復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)典型的具有小世界、無(wú)標(biāo)度等特性的復(fù)雜非線性關(guān)聯(lián)大系統(tǒng)。隨著人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的逐步深入，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)力學(xué)行為越來(lái)越受到來(lái)自數(shù)學(xué)、物理、控制等各個(gè)學(xué)科學(xué)者的青睞和關(guān)注。復(fù)雜動(dòng)力網(wǎng)絡(luò)是描述和研究復(fù)雜系統(tǒng)的一種重要方法，許多科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)可以建模為復(fù)雜動(dòng)力網(wǎng)絡(luò)，該方法對(duì)同步、混沌與分岔、容錯(cuò)、故障診斷、病毒傳播等動(dòng)力

本書(shū)據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及近幾年的教學(xué)改革成果編寫(xiě)而成。 本書(shū)從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)在育人中的關(guān)鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。為此,本書(shū)在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學(xué)中

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本書(shū)是畫(huà)師徐子暉個(gè)人畫(huà)集,整本畫(huà)集是以中國(guó)傳世古典名著、歷史傳說(shuō)等為創(chuàng)作題材,圍繞“東方奇幻英雄”展開(kāi)的,不甘心失敗的項(xiàng)羽、祈望和平的唐武士、不忘初心的孫悟空,他們是不一樣的英雄,但陪伴著許多少年。三個(gè)系列,為作者少年時(shí)、青年時(shí)兩個(gè)階段的創(chuàng)作,作者想象獨(dú)特,賦予主角人物以獨(dú)特的個(gè)性,表達(dá)了95后年輕人的英雄夢(mèng)想、熱血與

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本書(shū)是國(guó)內(nèi)多所高校財(cái)會(huì)教師編寫(xiě)的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)論文結(jié)集，由《中國(guó)會(huì)計(jì)評(píng)論》編委會(huì)遴選審定，本期共包含六篇文章，涉及財(cái)務(wù)信息化與組織韌性，商業(yè)信用的宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)價(jià)值，董事網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)與政府補(bǔ)助獲得，會(huì)計(jì)師事務(wù)所內(nèi)部薪酬差距，信用評(píng)級(jí)付費(fèi)模式，賣空機(jī)制與企業(yè)產(chǎn)能利用率等內(nèi)容。各篇文章均采用國(guó)際規(guī)范的研究方法，具有一定的原創(chuàng)性，對(duì)高校

本書(shū)主要講述了中國(guó)人的日常倫理，以及在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，這些倫理發(fā)生了什么樣的變化。諸如，核心小家庭替代了大家族，城鎮(zhèn)化的推進(jìn)更新了以往的鄉(xiāng)村倫理。在書(shū)中，我們可以讀到中國(guó)倫理的變化，感受到中國(guó)人的倫理隨著社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)有了新的面貌和樣式。

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