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科技寫作是本科生、研究生及科研人員的一項(xiàng)必備能力。《科技寫作》涵蓋了國內(nèi)外主要科技文體題材，兼顧學(xué)生在讀期間及未來科研職業(yè)發(fā)展需要，以科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)全過程為主線，配以實(shí)例，力求深入淺出、簡明扼要�！犊萍紝懽鳌穬�(nèi)容包括科技寫作概述、開題報(bào)告及基金申請書的撰寫、研究論文的撰寫、插圖和表格的制作、綜述性論文的寫作、論文投

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本書根據(jù)我國《高水平放射性廢物地質(zhì)處置設(shè)施選址》等核安全導(dǎo)則的要求，圍繞高放廢物地質(zhì)處置庫黏土巖預(yù)選區(qū)調(diào)查與篩選的主線和目標(biāo)，在對我國厚層狀黏土巖分布區(qū)域進(jìn)行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，基于地質(zhì)條件和水文地質(zhì)條件視角重點(diǎn)對五個(gè)重點(diǎn)調(diào)查區(qū)開展地質(zhì)條件、水文地質(zhì)條件、自然地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件等的調(diào)查研究和定性評(píng)價(jià)，從中篩選出四個(gè)重

《臨床基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》為“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材”之一�；�于國家教育*發(fā)布的醫(yī)學(xué)教育最基本的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)要求，通過教材中所涉及的教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，旨在使各專業(yè)學(xué)習(xí)者，尤其是醫(yī)學(xué)類別下的學(xué)生能夠快速掌握基本醫(yī)學(xué)技能、醫(yī)學(xué)思維和科學(xué)研究方法�！杜R床基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》按照不同階段的學(xué)習(xí)要求，

本書介紹了美國和南美洲部分國家促進(jìn)生態(tài)學(xué)與哲學(xué)相互融合的理論研究成果和成功經(jīng)驗(yàn)。一方面，部分作者試圖建構(gòu)一個(gè)代替?zhèn)鹘y(tǒng)人類中心主義的包容性的生態(tài)世界觀，審視全球化對地方生物文化多樣性和生態(tài)環(huán)境的破壞，以及這些破壞對社會(huì)弱勢群體造成的傷害，呼吁把人類的道德關(guān)懷邊界擴(kuò)充至非人存在物。另一方面，部分作者呼吁生態(tài)學(xué)家向公眾普及生

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本書系統(tǒng)深入地總結(jié)作者多年來在無人帆船建模與運(yùn)動(dòng)控制理論、方法和技術(shù)應(yīng)用等方面取得的研究成果，涵蓋無人帆船運(yùn)動(dòng)建模、航速在線優(yōu)化、路徑規(guī)劃、跟蹤控制等問題，結(jié)合極值搜索、蟻群算法、動(dòng)態(tài)面技術(shù)、擴(kuò)張狀態(tài)觀測器等前沿理論和方法，設(shè)計(jì)無人帆船的航速在線優(yōu)化方案、路徑規(guī)劃方法和運(yùn)動(dòng)控制策略。

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