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《大學生健康素養(yǎng)》（案例版）是一本提升大學生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)大學生形成健康生活方式，并用于維護身體、心理、社會健康的指導性教材。少年強則中國強，高校應在健康中國戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的力量，擔負起應盡的社會責任。《BR》本教材包括8章內容，分別為：緒論、大學生核心素養(yǎng)之健康生活、大學生心理健康及維護、大學時期疾病預防與健康保健、

急性呼吸道傳染病是由病毒、細菌、支原體等病原體從呼吸道感染侵入、傳播而引起的急性呼吸系統(tǒng)疾病。流行性感冒、新型冠狀病毒肺炎、嚴重急性呼吸綜合征（SARS）、人感染高致病性禽流感和中東呼吸綜合征（MERS）等，都屬于急性呼吸道傳染病。除此之外，常見的風疹、麻疹、水痘、猩紅熱等也屬于急性呼吸道傳染病。本書以圖文并茂的形式從

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本書針對建設工程項目BIM應用效果評價與BIM管理的相關問題，從全新的BIM使用者滿意度角度出發(fā)展開了系統(tǒng)研究。在融合了組織支持理論、技術接受模型、技術—組織—環(huán)境模型、信息系統(tǒng)成功理論等相關理論、模型的基礎上，通過半結構化訪談和問卷調研，對建設工程項目BIM使用者滿意度的影響因素及其作用機制進行了深入剖析，并進一步構

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本書從資源轉化、能力更新和慣例演化三方面對動態(tài)能力的產生機制進行了研究，系統(tǒng)探討了管理認知影響企業(yè)創(chuàng)新績效的機理，試圖通過提出并檢驗在高新技術產業(yè)背景下動態(tài)能力對創(chuàng)新績效的影響機制，建立動態(tài)環(huán)境對管理認知與動態(tài)能力的調節(jié)作用的理論框架。本書提出了提高企業(yè)創(chuàng)新績效的管理方法與具體的管理措施，對理論研究、產業(yè)實踐和政策制定

優(yōu)化全球產業(yè)布局和應對全球氣候變化，是當今社會各國面臨的共同挑戰(zhàn)，也是業(yè)界和學界關注的熱點。本書緊密圍繞產業(yè)分工與氣候變化之間的關系展開研究，基于投入產出模型提出了異質性貿易形式隱含碳排放核算、貿易隱含碳足跡跨境次數核算、基于投資的碳排放核算等一系列方法體系，有益于讀者認識全球產業(yè)分工與氣候變化之間的關系，有利于探索應

“葡萄酒工藝學實驗”是學生掌握葡萄酒釀造基本技能的核心課程，也是葡萄與葡萄酒工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本教材是該門課程的實驗指導書，本書在操作原理和技術實踐的結合方面進行了大膽嘗試，除了突出工藝學的實踐操作外，盡可能地介紹清楚具體實驗操作的原理。全書共四章，包括24個實驗，分別介紹了葡萄酒發(fā)酵前處理、葡萄酒微生物的培養(yǎng)

本書以闡述生物入侵科學為目的，系統(tǒng)介紹了入侵生態(tài)學的相關理論和應用。本書共有6篇11章，依次介紹了緒論、入侵種的傳入過程、入侵種的定殖過程、入侵種的擴散與暴發(fā)、入侵種的風險分析與管理及入侵生態(tài)學前沿問題。本書總結了入侵生態(tài)學的**理論和主流觀點，旨在推動入侵生態(tài)學的學科發(fā)展，為有效防控入侵種提供理論、技術和方法。