本書(shū)借助維特根斯坦后期哲學(xué)的基本方法和視角，在國(guó)內(nèi)外既有相關(guān)成果相對(duì)稀缺的語(yǔ)境下，開(kāi)創(chuàng)性地運(yùn)用維特根斯坦后期哲學(xué)對(duì)荒誕派戲劇進(jìn)行系統(tǒng)研究。其中著重關(guān)注和研究荒誕派戲劇的文學(xué)“語(yǔ)言游戲”中尚未被發(fā)掘或未能得到充分發(fā)掘的語(yǔ)言現(xiàn)象，有意地突破荒誕派戲劇的現(xiàn)有傳統(tǒng)闡釋路徑，分析荒誕劇的“深層語(yǔ)法”形式所隱含的解構(gòu)性、叛逆性的內(nèi)

近年來(lái)，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，其應(yīng)用領(lǐng)域也比較廣泛。本書(shū)著眼于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)搜索策略和動(dòng)力學(xué)行為研究中已經(jīng)取得的主要進(jìn)展，介紹了筆者在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域研究的有關(guān)工作。全書(shū)包括9章，其中第1—2章介紹了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，第3—6章介紹了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)搜索策略、搜索引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、搜索方法及藏文搜索引擎的設(shè)計(jì)，第7—8

信任是教育成功的基石，大學(xué)信任是大學(xué)成功的基石。人們對(duì)大學(xué)的認(rèn)同和信任是全面理解大學(xué)及大學(xué)問(wèn)題的一個(gè)重要依據(jù)。本書(shū)立足于經(jīng)驗(yàn)研究基礎(chǔ)之上的理論探討與政策研究的定位，以實(shí)踐性問(wèn)題導(dǎo)向指引研究的總體思路，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法和比較研究法，在分析我國(guó)大學(xué)信任生成的歷史脈絡(luò)與教育發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)信任構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面考察

本書(shū)以新高考改革為背景，以高考評(píng)價(jià)體系建構(gòu)為內(nèi)容，從科學(xué)性與公平性的視角研究了高考評(píng)價(jià)體系建構(gòu)的歷史、高考評(píng)價(jià)體系建構(gòu)中科學(xué)性與公平性的體現(xiàn)、國(guó)外大學(xué)考試招生中的科學(xué)性與公平性、高考評(píng)價(jià)科學(xué)性與公平性的理論基礎(chǔ)，以及高考評(píng)價(jià)體系建構(gòu)中科學(xué)性與公平性的推進(jìn)內(nèi)容與路徑。

本書(shū)依據(jù)從宏觀規(guī)劃到微觀設(shè)計(jì)的思路，對(duì)供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行較為全面的介紹，主要內(nèi)容包括供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)概述、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略模式設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈與產(chǎn)品協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)與合作關(guān)系設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈庫(kù)存策略設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈物流節(jié)點(diǎn)選址規(guī)劃、供應(yīng)鏈運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)。本書(shū)理論方法與應(yīng)用實(shí)際相結(jié)合，在每章前后分別有引例和案例分

作為一位從大學(xué)教授跨界到好萊塢并開(kāi)始拍攝電影的科學(xué)傳播人員，蘭迪·奧爾森深諳科研人員開(kāi)展科學(xué)傳播面臨的一系列窘境和困惑，他力圖通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)為科學(xué)家出謀劃策，告訴他們?cè)撊绾胃�好地開(kāi)展科學(xué)傳播。本書(shū)是想要從事科學(xué)傳播但又不得法的科研人員，甚至包括在校生該如何讓“科學(xué)更加人性化”的有益指南。

本書(shū)介紹工程優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題的基本原理、基本方法和實(shí)際工程應(yīng)用，內(nèi)容主要包括工程優(yōu)化設(shè)計(jì)的基本理論、工程優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題的求解方法、結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法和工程優(yōu)化設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例，并結(jié)合工程優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例對(duì)如何建立工程優(yōu)化數(shù)學(xué)模型和選擇優(yōu)化方法進(jìn)行介紹。本書(shū)從實(shí)際工程應(yīng)用角度出發(fā)進(jìn)行工程優(yōu)化設(shè)計(jì)的原理和方法的闡述，力求由淺入深。

基于測(cè)度論和正則變化理論,本書(shū)系統(tǒng)介紹了次指數(shù)分布及相關(guān)分布的概念、例子、性質(zhì)和研究進(jìn)展。這些分布都具有或部分具有一個(gè)大跳的本性,從而得以揭示獨(dú)立和相依隨機(jī)變量在卷積、隨機(jī)卷積、乘積卷積以及它們的卷積根方面的封閉性和漸近性等。這些結(jié)果在隨機(jī)游動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)理論、Levy過(guò)程及無(wú)窮可分分布等領(lǐng)域的研究中發(fā)揮了重要的作用。

積分論一直是分析學(xué)的核心領(lǐng)域，近年來(lái)產(chǎn)生的非可加積分、集值積分與模糊值積分理論發(fā)展迅速，且在信息論、控制論、數(shù)量經(jīng)濟(jì)、決策過(guò)程、人工智能和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.本書(shū)系統(tǒng)介紹非可加積分、集值積分與模糊值積分領(lǐng)域的**理論成果，因?yàn)槠浜�蓋了經(jīng)典的Lebesgue積分，所以定名為“廣義積分論”.內(nèi)容有：?jiǎn)沃捣e分，包括抽

本實(shí)驗(yàn)教材是根據(jù)五年制本科人體解剖學(xué)教學(xué)大綱和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)改革的要求，結(jié)合編者多年的解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)解剖實(shí)驗(yàn)的資料編寫(xiě)而成。全書(shū)以章節(jié)為獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)單元，每章節(jié)內(nèi)容包括概述、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和思考題，并附有思考題參考答案二維碼，便于學(xué)生掃描檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。部分章節(jié)內(nèi)容還附有示教視頻二維碼供學(xué)習(xí)參考