一個(gè)很好的人，要多讀書，讀各種書，然后雜取百家，融會(huì)貫通，方能達(dá)到至高的境界。魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞敢簧�的寫照。本書精選了魯迅在散文、小說、雜文方面的作品，按照創(chuàng)作時(shí)間，分為了《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》《南腔北調(diào)集》《準(zhǔn)風(fēng)月談》

本書收錄了作者近年來創(chuàng)作的十三篇短篇小說。作者將目光聚焦到農(nóng)村、城郊結(jié)合部和城市中的每個(gè)角落，注視著生存在這樣空間里的人們。他用飽蘸溫情、不加矯飾的筆觸，親切、委婉地講述著他們的悲喜故事，字里行間充滿著強(qiáng)烈而真實(shí)的生活氣息。

本書主要講述了秦皇島市海港區(qū)作為革命老區(qū)創(chuàng)建、發(fā)展的艱難歷程，全書分為區(qū)情概覽、革命歷程、探索發(fā)展、改革發(fā)展、向全面小康奮進(jìn)、革命烈士名錄、大事記七個(gè)篇章。再現(xiàn)了秦皇島市海港區(qū)人民為了民族、民主革命事業(yè)不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲的英雄氣概。本書極具地方特色。編者查閱了大量歷史檔案，征集了大量地情資料，以實(shí)事求是的態(tài)度與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

閱讀是學(xué)習(xí)的基本功，讀書與教師的教、學(xué)生的學(xué)相融相伴，互動(dòng)互通;立身以立教為先，立學(xué)以讀書為本。由此可見，沒有閱讀的學(xué)校不可能有真正的教育(朱永新語)。進(jìn)而審視教師的專業(yè)素養(yǎng)，要想好好教書，先要好好讀書、多讀好書。好學(xué)、善教、能研、會(huì)著，是教師專業(yè)生涯必經(jīng)的成長歷程，也是學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)等軟實(shí)力的體現(xiàn)，更是學(xué)生學(xué)會(huì)

青少年時(shí)期是為未來播種的季節(jié),此時(shí)的男孩都希望自己成才,但要想在未來有所作為,就必須具備良好的習(xí)慣和出色的能力,這是走向成功的基本要素。家長在這個(gè)階段,應(yīng)該更注意培養(yǎng)孩子的多方面的能力,讓孩子快樂成長。全面本書根據(jù)青少年階段男孩成長的特點(diǎn),結(jié)合許多成長故事,詳細(xì)講解了男孩必須要具備的10個(gè)習(xí)慣和9種能力,旨在幫助男孩們

好性格是一個(gè)人成長的積極推動(dòng)力。一個(gè)人性格越好,社交能力越強(qiáng),人際關(guān)系越融洽,收獲的幸福感也越強(qiáng)。對于成長中的青少年來說,挖掘自己性格的潛能、運(yùn)用性格優(yōu)勢可以影響生活的各個(gè)層面和人生走向。本書從青少年朋友們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和看透性格入手,不僅分享了很多關(guān)于青少年成長的故事,而且也有一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),探討了性格對青少年朋友

“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在兒童身邊,隨時(shí)隨地可能發(fā)現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn),比如出行、玩耍、煤氣、水、電、皮外傷,不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等。所以從小教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),是不可缺少且至關(guān)重要的。本書涉及生活安全、交通安全、人身安全、社交安全、隱私防護(hù)等與日常生活密切相關(guān)的安全領(lǐng)域,既有趣又實(shí)用,

本書的主要特色在于知識(shí)建模和智能推理技術(shù)方面的創(chuàng)新，并基于知識(shí)圖譜建模和智能推理技術(shù)的集成完成了一系列應(yīng)用軟件的開發(fā)，直觀形象、易學(xué)易用。本書是AI3軟件的詳盡解讀，分為AI3普及版（自由拷貝，不限使用）、AI3智能教學(xué)版以及AI3專業(yè)版（適用于復(fù)雜過程工業(yè)系統(tǒng)AI應(yīng)用）。

填料作為硫化膠的一種主要成分，對改善橡膠制品的性能發(fā)揮著重要的作用。本書的OO部分著重論述填料的基本性能及其表征，其后的章節(jié)介紹了填料在橡膠中的作用。在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)討論了混煉膠的加工性能和填充硫化膠的性能。O后幾章闡述了填料在輪胎中的特殊應(yīng)用、與填料相關(guān)的輪胎新材料的開發(fā)以及氣相法二氧化硅在硅橡膠中的應(yīng)用。

本教材根據(jù)Photoshop軟件在工作生活中應(yīng)用的場景，設(shè)計(jì)了數(shù)碼照片處理、海報(bào)制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、實(shí)戰(zhàn)演練四個(gè)教學(xué)情境，每個(gè)情境又設(shè)置若干個(gè)項(xiàng)目，所有項(xiàng)目都配備了由易到難的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，按任務(wù)細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，將知識(shí)形象化，知識(shí)點(diǎn)涵蓋面廣而全，具有較高的接受度，便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)使用。本教材既可作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技