楓橋乃千秋名鎮(zhèn)，文化勝地；學(xué)勉是百年名校，人才搖籃。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。我們，學(xué)勉學(xué)子，受母校哺育，通過《學(xué)勉情懷》，展現(xiàn)學(xué)勉人的拳拳學(xué)子心，深深學(xué)勉情，獻(xiàn)給母校學(xué)勉中學(xué)120周年志慶。 百里不同風(fēng)，千里不同俗。一方水土養(yǎng)一方人，一方人孕育一方文化。學(xué)勉中學(xué)，一所以革命先烈朱學(xué)勉命名的百廿名校，以

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，對壓鑄技術(shù)做了全面、系統(tǒng)的介紹。全書共分10章，主要內(nèi)容包括壓鑄合金及壓鑄件設(shè)計(jì)、壓鑄工藝、壓鑄機(jī)、壓鑄模的分型面設(shè)計(jì)、澆注系統(tǒng)及排溢系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成形零件設(shè)計(jì)、側(cè)向軸芯機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、推出機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和壓鑄�？傮w設(shè)計(jì)等。本書理論聯(lián)系實(shí)際，有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書可作為高等院校模具、材料成形與控制等機(jī)械類專業(yè)的教材

本書是中醫(yī)兒科臨床診療普及性讀物。書中第1~3章介紹了中醫(yī)兒科學(xué)基礎(chǔ)知識、診治概要，在診治概要中重點(diǎn)突出了中醫(yī)兒科的特色診療手段，詳細(xì)論述了中醫(yī)兒科的外治方法，并配有圖片說明，增強(qiáng)了本書的臨床指導(dǎo)性。第4~11章按疾病分系統(tǒng)介紹了中醫(yī)兒科臨床常見疾病如肺系疾病、脾系疾病、心肝系疾病、腎系疾病等，并在治療部分詳細(xì)介紹了辨

本書共分三篇。上篇為"野外地質(zhì)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)"，從野外地質(zhì)裝備、地質(zhì)填圖方法、巖石和地質(zhì)構(gòu)造的野外觀測和描述等方面進(jìn)行介紹，強(qiáng)調(diào)通用性。中篇為"烏當(dāng)?shù)刭|(zhì)實(shí)習(xí)"，主要圍繞貴州大學(xué)烏當(dāng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，介紹實(shí)習(xí)區(qū)的基本地質(zhì)概況，以及地質(zhì)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和工作要求等，強(qiáng)調(diào)課程的針對性。下篇為"實(shí)習(xí)參考"，列出了實(shí)習(xí)區(qū)的主要化石，以及相關(guān)

根據(jù)貴州省大地構(gòu)造、地形地貌、含水介質(zhì)類型特征、對貴州省水文地質(zhì)條件進(jìn)行重新分區(qū)，歸納總結(jié)貴州省巖溶地下水系統(tǒng)的類型，不同類型巖溶地下水系統(tǒng)的含水介質(zhì)類型、結(jié)構(gòu)、"三水"轉(zhuǎn)化規(guī)律，地下水的賦存和運(yùn)移特征，系統(tǒng)地將貴州省巖溶地下水劃分為地下河系統(tǒng)、巖溶大泉系統(tǒng)和分散排泄系統(tǒng)。并在此基礎(chǔ)上，采用近十年來最近的地下水監(jiān)測和地

《市場經(jīng)濟(jì)下城市土地用途規(guī)劃控制研究》是針對我國目前城市土地用途規(guī)劃控制存在的實(shí)施困境，在文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上探討市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期城市土地用途規(guī)劃控制的核心價(jià)值觀和技術(shù)方法。內(nèi)容包括梳理我國土地用途規(guī)劃控制的發(fā)展演變和現(xiàn)狀問題；提出目前城市規(guī)劃在價(jià)值觀和規(guī)劃編制技術(shù)、規(guī)劃管理方面存在的問題；研究典型市場經(jīng)濟(jì)國家和地區(qū)

本書是科普基地建立的配套項(xiàng)目。杜鵑花是螺髻山4A級國家風(fēng)景名勝區(qū)最具特色的景觀之一�！端拇�螺髻山杜鵑花》在實(shí)地調(diào)查、標(biāo)本采集及詳細(xì)鑒定的基礎(chǔ)上介紹了螺髻山自然分布的杜鵑花科杜鵑屬植物29種1亞種3變種，內(nèi)容包含每一種的中文名、學(xué)名，形態(tài)特征、地理分布及生態(tài)習(xí)性，并提供了生境、植株、花、花解剖、葉及果等的相關(guān)實(shí)物照片。

本書主要作為有一定“傳染病學(xué)”基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生在從事臨床診治工作前進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)使用的一本公共科目培訓(xùn)教材�！禕R》本書著重從感染性出疹性疾病、感染性腹瀉、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、敗血癥、發(fā)熱、深部真菌感染等重要與感染相關(guān)的常見綜合征與疾病出發(fā)，理清相關(guān)感染性疾病包括醫(yī)院感染鑒別診斷的思路；點(diǎn)出

本書第二版遵照教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本次修訂廣泛吸取教學(xué)研究成果及讀者反饋意見，調(diào)整一些重要概念的論述，優(yōu)化部分習(xí)題配置，使內(nèi)容更精煉，系統(tǒng)更完整，便于教學(xué)。《BR》本書采用“紙質(zhì)教材＋數(shù)字資源”的出版形式，分上、下兩冊出版。上冊內(nèi)容為函數(shù)與極

本書在2013年第一版的基礎(chǔ)上，集擷作者多年教學(xué)心得和教研成果，根據(jù)讀者反饋進(jìn)行修訂。《BR》本書分為上、下兩冊。第二版保留第一版的基本結(jié)構(gòu)，包括知識框架、教學(xué)基本要求、主要內(nèi)容解讀、典型例題解析、習(xí)題選解及自測題六個(gè)部分。其中，教學(xué)基本要求與新修訂的教學(xué)大綱要求相適應(yīng)，典型例題解析注重解題思路、方法及總結(jié)，習(xí)題選解按