本書包括主要包含五個(gè)方面的內(nèi)容:-是中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的理論研究。主要是從政治學(xué)中的黨建理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的企業(yè)理論、管理學(xué)中的現(xiàn)代管理思想和法學(xué)中的權(quán)利平衡理論理論展開(kāi)研究。二是中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的基本內(nèi)容。主要包括中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)黨建制度、治理制度、管理制度和監(jiān)督制度。三是中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度效率考

本書是一部作者教學(xué)教育心得成果集,內(nèi)容涉及教學(xué)方法、創(chuàng)新育人以及學(xué)習(xí)養(yǎng)成方法等，全書分為三個(gè)部分，上編為少教多學(xué)薄積厚發(fā)"的探索與研究，中編為少教多學(xué)薄積厚發(fā)的運(yùn)用與實(shí)踐，下編為"少教多學(xué)薄積厚發(fā)的思考與建言。三個(gè)部分脈絡(luò)清晰,內(nèi)容充實(shí)，將少教多學(xué)薄積厚發(fā)"這一教學(xué)范式呈現(xiàn)得淋漓盡致，少教就是啟發(fā)性地教、針對(duì)性地教、創(chuàng)

本書是一部研究柔道戰(zhàn)略的學(xué)術(shù)著作。柔道戰(zhàn)略是中國(guó)道家哲學(xué)與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合的典范，具有動(dòng)靜小，成本低，見(jiàn)效快，即事少而功多的特點(diǎn)，其魅力在于它是一條有助于弱者生存的途徑。作者對(duì)前后跨越兩千多年的柔道戰(zhàn)略生成史和學(xué)術(shù)發(fā)展史進(jìn)行了梳理，并在此基礎(chǔ)上對(duì)柔道戰(zhàn)略的概念和原理進(jìn)行了新的界定，構(gòu)建起了以控制辯證法為核心，以精力善用杠桿

本書以馬克思主義中國(guó)化演進(jìn)為線索,建立起中共反帝話語(yǔ)范式的基本邏輯框架。以全球化視野和馬克思主義世界歷史作為前提背景建立中共反帝話語(yǔ)范式演進(jìn)的時(shí)代性前提和歷史研究視野。正確認(rèn)識(shí)中共反帝話語(yǔ)范式建構(gòu)及其演進(jìn)的一以貫之的時(shí)代價(jià)值理想是為終建立公正合理的國(guó)際社會(huì)新秩序提供必由之路。通過(guò)比較研究古典帝國(guó)主義理論群對(duì)中共帝國(guó)主義

為深入研究*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、貫徹落實(shí)黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神，探討我國(guó)社會(huì)治理體系和社會(huì)治理能力建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題。由北京信息科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院主辦、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院和北京聯(lián)合大學(xué)馬克思主義學(xué)院協(xié)辦，舉辦了新時(shí)代社會(huì)治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，按照社會(huì)治理理論

本專著是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想五進(jìn)研究(18JD710096)的項(xiàng)目成果，內(nèi)容為*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)入《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《馬克思主義原理》《中國(guó)近現(xiàn)代史》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)研究，將*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

本書立基于-個(gè)新的內(nèi)容架構(gòu),在綜合利用前期環(huán)境沖突、環(huán)境群性事件、鄰避問(wèn)題等相關(guān)研究的基礎(chǔ)之上,將概念辨析放在中國(guó)環(huán)境群體性沖突的獨(dú)特情境之下來(lái)展開(kāi),然后,按照從環(huán)境匱乏到環(huán)境沖突,再?gòu)沫h(huán)境沖突到環(huán)境群體性沖突的思維邏輯形成本研究核心分析架構(gòu)的搭建,后根據(jù)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化等因素設(shè)計(jì)了基本原則和預(yù)防指標(biāo)體系,并給出

本書以大和時(shí)代到二戰(zhàn)結(jié)束這個(gè)日本特殊的歷史時(shí)代為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從四個(gè)方面對(duì)日本教育的攝取性及其變異進(jìn)行了研究。一是從中國(guó)古代教育的萌芽到清代舊教育時(shí)代的結(jié)束，重點(diǎn)介紹了與日本教育攝取有關(guān)的中國(guó)特色的原生教育。二是從日本大和時(shí)代對(duì)中國(guó)教育攝取之端到江戶末期對(duì)中國(guó)教育的攝取興趣盡失之時(shí)，利用翔實(shí)的史料，論證日本教育對(duì)中國(guó)教育全

本書是依據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》邏輯結(jié)構(gòu)編寫的實(shí)踐教學(xué)教程。是在探索思政課實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，圍繞解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)所形成的實(shí)踐教

本書是《詹韋免疫生物學(xué)》（Janeway'sImmunobiology）第九版的中譯本。本書在介紹基本概念的同時(shí)，注重新知識(shí)的引入，使本書既具有系統(tǒng)性、完整性，又不失科學(xué)性和前沿性。本書主要分為五大部分：第一部分“免疫生物學(xué)和固有免疫概論”，介紹了免疫學(xué)的基本概念及固有免疫系統(tǒng)的組成和功能；第二部分“抗原的識(shí)別”，介紹