本書主要介紹如何使用Python中的matplotlib、Seaborn、plotnine、Basemap等包繪制專業(yè)圖表。本書首先介紹Python語言編程的基礎(chǔ)知識(shí)，以及NumPy和Pandas的數(shù)據(jù)操作方法；再對(duì)比介紹matplotlib、Seaborn和plotnine的圖形語法。本書系統(tǒng)性地介紹了使用matpl

本書以目前新版本AutoCAD2020為平臺(tái)，從基礎(chǔ)操作到實(shí)際應(yīng)用都做了詳細(xì)、全面的講解，使讀者通過學(xué)習(xí)本書，徹底掌握AutoCAD2020的基本操作與實(shí)際應(yīng)用技能。本書語言通俗易懂，內(nèi)容講解到位。書中操作實(shí)例具有很強(qiáng)的實(shí)用性、操作性和代表性，性、層次性和技巧性等特點(diǎn)也比較突出。隨書光盤中包含動(dòng)手操作和綜合范例的源文件

如何報(bào)高考志愿？要不要現(xiàn)在換工作？如何租房？要不要現(xiàn)在買房？如何快速獲得行業(yè)報(bào)告？如何判斷藥是否對(duì)癥？如何快速找到合適的線下活動(dòng)場地？……人生中99%的問題早已有答案，你只要搜索就好！搜索在線課程影響近百萬人的朱丹老師用自己從“學(xué)渣”到學(xué)霸、從職場小白到CTO、從跨界學(xué)霸到超人媽媽的“開掛”人生為大家現(xiàn)身說法——搜索解

這是一本寫給幼童家長和教育工作者的書，幫助中國家長理解英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，包括為什么和怎么做，從而建立一個(gè)適合自己孩子英語學(xué)習(xí)的家庭學(xué)習(xí)模式；讓家長能更有效地為孩子提供幫助，通過英語學(xué)習(xí)增長知識(shí)，拓展視野。書中第一部分討論了兒童學(xué)習(xí)英語的目的、途徑和實(shí)現(xiàn)的方式。第二部分主要是分析國內(nèi)英語教育的一些"坑”，幫助家長避免被忽悠

本書以Altera公司的FPGA為開發(fā)平臺(tái)，以MATLAB及VerilogHDL為開發(fā)工具，詳細(xì)闡述數(shù)字通信同步技術(shù)的FPGA實(shí)現(xiàn)原理、結(jié)構(gòu)、方法和仿真測試過程，并通過大量的工程實(shí)例分析FPGA實(shí)現(xiàn)過程中的具體技術(shù)細(xì)節(jié)。本書主要內(nèi)容包括FPGA實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)、鎖相環(huán)、載波同步、自動(dòng)頻率控制、位同步、幀同步等。本書

蝙蝠優(yōu)化算法是一種新穎的模擬蝙蝠行為的群智能優(yōu)化算法，因該算法有模型簡單、參數(shù)少、通用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，故被廣泛應(yīng)用于解決實(shí)際問題。本書分為8章，第1～2章介紹蝙蝠優(yōu)化算法的基本框架、研究進(jìn)展，并討論了蝙蝠算法的全局收斂性問題；第3～6章從蝙蝠算法的全局搜索方式、局部搜索方式、全局/局部搜索的平衡策略、全局/局部搜索的集成策

本書基于消費(fèi)者退貨行為的視角，針對(duì)在線零售商運(yùn)營管理中幾個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題深入研究，采用量化建模方法解決在線零售商運(yùn)營決策以及供應(yīng)鏈合作伙伴之間的合作問題，提出基于消費(fèi)者退貨行為的在線零售商定價(jià)、退款保證、O2O渠道等策略，設(shè)計(jì)在線零售商與上游制造商/供應(yīng)商間的批發(fā)合同，以及在線零售商與下游體驗(yàn)店間的傭金契約。本書研究形

本輯都市社會(huì)工作研究重點(diǎn)仍然是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作和殘障社會(huì)工作，從大的范圍而言，它們都屬于健康社會(huì)工作領(lǐng)域。本輯有三篇文章涉及這方面的內(nèi)容。新冠肺炎疫情的發(fā)生警示著我們公共衛(wèi)生防預(yù)的重要性，也提醒著我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)健康社會(huì)工作的深入研究。此外，本輯還刊發(fā)了一篇有關(guān)政策研究的論文，專事討論高校學(xué)生資助政策實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題

本書分專題研究和教改實(shí)踐兩篇，涉及國際情況調(diào)研、文獻(xiàn)保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、難點(diǎn)熱點(diǎn)、中大實(shí)踐等主題，對(duì)國內(nèi)外圖書情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的理論與實(shí)踐做了專題研究，并具體總結(jié)了中山大學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)的改革實(shí)踐，力求為該專業(yè)領(lǐng)域提供理論支撐和實(shí)踐參考。

本書介紹情景感知技術(shù)在語言學(xué)習(xí)服務(wù)中的應(yīng)用，即充分利用智能終端設(shè)備的普及和移動(dòng)計(jì)算能力的發(fā)展，將小語種語言學(xué)習(xí)環(huán)境與情景感知技術(shù)相結(jié)合，以微信公眾平臺(tái)為教學(xué)資源存儲(chǔ)和發(fā)布平臺(tái)，通過構(gòu)建基于二維碼掃描技術(shù)的情景感知環(huán)境和基于語言學(xué)習(xí)本體的推薦系統(tǒng)，向處于情景感知教學(xué)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者提供可追溯和可控制的智慧化學(xué)習(xí)資源，同時(shí)，