本書從推動電子信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的目標出發(fā)，系統(tǒng)剖析了我國電子信息制造業(yè)發(fā)展的特點與問題，并根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，對2020年產(chǎn)業(yè)運行、行業(yè)特征、重點領域、區(qū)域發(fā)展、企業(yè)近況、趨勢熱點進行了全面闡述，在此基礎上，結合國內(nèi)外重點研究機構的預測性觀點對產(chǎn)業(yè)整體情況進行了展望。作為一年一度的研究成果，本書展現(xiàn)了中國電子

智能制造是先進制造業(yè)發(fā)展的重要形態(tài)，是國家綜合國力的重要體現(xiàn)，是我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新方向、新趨勢。本書立足于“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035年遠景目標，分為綜合篇、區(qū)域篇、企業(yè)篇、展望篇，系統(tǒng)剖析了國際、國內(nèi)的智能制造發(fā)展情況，展望了智能制造發(fā)展趨勢，并提出了相應的發(fā)展對策。綜合篇分析了美國、德國、日本等國的智能制造發(fā)展

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，圍繞我國工業(yè)經(jīng)濟當前的重點、熱點、難點問題進行研究，特別是對制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展過程中所面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行深度分析，構建了成熟的指標體系。全書圍繞“工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”，遵循新發(fā)展理念，緊密結合制造強國建設的主要目標，充分吸納“供給側(cè)結構性改革”對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的新要求，全面剖析了

《化學化工類課程思政精選案例》是為適應新時期的教學要求，以目標導向，思政引領，德智相融，潤物無聲為基本理念，充分挖掘課程中蘊含的正確的人生觀、家國情懷、生態(tài)保護意識、社會責任和擔當精神等課程思政元素，實現(xiàn)全員、全方位、全過程潤物細無聲的立體化育人的目的。本書包括“人物故事”“科學史話”“化學創(chuàng)新”和“安全環(huán)�！彼膫�模塊

《全過程工程咨詢設計階段》是“全過程工程咨詢叢書”的第5冊，本書主要以房屋建筑工程為主，對全過程工程咨詢項目包含勘察設計工作的模式下的設計及設計管理進行論述，并兼顧只含設計管理的全過程工程咨詢模式。全書共十章，第1、2章主要對設計和設計管理的目標、內(nèi)容及組織模式等進行介紹；第3至6章將勘察設計階段從工程建設三大階段中提

《危險貨物運輸應急救援指南》（2020版）從我國實際需要出發(fā)，以聯(lián)合國《關于危險貨物運輸?shù)慕ㄗh書》（第19次修訂版）和有關危險貨物運輸國家標準為依據(jù)，并結合我國國情，依據(jù)《ERG2020》編譯而成。內(nèi)容包括使用說明、中文名稱索引、UN號索引、應急指南卡、初始隔離和防護距離、遇水反應產(chǎn)生毒性氣體的物質(zhì)、消防和泄漏控制與防

“老年康體指導職業(yè)技能等級證書”是教育部遴選認定的第四批1+X證書之一，由第二批職業(yè)教育培訓評價組織——北京中民福祉教育科技有限責任公司組織編寫。作為考取“老年康體指導職業(yè)技能等級證書”的指定配套教材，《老年康體指導職業(yè)技能教材》（初級）由5個分冊組成，分別為中國傳統(tǒng)體育健康服務（配有二維碼）、運動健身服務、游戲活動服

本教材共分為十二章，內(nèi)容包括：盾構概述、盾構構造與功能、盾構選型、盾構施工準備工作、盾構隧道豎井施工、盾構隧道端頭加固、盾構隧道掘進施工、盾構隧道防水施工、洞內(nèi)出渣運輸及棄土外運、盾構施工測量與監(jiān)測、盾構管片制作與運輸，以及特種盾構工法，內(nèi)容全面，貼合實際工程。本書配有二維碼資源，掃描即可查看相關內(nèi)容。本教材可作為高職

《食品生物技術概論》共分七部分，分別闡述緒論、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程、生物技術在食品領域的應用等內(nèi)容。緒論部分講述了生物技術的定義、內(nèi)容、涉及的學科、發(fā)展簡史以及對經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響；基因工程講述了基因工程的定義、作用原理和技術；細胞工程部分包括了植物細胞工程、動物細胞工程、微生物細胞工程三

本書的編著是基于作者在研究工作中檢索與利用化學化工信息的經(jīng)歷，以及為本科生、研究生講授“化學化工信息檢索”課程的經(jīng)驗。本書為讀者檢索和利用化學化工信息提供一種方便快捷的途徑；提供可供普通上網(wǎng)用戶免費檢索的大量網(wǎng)絡資源和網(wǎng)站導航。本書將化學化工信息源分為6大類，并從淺到深依次闡述。首先，詳細介紹科技圖書（教材、著作、參考