)地講述了它們的應用方法、繪畫技巧，以及在游戲美術設計領域中的實戰(zhàn)應用。 全書共分11章，第1～4章介紹了游戲美術設計和AI工具原理方面的基礎知識；第5～9章介紹了StableDiffusion和Midjourney

本書源于獲得“全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果獎”二等獎的《大型發(fā)電企業(yè)基本建設財務標準化管理》及獲得“陜西省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果獎”一等獎的《大型發(fā)電企業(yè)建設期全面預算管理的構建與實施》兩項管理實踐，并吸納了作者的國家社科基金項目“數(shù)據(jù)賦能對中小企業(yè)創(chuàng)新的影響機理及效應測度研究”（20BJY111）部分研究成果，將源于實