本書為軍隊(duì)“雙重”建設(shè)教材，主要講解電磁發(fā)射的相關(guān)知識(shí)。全書共分為5章，主要內(nèi)容包括緒論、儲(chǔ)能原理、大功率變流技術(shù)、直線電機(jī)原理，以及電磁發(fā)射技術(shù)應(yīng)用。每章在編寫過程中都力求理論聯(lián)系實(shí)際，既闡明基本概念、基本原理、基本公式，又給出電磁發(fā)射裝備設(shè)計(jì)與運(yùn)行時(shí)的數(shù)據(jù)和曲線；同時(shí)，力求給出相關(guān)內(nèi)容的新發(fā)展、新成就和新應(yīng)用。

如何學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問題情景，在解決問題的過程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書主題豐富，內(nèi)容涉及長度、溫度、密度、慣性、摩擦力、壓強(qiáng)、浮力、動(dòng)能和勢能等，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說一千道一萬，不如實(shí)踐看一看，讀者

如何學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)？作者總結(jié)了近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用真實(shí)生動(dòng)的案例創(chuàng)設(shè)問題情景，在解決問題的過程中，融入學(xué)習(xí)和生活中常用的科學(xué)思想和科學(xué)方法，為讀者以后的生物和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！禕R》本書特別重視實(shí)踐，每個(gè)主題都有實(shí)踐環(huán)節(jié)，說一千道一萬，不如實(shí)踐看一看，讀者在實(shí)踐中更容易學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)方法，并逐

本書介紹基于深度學(xué)習(xí)的核醫(yī)學(xué)圖像智能分析技術(shù)，由圖像分類、目標(biāo)檢測和病灶分割等內(nèi)容構(gòu)成。全書共6章，其中，第1章為醫(yī)學(xué)影像概述，第2章為數(shù)據(jù)分析技術(shù)綜述，第3～5章分別為圖像分類、目標(biāo)檢測和病灶分割模型構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證介紹，第6章為核醫(yī)學(xué)診斷文本分析與模型構(gòu)建。

本書依據(jù)世界海洋生物目錄（WorldRegisterofMarineSpecies，WoRMS）網(wǎng)站所提供的分類系統(tǒng)。當(dāng)WoRMS數(shù)據(jù)庫關(guān)于某個(gè)門類的分類系統(tǒng)不明確時(shí)，本書參考**發(fā)表的該類群**分類系統(tǒng)學(xué)文獻(xiàn)，以及《中國海洋生物名錄》和《中國海洋物種和圖集》兩部專著所采用的分類系統(tǒng)。本書共記述中國近海底棲動(dòng)物常見種1

本書是一本介紹日系插畫繪制技法的教程，主要內(nèi)容包括角色五官畫法、人體分解畫法、日常服飾繪制、上色技法及完整插畫繪制過程等，通過30天的時(shí)間安排，幫助讀者規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書偏向于數(shù)碼繪畫基礎(chǔ)入門，書中所有案例均是使用Photoshop軟件繪制的，并詳細(xì)講解了軟件的使用方法，適合喜愛日系動(dòng)漫、想要學(xué)習(xí)日系數(shù)碼繪畫的讀者使用

本書是在教育部制定的教學(xué)大綱基礎(chǔ)上，參照同濟(jì)大學(xué)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程及教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，按照全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)一的考試大綱要求，根據(jù)作者十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成．全書共分八章，包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、統(tǒng)計(jì)量和抽樣分布

本書結(jié)合片段教學(xué)實(shí)例向讀者詳細(xì)地介紹了片段教學(xué)中導(dǎo)課、提問、評(píng)價(jià)、生成、結(jié)課、板書的基本方法，以及不同教學(xué)內(nèi)容的片段教學(xué)指導(dǎo)技巧，并通過精選的部分3~6年級(jí)小學(xué)語文片段教學(xué)的課堂實(shí)錄及評(píng)析，讓一線教師對(duì)如何精心設(shè)計(jì)片段教學(xué)能有更深入的認(rèn)識(shí)。全書直指重點(diǎn)，實(shí)用性強(qiáng)。 本書適合參加各類學(xué)校教師招考的“準(zhǔn)教師”參考借鑒，也可

從工作思路到具體工作內(nèi)容、從體系設(shè)計(jì)到模塊設(shè)計(jì)，本書用各類模板將人力資源管理工作中的內(nèi)容一一進(jìn)行示范，使讀者能夠充分了解當(dāng)下人力資源管理工作的實(shí)際情況與未來發(fā)展趨勢。 作者不僅對(duì)人力資源管理體系和組織設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，而且對(duì)招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效、激勵(lì)等人力資源管理工作具體內(nèi)容的設(shè)計(jì)也進(jìn)行了介紹，尤其對(duì)測評(píng)、運(yùn)營、數(shù)字化

每個(gè)人都有一次生命，以及一顆大腦，伴隨我們度過整個(gè)一生。而人生中所有重要的目標(biāo)，歸根結(jié)底都要從改變大腦開始。我們雖然有自然的改變機(jī)制，但它的局限性令人失望。除了滿足好奇心和求知欲以外，神經(jīng)科學(xué)到底能不能為我們帶來新的啟發(fā)和技術(shù)，讓我們改變大腦？ 好消息是，連接組學(xué)帶來了希望。作為連接組學(xué)的主要倡導(dǎo)者，普林斯頓大學(xué)神經(jīng)