全書的理論體系由四個單元，共十二個項目組成。第一單元“緒論”：介紹了我國老齡化的形勢、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)、養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展中遇到的問題等內(nèi)容。第二單元養(yǎng)老機構(gòu)運營策劃事務(wù)：是從養(yǎng)老機構(gòu)的選址立項、設(shè)計建設(shè)、市場定位、盈利模式、品牌營銷、組織架構(gòu)及其人力資源管理方面進行了系統(tǒng)的策劃，該單元的內(nèi)容是養(yǎng)老機構(gòu)事務(wù)管理的前

《老年人康復(fù)護理》是針對中等職業(yè)學(xué)校，老年人服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，介紹養(yǎng)老護理員如何對殘疾、慢性病患的老年人進行日�？祻�(fù)護理的學(xué)科，是預(yù)防繼發(fā)殘疾，減輕殘疾的影響，以達到全面康復(fù)的目標(biāo)，使他們重返社會的一門學(xué)科。本教材內(nèi)容包括老年康復(fù)的概念、目標(biāo)、基本原則，常用康復(fù)護理技術(shù)的操作方法、老年人康樂活動的護理服務(wù)、老年人輔

《老年人技術(shù)護理》是中等職業(yè)教育老年人服務(wù)與管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課程。本課程的主要內(nèi)容包括消毒隔離知識、老年人安全用藥的護理、老年人身體狀況的觀察、老年人冷熱的應(yīng)用、老年人常見疾病的護理、老年人的緊急救護、老年人的臨終護理、老年人的護理記錄。本課程的任務(wù)是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和系統(tǒng)化養(yǎng)老護理工作模式的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)

《基礎(chǔ)藥學(xué)服務(wù)》為適應(yīng)大健康戰(zhàn)略背景下藥學(xué)服務(wù)工作內(nèi)容的變化，結(jié)合新版《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》，在第2版教材基礎(chǔ)上改編而成。全書共分17個章節(jié)，內(nèi)容與醫(yī)院藥房及社會藥房工作崗位緊密聯(lián)系，涵蓋了藥學(xué)服務(wù)的理論知識、崗位技能和拓展內(nèi)容，包括藥學(xué)服務(wù)道德與服務(wù)禮儀、藥品基礎(chǔ)知識、藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)計算、給藥方法與途徑、治療藥物

汽車維護是現(xiàn)階段維修企業(yè)主要操作項目，是職業(yè)教育學(xué)校學(xué)生要求掌握的專業(yè)核心技能課程。為了能夠滿足新的就業(yè)需求，配合新的職業(yè)教育模式要求，使學(xué)生能夠系統(tǒng)的、快速的、準(zhǔn)確的掌握汽車維護操作技能，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，師生一起實現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”，使學(xué)生達到“樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”。本書參照實際工作任務(wù)，結(jié)合實際教學(xué)開展情

教材打破了傳統(tǒng)通信原理的講述方法，將理論與應(yīng)用結(jié)合、抽象與形象結(jié)合。全書共分基礎(chǔ)篇、基本原理篇、原理應(yīng)用篇。教材通過九個項目，將通信原理的基本內(nèi)容，分解成具體的工作任務(wù)。在每個項目中，通過具體任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識通信系統(tǒng)、信號和傳輸?shù)韧ㄐ畔到y(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù)。 教材內(nèi)容與通信技術(shù)實際對接緊密，實用性強。為讓教學(xué)內(nèi)容更加生動

本書主要講解多媒體技術(shù)的相關(guān)概念及應(yīng)用，主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)概述、圖形圖像處理、音頻制作、動畫制作、視頻剪輯與制作，以及實際技能訓(xùn)練。本書精心設(shè)計了“基礎(chǔ)知識+實例+習(xí)題”的教學(xué)方法，選擇多媒體技術(shù)中的典型軟件，如Photoshop、Animate、Audition、Premiere等，精心設(shè)計案例。由案例帶動知識點

本教材基于養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理的全流程，通過場景挖掘提煉關(guān)鍵任務(wù)，凝結(jié)成六大項目，分別是養(yǎng)老需求及養(yǎng)老機構(gòu)概述、養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)、養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略與營銷策劃、養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)提供體系、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理體系、養(yǎng)老機構(gòu)個性化經(jīng)營與管理。本教材較全面地為使用者展現(xiàn)了養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理中的主要操作任務(wù)，基于任務(wù)關(guān)聯(lián)度劃分模塊，體例結(jié)構(gòu)清

本教材共包含8個項目，分別為：項目一老年人心理護理；項目二老年心理護理適宜技術(shù)；項目三老年人社會適應(yīng)的心理護理；項目四老年常見心理障礙的心理護理；項目五老年人特殊心理障礙的心理護理；項目六老年人心理健康與心理護理；項目七老年癌癥與心理護理；項目八老年人臨終心理與護理。每個項目有2-5個子任務(wù)。 本教材面向老年保健與管

本書通過實際應(yīng)用中提煉的典型案例，以項目為驅(qū)動、融合知識、突出技能，將單元內(nèi)容編排為項目和子任務(wù)，真正實現(xiàn)學(xué)以致用�！爸�識鏈接”部分針對項目內(nèi)容進行知識補充；“高手支招”部分突出分層教學(xué)，以更好地幫助讀者解決在工作、學(xué)習(xí)中遇到的一些常見問題；每個單元附有習(xí)計劃規(guī)模，從而達到實踐與理論相結(jié)合、強化教學(xué)的效果，突出動手能力