本書內(nèi)容思路清晰，首先介紹查賬的基礎(chǔ)知識(shí)，從總體上介紹查賬的策略、方法與技巧，同時(shí)列舉常見的會(huì)計(jì)舞弊行為，后介紹企業(yè)日常經(jīng)營過程中出現(xiàn)的常見錯(cuò)弊及查證方法。

提起美籍華裔國際神探李昌鈺，在中國可謂家喻戶曉，并且是廣大青年心中的偶像。這不僅因?yàn)樗�是享譽(yù)世界的當(dāng)代福爾摩斯，還因?yàn)樗�連續(xù)四屆擔(dān)任中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)不可能》這一高收視率的大型勵(lì)志節(jié)目評委，更因?yàn)樗�做人正直、做事勤奮、思維敏捷、智慧過人。他的傳奇經(jīng)歷和人格魅力，是海外華人奮發(fā)有為的人生縮影；他的人生感悟和成功經(jīng)驗(yàn)，折射出

《染整技術(shù)（前處理分冊）》簡要介紹了前處理加工的重要性和前處理加工技術(shù)的發(fā)展，系統(tǒng)介紹了各類紡織纖維制品前處理的基本知識(shí)，包括前處理加工的原理、工藝及設(shè)備等。全書采用項(xiàng)目化結(jié)構(gòu)形式，共設(shè)置了7個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)情境下又設(shè)置了多個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。書后還附有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)書供學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。書中以二維碼形式提供了教師上課的教學(xué)

思維導(dǎo)圖如今風(fēng)靡職場，一張合格、有效的思維導(dǎo)圖可以為職場助力，實(shí)現(xiàn)能力的躍升和職場的晉升。有著十幾年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，且是英國官方思維導(dǎo)圖授權(quán)注冊講師的劉志華老師，用幾十幅花費(fèi)了巨大心力、完全手繪的導(dǎo)圖，在《職場思維導(dǎo)圖運(yùn)用手冊》向讀者細(xì)致分享了怎樣走進(jìn)思維導(dǎo)圖，如何啟動(dòng)大腦的創(chuàng)造力畫出一幅思維導(dǎo)圖。運(yùn)用思維導(dǎo)圖，不僅可以做到

身處在社會(huì)中，就無法避免與人打交道，更無法避免與人說話。如何更快拉近與陌生人的距離、面對不同性格的人如何與之交流、在遇到你不想答應(yīng)的要求時(shí)如何回絕……這些都需要技巧。表達(dá)時(shí)做到恰如其分，可以減少麻煩，帶來友誼和收獲；若總是言不達(dá)意或魯莽頂撞，將會(huì)人為增加很多“敵人”，減少很多朋友，到zui后，你將孤立無援�！冻蔀檎嬲龝�(huì)

人們樂于接受別人接受的觀點(diǎn)，而不是停下來思考是否有理由支持該觀點(diǎn)。所謂批判性思維，就是對世俗的標(biāo)準(zhǔn)思維進(jìn)行改善，合理的、反思性的思維。批判性思維理論上說起來很復(fù)雜，但執(zhí)行起來其實(shí)并不困難，只需要人們關(guān)注自己的思維過程，不斷對其進(jìn)行反省和調(diào)整。本書帶領(lǐng)讀者從成長、情緒、交際、生活、職場、管理、銷售和談判等多個(gè)方面認(rèn)識(shí)批判

《湘學(xué)研究報(bào)告》為湘學(xué)研究年度綜合報(bào)告，湖南省湘學(xué)研究院重點(diǎn)項(xiàng)目，由湖南省湘學(xué)研究院組織編寫，已連續(xù)出版數(shù)年，今年首次到我社出版�！断鎸W(xué)研究報(bào)告》（2019）全面、準(zhǔn)確、客觀地載記2018年湘學(xué)研究進(jìn)程和面貌，主要內(nèi)容為：特載；湘學(xué)研究綜述包括：1湘學(xué)綜合研究，2湘學(xué)思想研究，3.湘學(xué)歷史文化研究，4.湘學(xué)文學(xué)與藝術(shù)研

元朝的大統(tǒng)一，結(jié)束了中國近四百年的分裂，但實(shí)現(xiàn)文化、心理認(rèn)同上的真正統(tǒng)合，是更為艱巨的歷史任務(wù)�！对�初“中州士大夫”與南北文化統(tǒng)合》的研究取徑跨越文、史，提出“中州士大夫”概念，揭示了北方在唐以后中國文化發(fā)展脈絡(luò)中曾經(jīng)存在的主動(dòng)性，基本厘清了從金朝中期到元朝中期，漢地北方、南方文化統(tǒng)緒流變的基本線索，分析了南北士人精英

2019年，黨的十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。其中明確提到，要?jiǎng)?chuàng)新公共服務(wù)提供方式，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦公益事業(yè)，滿足人民多層次多樣化需求，使改革成果更多更公平惠及全體人民。社會(huì)公益事業(yè)已經(jīng)成為國家治理中的重要部分

本書主體分為五章二十三節(jié)，對武陵山片區(qū)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化生態(tài)進(jìn)行反思，并對生存現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)特征、社會(huì)功能、生態(tài)保護(hù)等具體問題展開分析，旨在促進(jìn)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類社會(huì)、自然環(huán)境之間相互關(guān)系的和諧發(fā)展。①將“文化生態(tài)理論”系統(tǒng)引入到體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究。本項(xiàng)研究成果將文化生態(tài)理論系統(tǒng)運(yùn)用于武陵山片區(qū)體育非物質(zhì)文化