本書分三個專題,專題一:不同活動中的師幼互動特征,包括:幼兒園不同活動形式下師幼互動質(zhì)量研究;幼兒園集體教學(xué)活動中教師言語反饋水平研究;幼兒園繪本教學(xué)活動中師幼互動特征的研究;大班建構(gòu)區(qū)與美工區(qū)中師幼互動的對比研究等;專題二:不同專業(yè)發(fā)展階段教師的師幼互動特征,包括:幼兒園集體教育活動中骨干教師教育支持特征的研究;音樂

本書是系統(tǒng)講解版式設(shè)計的教程。全書共7章,首先介紹了版式設(shè)計的基本要素,然后介紹了版式設(shè)計的構(gòu)圖原則,接著分別講解了網(wǎng)格、文字、圖片、色彩和信息視覺化設(shè)計在版式設(shè)計中的應(yīng)用。書中列舉了大量案例,并采用案例效果對比的方式進行講解,讀者可以輕松理解版式設(shè)計的難點,做出好看的設(shè)計。希望讀者通過對本書的學(xué)習(xí),能夠更好地掌握版式

《儒藏論壇》是由四川大學(xué)《儒藏》編纂委員會獨家主辦的學(xué)術(shù)論文合集,旨在弘揚儒學(xué)文化、儒家精神與巴蜀文化,及時反映《儒藏》的編纂情況。本文集每年出版2輯。《儒藏論壇》第15輯中共收錄論文21篇,分為“儒學(xué)論衡”“儒學(xué)文獻”“研究綜述”“書評”“儒學(xué)隨筆”五個部分,對有關(guān)儒學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文進行了歸類,內(nèi)容涉及儒學(xué)人物、文獻

信息擴散是一種普遍存在的傳播現(xiàn)象,在人類生活中扮演著重要角色。社交媒體平臺及其與公眾之間的相互作用,對信息擴散的機制產(chǎn)生了深刻的影響,并帶來很多新的、亟須解決的問題。本書聚焦于信息擴散研究領(lǐng)域存在的一個重要困惑:與分析模型的預(yù)測相反,實證研究發(fā)現(xiàn)大規(guī)模擴散罕見且脆弱。限制信息擴散的主要因素是什么?本書從格蘭諾維特所提出

本書以在航空發(fā)動機地面燃氣輪機、熱防護系統(tǒng)等熱結(jié)構(gòu)領(lǐng)域有廣闊應(yīng)用前景的連續(xù)氧化鋁纖維增韌氧化物(Al2O3/Oxide)復(fù)合材料為研究對象,結(jié)合作者十余年的工作積累,系統(tǒng)闡述了氧化鋁纖維及其織物的結(jié)構(gòu)與性能、Al2O3/Oxide復(fù)合材料的增韌機制及典型商品化產(chǎn)品、CMCs微觀與宏觀力學(xué)性能測量方法以及作者團隊研制的幾

本書建了格局與功能互饋的土地利用轉(zhuǎn)型理論框架,明確耕地利用轉(zhuǎn)型的研究路徑,據(jù)此比較分析了19個典型案例國家和我國耕地利用轉(zhuǎn)型態(tài)勢,揭示了我國耕地利用轉(zhuǎn)型的基本路徑以及生物災(zāi)害脆弱性新問題。本書立足我國國情,提出了通過耕地多功能管理開展耕地利用轉(zhuǎn)型調(diào)控的實踐路徑。

全書共分14章內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)代商務(wù)職場應(yīng)用需求,列舉了37個職場中最常用、最有借鑒參考的辦公案例,詳細并系統(tǒng)地講解WPS文字處理與文檔編排、WPS表格編輯與數(shù)據(jù)處理分析、WPS演示文稿制作與放映等內(nèi)容。而且全書還安排了42個“高手支招”的經(jīng)驗技巧,教導(dǎo)讀者如何使用WPSOffice進行高效辦公。內(nèi)容包括:第1章新手如何學(xué)

《燕趙中文學(xué)刊》由河北大學(xué)文學(xué)院主辦，以發(fā)表中國語言文學(xué)研究最新成果為主，設(shè)有文學(xué)理論與批評、語言學(xué)研究與漢語教育、燕趙文史與區(qū)域文化研究等欄目。本書是第1輯，所錄文章主要為燕趙文化研究最新成果，既探討了第一次文代會與中國當代文學(xué)的發(fā)生的關(guān)系，梳理了現(xiàn)當代文學(xué)史上的河北作家，又展開了關(guān)于燕趙地區(qū)歷史人文風(fēng)貌的描寫與闡釋

《非洲研究》由浙江師范大學(xué)非洲研究院主辦，是刊發(fā)非洲研究成果、探討非洲問題的綜合性學(xué)術(shù)刊物。欄目設(shè)置以非洲為中心，以中非關(guān)系為出發(fā)點，突出中國特色和視角；以非洲領(lǐng)域和問題研究為基本欄目（設(shè)有“非洲政治與國際關(guān)系”“非洲經(jīng)濟與發(fā)展”“非洲歷史、教育與文化”“中非關(guān)系”等專欄），平衡整體和局部的關(guān)系，在整體把握非洲問題的同

類詞綴比詞綴多，被認為是漢語的特點之一。本書借助認知形態(tài)學(xué)理論框架，從類詞綴構(gòu)詞的語義范疇化、認知域分布和類詞綴對項的構(gòu)詞識解三個方面，對漢語類詞綴進行了系統(tǒng)分析考察，解決之前類詞綴研究中尚未解決的一些問題，如漢語的許多類詞綴都是多義的，如何對類詞綴的內(nèi)部語義分化進行系統(tǒng)描寫？近義類詞綴，如同樣表職業(yè)名的“-員（列車員