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本書以“十四五”規(guī)劃為指導(dǎo)，結(jié)合中央及地方各級政府政策文件和方案、基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專家研究成果等，分四部分共十章，從提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動、健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制、實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接四個方面，總結(jié)了“十三五”期間我國在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興方面取得的成就，同時對其存在的問題和不足、面臨

中國式現(xiàn)代化是國家治理現(xiàn)代化以及社會治理現(xiàn)代化的理論研究不可或缺的經(jīng)驗(yàn)和資源。本書包括九章。前五章著重闡發(fā)基礎(chǔ)性的理論問題，包括社會治理的基本概念、內(nèi)容主題、本質(zhì)要求、歷史脈絡(luò)、道路選擇、工作路徑，等等。后四章選取當(dāng)前中國社會治理中的四個重大問題，即信訪、群體性事件、社區(qū)建設(shè)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用進(jìn)行專題研究。不過，這些問題雖然

研究腦智發(fā)育與學(xué)習(xí)規(guī)律的邊玉芳老師，根據(jù)中國孩子的實(shí)際情況打造，一套適合中國家長的學(xué)習(xí)力指導(dǎo)書，幫住6~15歲孩子抓住學(xué)習(xí)力提升關(guān)鍵期。這套書主打從學(xué)習(xí)的底層邏輯出發(fā)，把孩子的CPU建好，再加持方法與技能，孩子在學(xué)習(xí)上就能自主奔跑。 一大亮點(diǎn)是學(xué)習(xí)力提升三步階梯：底層系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)技能，覆蓋學(xué)習(xí)力提升全過程。 另

本書瞄準(zhǔn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)據(jù)要素化和數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)化等國家重大戰(zhàn)略需求，打造全球數(shù)字變革背景下數(shù)智管理學(xué)科高地，聚焦數(shù)智戰(zhàn)略決策、數(shù)字創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、數(shù)智組織、數(shù)智治理和數(shù)智財務(wù)會計等關(guān)鍵領(lǐng)域展開研究，探索數(shù)智創(chuàng)新與管理學(xué)科發(fā)展的新理論、新方法和新路徑，形成中國特色的自主知識體系，并提出了未來“數(shù)字企業(yè)創(chuàng)新與戰(zhàn)略面臨新挑戰(zhàn)

2022年12月，著名藥學(xué)家、中國科學(xué)院院士、中國民主同盟盟員，中國科學(xué)院上海藥物研究所原所長蔣華良院士與世長辭。蔣院士為我們樹立了崇高的科學(xué)精神，也留下無盡的思念。中國科學(xué)院上海藥物研究所作為蔣院士生前工作時間最長的單位，為緬懷紀(jì)念前任所長蔣華良院士，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承科學(xué)家精神，在征求蔣院士家屬及相關(guān)人員同意后，中國

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