噴動(dòng)床作為高效氣固反應(yīng)器，已廣泛應(yīng)用于各種單元操作過(guò)程中。針對(duì)常規(guī)噴動(dòng)床內(nèi)氣固混合及傳熱傳質(zhì)不充分的缺陷，作者提出了縱向渦噴動(dòng)床、多噴嘴噴動(dòng)-流化床和旋流器噴動(dòng)床。本書通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析與理論數(shù)值模擬方法對(duì)以上新型噴動(dòng)床內(nèi)的流體力學(xué)特性及傳熱傳質(zhì)特性展開系統(tǒng)研究。實(shí)驗(yàn)研究縱向渦噴動(dòng)床、多噴嘴噴動(dòng)-流化床、旋流器噴動(dòng)床和常規(guī)噴

本書全面、系統(tǒng)地介紹了目前常見的放射診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)和放射治療設(shè)備質(zhì)量控制的檢測(cè)方法、檢測(cè)設(shè)備、檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)例。全書分總論與分論兩部分，共19章。總論4章，主要介紹了放射衛(wèi)生法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量控制及管理體系、質(zhì)量控制檢測(cè)設(shè)備及校準(zhǔn)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理等基礎(chǔ)性內(nèi)容。分論15章，按診療設(shè)備分門別類介紹了醫(yī)用常規(guī)X射

聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2011～2020年確定為“聯(lián)合國(guó)生物多樣性十年”，生物多樣性保護(hù)越來(lái)越成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)及焦點(diǎn)，這期間，生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)均得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。隨著研究人員對(duì)生物多樣性認(rèn)知的逐漸深入，生物與環(huán)境之間的聯(lián)系及相互作用也越來(lái)越受到關(guān)注。由于環(huán)境DNA包含生態(tài)系統(tǒng)中各類生物的大量信息，因此關(guān)于環(huán)境DNA的

以夏閑期深翻或深松、施用有機(jī)肥及秸稈還田為核心的蓄水保墑技術(shù)是黃土高原東部旱地小麥生產(chǎn)的主推技術(shù)之一。本書主要介紹了不同夏閑期耕作模式對(duì)黃土高原東部旱地麥田土壤質(zhì)量和土壤固碳效應(yīng)的影響，分析了不同夏閑期耕作模式下土壤物理、化學(xué)和生物學(xué)（理化生）性狀的變化規(guī)律及其層化率，重點(diǎn)分析了夏閑期不同耕作模式下土壤有機(jī)碳及其組分的

本書收錄了作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的北京雙翅目昆蟲68科527種，其中，83種僅鑒定到屬，153個(gè)北京新記錄種（其中33個(gè)中國(guó)新記錄種），4個(gè)北京新記錄科（其中1個(gè)中國(guó)新記錄科：角蛹蠅科Aulacigastridae），2個(gè)新異名，1個(gè)新名和1個(gè)新種。每種均配以精美的生態(tài)圖片（部分為室內(nèi)圖），共830余張（均列出拍攝時(shí)間、拍攝

本書是一本系統(tǒng)研究中藥材產(chǎn)地適宜性與品質(zhì)提升關(guān)鍵技術(shù)的綜合性專著。本書首先簡(jiǎn)要介紹了貴州自然條件與中藥材（經(jīng)濟(jì)）發(fā)展現(xiàn)狀、貴州土壤類型與分布，以及產(chǎn)地適宜性評(píng)價(jià)的基本原理；之后圍繞貴州道地半夏和太子參等多種中藥材，對(duì)其進(jìn)行了產(chǎn)地適宜性評(píng)價(jià)，提出了能夠調(diào)控中藥材品質(zhì)最合理的耕作方式，因地制宜地提出了貴州道地中藥材在不同適

循證衛(wèi)生決策強(qiáng)調(diào)依據(jù)“證據(jù)”來(lái)制定衛(wèi)生政策與法規(guī)，是一種更為科學(xué)、客觀的決策模式。本書從研究基礎(chǔ)、研究方法、研究案例三個(gè)方面考慮，設(shè)計(jì)三個(gè)篇章�；�礎(chǔ)篇主要介紹循證衛(wèi)生決策的概念、內(nèi)涵與發(fā)展，衛(wèi)生決策研究證據(jù)的分類與來(lái)源、檢索、質(zhì)量評(píng)價(jià)與分級(jí)等內(nèi)容；方法篇主要介紹系統(tǒng)評(píng)價(jià)、實(shí)踐指南、證據(jù)圖譜、實(shí)施科學(xué)、衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估、政策

循證教育學(xué)是一門由循證醫(yī)學(xué)與教育學(xué)交叉發(fā)展而來(lái)的新興交叉學(xué)科，致力于將**證據(jù)與教育教學(xué)情境、教師的專業(yè)智慧和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教育研究、教育管理決策和教育教學(xué)實(shí)踐。本書遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合、方法與案例相結(jié)合的設(shè)計(jì)框架，由循證教育學(xué)研究方法篇和循證教育學(xué)研究實(shí)踐篇組成。內(nèi)容由淺到深，系統(tǒng)全面，既有循證教育學(xué)的基礎(chǔ)理論與

本書從論證馬克思主義女性學(xué)的學(xué)科化依據(jù)開始，順著馬克思主義女性學(xué)的基本概念、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的邏輯線索展開，具體探討和回答了如下問(wèn)題：馬克思主義女性學(xué)何以成“學(xué)”？什么是馬克思主義女性學(xué)？馬克思主義女性學(xué)的理論體系有哪些？馬克思主義女性學(xué)的中國(guó)實(shí)踐體現(xiàn)在哪里？本書的特色在于從學(xué)科意義上提出建設(shè)馬克思主義女性學(xué)，并結(jié)合

“流衍宇宙”首先是指科幻創(chuàng)意通過(guò)工業(yè)化制造出強(qiáng)大的意義鏈，讓人們因此開闊眼界，甚至相信真的存在各種相對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的另類世界；其次是指科幻創(chuàng)意引領(lǐng)工業(yè)化本身，讓人們通過(guò)所能運(yùn)用的各種**技術(shù)營(yíng)造有別于現(xiàn)實(shí)世界的虛擬世界；最后是指科幻創(chuàng)意通過(guò)引領(lǐng)想象力消費(fèi)提高公民的創(chuàng)新素質(zhì)，并且豐富了美學(xué)理論。