本書是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》，并結(jié)合我院各專業(yè)及生源的實(shí)際情況，由我院長(zhǎng)期從事高職數(shù)學(xué)教學(xué)的教師編寫。本書適用于高職高專工科類和經(jīng)濟(jì)管理類及計(jì)算機(jī)各專業(yè)，也可作為“專升本”考試培訓(xùn)教材和自學(xué)考試的教材或參考書。 內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)

第一部分主要內(nèi)容是新聽說、新方向。本部分主要從新高考聽說的定位、宗旨、技巧講述了新高考聽說的“三化”網(wǎng)絡(luò)化、真題化、互動(dòng)化和“六新”新課標(biāo)、新教材、新高考、新特點(diǎn)、新特訓(xùn)、新特性，旨在表明高考聽說的不斷變化。 第二部分主要內(nèi)容是新聽說新技能。這部分是本書的主要內(nèi)容之一是朗讀，旨在培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練朗讀技巧與實(shí)踐的基本能力，

本書是飛行器制導(dǎo)與控制領(lǐng)域的一本專著，主要介紹多飛行器的協(xié)同任務(wù)規(guī)劃和航跡規(guī)劃、編隊(duì)控制、協(xié)同末制導(dǎo)及協(xié)同攔截技術(shù)。書中介紹了相關(guān)技術(shù)的研究背景、問題描述、解決思路及方法和應(yīng)用場(chǎng)景。主要內(nèi)容有：多異構(gòu)無人機(jī)的協(xié)同任務(wù)規(guī)劃技術(shù)、基于分段貝塞爾曲線的多飛行器航跡規(guī)劃技術(shù)、多飛行器動(dòng)態(tài)面和預(yù)設(shè)性能編隊(duì)控制技術(shù)、多飛行器分布式

本書基于環(huán)境光學(xué)監(jiān)測(cè)，就區(qū)域空氣污染光學(xué)遙感的原理和技術(shù)展開了探討和分析。全書共6章，主要介紹了區(qū)域空氣污染測(cè)量的光學(xué)遙感技術(shù)和原理，區(qū)域空氣污染測(cè)量的光學(xué)遙感設(shè)備和應(yīng)用，區(qū)域空氣污染測(cè)量的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)及綜合處理以及區(qū)域空氣污染輸送通量的光學(xué)遙感技術(shù)及風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)指南；列舉了我國(guó)幾次典型城市大氣環(huán)境綜合外場(chǎng)示范實(shí)驗(yàn)，提供了大量

新生代農(nóng)民工已經(jīng)成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的主力軍，不再“又工又農(nóng)”，而是徹底地“離土離鄉(xiāng)”，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)揮越來越大的作用，成為推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但我國(guó)新生代農(nóng)民工無論是在初始的成長(zhǎng)階段，還是在就業(yè)后的發(fā)展累積階段，他們的人力資本投資都亟待加強(qiáng)，且需要社會(huì)各界一起“給力”，著力于新生代

19世紀(jì)末的古老歐洲瀕臨沒落，20世紀(jì)初的文明大陸陷入蠻荒。歐洲國(guó)祚超長(zhǎng)、疆域最廣的哈布斯堡王朝也在民族主義的熱潮和世界大戰(zhàn)的硝煙中分崩離析。威廉·馮·哈布斯堡就生活在這個(gè)劇變的時(shí)代。他既是佩戴金羊毛騎士團(tuán)領(lǐng)飾的帝國(guó)大公，又是披甲上陣的紅色王子。哈布斯堡在第一次世界大戰(zhàn)中的隕落，讓他建立烏克

本書從油氣地質(zhì)學(xué)、國(guó)際政治學(xué)、石油經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源外交等多維度多視角出發(fā)，詳盡地論述了土庫(kù)曼斯坦天然氣資源潛力、土庫(kù)曼斯坦油氣工業(yè)實(shí)力與現(xiàn)狀、土庫(kù)曼斯坦油氣政治、土庫(kù)曼斯坦油氣管理機(jī)構(gòu)、土庫(kù)曼斯坦油氣發(fā)展戰(zhàn)略、土庫(kù)曼斯坦天然氣多元生產(chǎn)與出口戰(zhàn)略與實(shí)踐、土庫(kù)曼斯坦油氣外交與對(duì)外油氣合作現(xiàn)狀、在土庫(kù)曼斯坦油氣生產(chǎn)外國(guó)油氣公司業(yè)

本書通過對(duì)“定制式”試點(diǎn)班人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐的過程式回溯，展示了改制背景下大學(xué)場(chǎng)域中人才培養(yǎng)豐富、復(fù)雜而沖突的場(chǎng)景。在這一過程中，秉承不同目的理性的行動(dòng)者追求偏好理性的慣習(xí)，特別是外界力量的介入都在不同程度地影響、修改、型塑著實(shí)踐的結(jié)果，挑戰(zhàn)了對(duì)“定制式”人才培養(yǎng)實(shí)踐“預(yù)設(shè)目標(biāo)——方案實(shí)施——產(chǎn)出符合預(yù)設(shè)的結(jié)果”的線

本書屬于國(guó)家金融與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室年度報(bào)告系列，是“中國(guó)普惠金融創(chuàng)新報(bào)告”連續(xù)第三年出版。本報(bào)告從金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的角度，重新審視中國(guó)普惠金融的重要性及其獨(dú)有的特征，全面介紹2019年以來我國(guó)普惠金融政策體系的進(jìn)展情況，以及實(shí)務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新案例。報(bào)告包括兩篇十二章，上篇為普惠金融發(fā)展情況，從普惠金融的政策環(huán)境、銀行業(yè)普惠金

《領(lǐng)導(dǎo)干部心理能力提升》是一部深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問題，為領(lǐng)導(dǎo)干部提供心理調(diào)適方案的研究專著，由深圳市委黨校組織編寫。全書共七章：第一章“領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康”，包括心理健康概述、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的重要性、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康問題、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的培養(yǎng)等內(nèi)容；第二章“領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的測(cè)定與調(diào)適”，主要闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部