《公差配合與測量技術(shù)》根據(jù)高等教育的實際需求，對公差配合與測量技術(shù)課程進行了大膽改革，引入企業(yè)真實工作任務(wù)作為課程教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書詳細介紹了互換性的基本概念，測量技術(shù)的基礎(chǔ)知識和測量方法，公差與配合的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特征及選用，公差檢測的概念和基本方法。 全書除緒論外，共含6個項目，

本書介紹了井間砂體構(gòu)型研究，薄砂體刻畫研究，夾層識別結(jié)合數(shù)值模擬技術(shù)，河道微相細化研究，高耗水層帶識別發(fā)育及控油研究，測井處理、解釋與儲層靜態(tài)建模研究，深層高壓薄互層高效細分，高效增注動態(tài)分壓注水技術(shù)，提出通過在地層薄互層剩余油描述技術(shù)、井筒深層精細分注技術(shù)、地面高效增注技術(shù)、精細注水管理機制等方面開展自主創(chuàng)新，確立創(chuàng)

本書在介紹了鉗工常用設(shè)備、量具及常用電動工具，系統(tǒng)地講解了鉗工實用技術(shù)的基礎(chǔ)上，按照“工學(xué)結(jié)合、校企融合”的要求，編入了一些實用的例題，每章都安排了大量的習(xí)題，為適應(yīng)1+X職業(yè)技能鑒定要求，附錄提供了供技能鑒定復(fù)習(xí)之用的配有答案的習(xí)題庫，以及《中級鉗工職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，相信通過本書的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，學(xué)員們會較好的掌握

本書是一本針對有考研計劃且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生的考研復(fù)習(xí)參考書，前期重視基礎(chǔ)積累，縱向?qū)W習(xí)，夯實知識點。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，對大綱中要求的基本概念和方法有系統(tǒng)的理解和掌握。 本書在編寫的過程中，將起點定位在學(xué)完大學(xué)數(shù)學(xué)課程，對數(shù)學(xué)知識有著基本了解的基礎(chǔ)上，對于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重難點知識做進一步解讀，加深同

這是一本優(yōu)質(zhì)的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展知識讀本，很多內(nèi)容都是課本上讀不到的，而且在編排上也花了些心思，每一節(jié)包含故事和趣題、拓展與應(yīng)用、歷史小知識、名家知多少的環(huán)節(jié)。沒有枯燥的數(shù)學(xué)公式，只有有趣的故事情境和知識拓展，孩子們可以每天一節(jié)，在被枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題包圍之余，讓孩子在閱讀中感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。

本書是計算機基礎(chǔ)和office高級應(yīng)用課程配套的工作頁。Office辦公高級應(yīng)用采用項目教學(xué)法，按照完整的工作過程六步法進行，通過完整的工作過程培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在編寫本工作頁時，依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標和學(xué)習(xí)結(jié)果，從“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)”的原理出發(fā)，遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律，組織教學(xué)，有步驟、分層次地逐步

作為行知教育協(xié)作聯(lián)盟規(guī)劃教材，本書適用于聯(lián)盟內(nèi)所有學(xué)校的在校大學(xué)生。 本書以大學(xué)生健康人格培養(yǎng)、心理素質(zhì)提升和心理潛能開發(fā)為目標，以學(xué)生心理問題輔導(dǎo)為線索，通過一個個案例，生動的、富有時代色彩的語言，以及豐富多彩的心理探索活動等形式將與大學(xué)生密切相關(guān)的心理學(xué)核心理論介紹給當代大學(xué)生。 全書分為十二章，主要包括心理健

本書內(nèi)容覆蓋全面、敘述結(jié)構(gòu)完整，共二十二章，前五章為體育文化篇，具體包括體育文化、運動與健康、藝術(shù)與體育等章節(jié)，后十七章為運動技能篇，具體包括田徑、體操、籃球、排球等章節(jié)。全書涵蓋了體育和健康的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能等內(nèi)容；生動有趣、注重實踐，每個體育項目均從基本技術(shù)、練習(xí)方法、競賽規(guī)則等多方面進行介紹,通俗易懂

本書共分為10章，主要包括：C語言的發(fā)展歷史、特點及源程序結(jié)構(gòu)等知識；C語言程序設(shè)計的基本知識；C語言的選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計知識；C語言的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計知識；C語言使用數(shù)組的知識；C語言使用函數(shù)的知識及變量的屬性；C語言的預(yù)處理命令；C語言指針的使用知識；C語言的結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型知識；C語言使用文件的知識。 本

本書的編寫始終以“制造類專業(yè)能力要求”所確定的該門課程所承擔的典型工作任務(wù)為依托，以基于“典型零件的加工”的真實加工過程為向?qū)В�結(jié)合生產(chǎn)實際零件制造的工作流程，分析完成每個流程所必須的知識和能力結(jié)構(gòu)，歸納了“金屬切削加工與刀具”課程的主要任務(wù)，選擇合適的載體，構(gòu)建主題學(xué)校單元。本書系統(tǒng)地介紹了金屬切削加工與刀具的基礎(chǔ)知