本書有3部分主要內(nèi)容：1、據(jù)研究的邏輯起點(diǎn)進(jìn)行理念推論，得出視覺(jué)理念寫生的基本概念，并由團(tuán)隊(duì)成員參與分課題理念寫生實(shí)驗(yàn)研究；2、分課題進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員參與的文化認(rèn)知討論，對(duì)文化主題歸類，并選擇相應(yīng)的視覺(jué)理念表現(xiàn)方法，進(jìn)行獨(dú)特視角的文化主題創(chuàng)作實(shí)踐研究；3、對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐基于的理論、方法、程序、作品成果等內(nèi)容，進(jìn)行驗(yàn)證性的檢測(cè)

本書是考察明末清初遺民文人生活與謀生的學(xué)術(shù)專著。本書以方文和朱彝尊的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為個(gè)案，探討易代之際，社會(huì)矛盾復(fù)雜、文化多元的環(huán)境下遺民文士的不同選擇及其社會(huì)影響。明清易代后，桐城方文堅(jiān)守遺民節(jié)操，以行醫(yī)授徒求取生存。他和許多遺民和入仕新朝的文化官員保持密切關(guān)聯(lián)，同時(shí)又保持自己的文化歸屬。方文矢志不移，用一生的代價(jià)完成了一

本書是研究樣例學(xué)習(xí)的論文集。分為規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究和理論研究?jī)纱蟛糠帧��?shí)驗(yàn)研究中小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則和幾何定理、物體受力分析規(guī)則、碳?xì)浠�合物分子共價(jià)鍵規(guī)則、英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則和記敘文寫作規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究論文和有關(guān)碩博士論文15篇。理論研究是包含劃分兩種樣例學(xué)習(xí)的依據(jù)、規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的可行性理論、動(dòng)機(jī)理論和遷移理論的理論文

本書在分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的物質(zhì)交換基礎(chǔ)上，研究生產(chǎn)與消費(fèi)相互關(guān)系以及它們?nèi)绾斡绊懽匀幌到y(tǒng)的物質(zhì)交換。我國(guó)生態(tài)文明的建設(shè)迫切要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)型，而綠色發(fā)展圍繞著綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)展開(kāi)。綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)的轉(zhuǎn)型不是自發(fā)的，需要環(huán)境管理政策的調(diào)整改變生產(chǎn)者和消費(fèi)者的原有利益分配，將環(huán)境成本納入到所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)

本書從《道德經(jīng)》是一部以“道法自然”為公理性假設(shè)且具有嚴(yán)密邏輯的哲學(xué)著作的視角，對(duì)對(duì)什么是“道”，如何認(rèn)識(shí)“道”的本質(zhì)特征(“無(wú)”)，如何認(rèn)識(shí)并遵從“道”之“無(wú)‘為’”與“無(wú)‘不為’”準(zhǔn)則，如何認(rèn)識(shí)并糾正“不道”等人為行為等問(wèn)題進(jìn)行了分析；闡釋了《道德經(jīng)》的自然宇宙觀、社會(huì)系統(tǒng)思想、認(rèn)識(shí)規(guī)律的方法論；討論了《道德經(jīng)》的

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育(高等職業(yè)教育iPraclass新形態(tài)教材)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書分為7大部分,分別詳細(xì)闡述了就業(yè)形勢(shì)、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、提高就業(yè)能力、做好就業(yè)準(zhǔn)備、掌握就業(yè)流程、初入職場(chǎng)、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、模擬自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。

本卷為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目成果“百年來(lái)歐美文學(xué)‘中國(guó)化’進(jìn)程研究”系列叢書的第三卷。本卷以1919至1949這三十年歐美文學(xué)中國(guó)化的進(jìn)程是與中國(guó)人民“站起來(lái)”的歷史要求相契合為基本特征，以“五四”啟蒙、文學(xué)革命、馬克思主義傳播、左翼文學(xué)運(yùn)動(dòng)、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表等重大歷史事件為主要參照系，在關(guān)注具

本書劃分八章內(nèi)容，從宏觀角度對(duì)圖書館參考咨詢工作展開(kāi)綜合性探索研究。其內(nèi)容包括對(duì)圖書館參考咨詢工作及其組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行初步概述。本書重點(diǎn)聚焦圖書館參考咨詢的人員素質(zhì)問(wèn)題，以及我國(guó)圖書館參考咨詢工作人員培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。另外，本書還對(duì)圖書館參考咨詢的用戶心理和用戶信息需求、服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容、工作程序和業(yè)務(wù)管理展開(kāi)分析

本書立足于研究我國(guó)勞動(dòng)法律制度，對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的基本理論及相關(guān)法律問(wèn)題進(jìn)行了探討和研究，重點(diǎn)研究了我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)、勞動(dòng)關(guān)系的法律調(diào)整模式、勞動(dòng)關(guān)系的司法認(rèn)定、勞動(dòng)法律關(guān)系與事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系等勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)理論問(wèn)題，同時(shí)研究了勞動(dòng)合同法律問(wèn)題、勞動(dòng)基準(zhǔn)法律問(wèn)題、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理法律問(wèn)題等勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行過(guò)程中涉及的法律問(wèn)題。

本書以全新的視角對(duì)青少年體育訓(xùn)練理論及實(shí)踐展開(kāi)解讀，廣泛吸收相關(guān)的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索新時(shí)期青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的創(chuàng)新途徑。本書首先就運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論、青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則、青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的理論思想、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)基礎(chǔ)等進(jìn)行了理論性的解析，然后就青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐展開(kāi)討論，包括力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、柔韌素質(zhì)訓(xùn)練