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自2006年始，我國在中等職業(yè)教育領域開始重構學生資助政策體系，至今已經(jīng)形成以助學金政策和免學費政策為主體的政策體系。中職學生資助政策兼具促進教育公平、增加職業(yè)教育吸引力以及優(yōu)化教育結構的政策目的，那么，如何保證政策目的順利實現(xiàn)，是必須探討的關鍵問題。因此，對現(xiàn)有中等職業(yè)教育學生資助政策的實施效果進行評價，剖析存在的問

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本書迎合21世紀對人才的要求,在系統(tǒng)而全面地介紹管理學知識體系的基礎上加上自我管理的內容,共12章,分為上下篇:上篇是組織管理,講述管理學的知識體系,包括管理概述、管理系統(tǒng)概述、計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新。下篇是自我管理,包括自我認知、自我目標管理、自我時間管理、自我情緒管理、自我人際管理。內容安排上做到了組織管理理

本書對戲劇符號理論的各個系統(tǒng)和范疇進行介紹和論述，試圖在較大較完整的框架內勾勒出戲劇符號理論的研究范圍和研究對象。本書是在戲劇符號學范疇內對劇本文本系統(tǒng)進行的研究。劇本文本系統(tǒng)主要闡述劇本文本的可能世界，劇本會話，劇本文本中的舞臺說明和劇本人物等系統(tǒng)和范疇。本書的研究重點和主要貢獻是劇本可能世界范疇，舞臺說明范疇。劇本

經(jīng)濟理論的數(shù)理化不僅是一個不可遏止的潮流，而且是馬克思主義經(jīng)濟學發(fā)展的內在要求之一。本書基于勞動價值理論、剩余價值理論以及再生產(chǎn)理論，嚴格按照現(xiàn)有的政治經(jīng)濟學體系，將能夠用數(shù)學公式表示的地方，全部采用數(shù)學予以表述，從而為解決一些歷史上遺留的課題（如轉形問題、斯蒂德曼詰難等）提供了必要的方法或手段。旨在囊括當前的有關前沿

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近年來，"金融科技"的發(fā)展非常迅速，成為廣大學者們熱議與關注的話題。金融科技以技術為驅動，以數(shù)據(jù)為依托，通過將金融與科技的深度融合，有望創(chuàng)新和顛覆傳統(tǒng)金融模式和業(yè)務，為企業(yè)和個人提供一系列全新的服務。而區(qū)塊鏈（Blockchain）作為全球金融科技領域所關注的核心技術之一，亦成為全球各大監(jiān)管機構、金融機構及商業(yè)機構等爭

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