本書是“奇安信認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全工程師系列叢書”之一，全書采用項(xiàng)目式、場(chǎng)景式的知識(shí)梳理方式，在目前網(wǎng)絡(luò)安全背景下立足于企業(yè)用人需求，以辦公網(wǎng)安全、網(wǎng)站群安全、數(shù)據(jù)中心安全、安全合規(guī)及風(fēng)險(xiǎn)管理四大模塊構(gòu)建完整的知識(shí)體系。本書分為4篇。第1篇“辦公網(wǎng)安全”，內(nèi)容包含初識(shí)辦公網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)連通性保障、防火墻和訪問控制技術(shù)、上網(wǎng)行為管理及

科技文書是記錄、總結(jié)、描述、反映、交流、傳播、普及科技成果的必要手段，是將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主要媒介，是反映科技活動(dòng)、傳播科學(xué)知識(shí)的最簡(jiǎn)便、最適用的載體和工具，是聯(lián)系科技工作者與交流者的橋梁。對(duì)于廣大科技工作者來說，要在科學(xué)研究上有所收獲、在科學(xué)理論上有所建樹、在科技實(shí)踐上有所成就，必須學(xué)會(huì)寫好相應(yīng)的科技文書，熟練掌握

本書從實(shí)用角度出發(fā)，全面、系統(tǒng)地講解了PremierePro2020的應(yīng)用功能，基本上涵蓋了PremierePro2020常用的工具、面板和菜單命令。本書在介紹軟件功能的同時(shí)，還精心安排了具有針對(duì)性的應(yīng)用案例，幫助讀者輕松掌握軟件使用技巧和具體應(yīng)用，以做到學(xué)用結(jié)合。書中應(yīng)用案例都配有教學(xué)視頻，詳細(xì)演示案例的制作過程。本

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，全民健康的不斷普及，體育在大眾生活中的重要性正日益凸顯，而體育所能創(chuàng)造的價(jià)值也愈發(fā)引人關(guān)注。本書針對(duì)中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的各大主流領(lǐng)域進(jìn)行了深度調(diào)研，并首次通過體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在價(jià)值與外延價(jià)值兩大維度，嘗試揭示中國(guó)體育的真正價(jià)值。全面剖析了當(dāng)前體育的核心價(jià)值，提出其中可能存在的潛在問題，并對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)未來如何

本書以MATLABR2020a為平臺(tái)，以人工智能算法為背景，全面地介紹了如何利用MATLAB各種智能算法求解相關(guān)領(lǐng)域中的實(shí)際問題。書中內(nèi)容做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓讀者可以快速、便捷地學(xué)習(xí)各種智能算法，并利用智能算法解決問題，做到學(xué)以致用、舉一反三。全書共分12章，第1章為MATLAB基礎(chǔ)篇；第2～12章為智能算法篇，

作者結(jié)合近20年來自不同類型企業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段和不同層級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐，凝練出一套簡(jiǎn)單高效實(shí)用的方法論。該方法論以圖示的形式將培訓(xùn)管理全流程呈現(xiàn)在本書中。本書詳細(xì)解讀了從企業(yè)戰(zhàn)略視角進(jìn)行培訓(xùn)管理的全流程，分上、下兩篇。上篇包括第一章到第四章，主要闡述了戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖，完成了從企業(yè)戰(zhàn)略分析到培訓(xùn)體系構(gòu)建

本書是初學(xué)者快速自學(xué)AfterEffects軟件的專業(yè)教程，全書從實(shí)用角度出發(fā)，全面系統(tǒng)地講解了AfterEffects軟件的全部工具、面板和菜單命令，同時(shí)安排了實(shí)戰(zhàn)案例，如抖音、快手、視頻號(hào)等短視頻的制作方法，以及講解了AfterEffects軟件的文字動(dòng)畫、三維空間、粒子特效、摳像、LOGO片頭制作、調(diào)色、跟蹤和插

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全面重塑經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)國(guó)家治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)管理、宏觀調(diào)控提出了全新的課題和挑戰(zhàn)。本書分為信息化思維、信息化應(yīng)用與信息化生活三章�！靶畔⒒�思維”主要闡述信息化的內(nèi)涵、發(fā)展脈絡(luò)，分析信息化思維的理念和應(yīng)用范疇；“信息化應(yīng)用”主要論述信息化新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)，講解信息技術(shù)在各行

作者作為一個(gè)母親和教育專家，對(duì)"天賦優(yōu)勢(shì)教育”有著理論+實(shí)踐的探索。這一教育理念和方法強(qiáng)調(diào)在科學(xué)觀察和判斷孩子的優(yōu)劣勢(shì)所在的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子進(jìn)行教育規(guī)劃和引導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)規(guī)劃、因材施教。6年來，這一教育理念已經(jīng)被實(shí)踐所驗(yàn)證，受到越來越多家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦特質(zhì)，并順應(yīng)其先天優(yōu)勢(shì)去引導(dǎo)，遵循教育的規(guī)律，可讓無

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