本書包括上下兩冊(cè)。上冊(cè)包含6章內(nèi)容：電路的基本概念和基本定律，電路的分析方法，電路的暫態(tài)分析，正弦交流電路，三相交流電路，非正弦周期信號(hào)電路和雙口網(wǎng)絡(luò)。下冊(cè)包含8章內(nèi)容：半導(dǎo)體器件；交流放大電路；集成運(yùn)算放大器；電源技術(shù)；邏輯代數(shù)基礎(chǔ)；門電路和組合邏輯電路；觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路；模擬量與數(shù)字量的轉(zhuǎn)換。本書可作為高等學(xué)校

本書通過基于干旱區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)的困境，設(shè)置了河流水質(zhì)監(jiān)測(cè)和干旱區(qū)湖泊水質(zhì)監(jiān)測(cè)兩部分內(nèi)容，方法上采用聯(lián)合技術(shù)手段能夠提高水質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測(cè)精度，突破單項(xiàng)技術(shù)在水質(zhì)監(jiān)測(cè)精度低、監(jiān)測(cè)參數(shù)不全面的瓶頸。為推動(dòng)內(nèi)陸干旱區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)研究進(jìn)程，保障西部水安全及國(guó)家一帶一路重大戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供一定基礎(chǔ)。在理論上，本書引入光譜放大組合算法實(shí)現(xiàn)了光

本書先以圖解的形式介紹電動(dòng)汽車各系統(tǒng)構(gòu)造與原理，再介紹目前市面上流行的電動(dòng)汽車的維修方法，另外在本書的*后還增加了電動(dòng)客車方面的維修。本書特點(diǎn)只講解目前流行的電動(dòng)汽車構(gòu)造，如動(dòng)力電池部分只講述目前在用的高壓動(dòng)力電池和低壓蓄電池構(gòu)造，對(duì)于已經(jīng)淘汰或不常用的技術(shù)則一筆帶過或不再講述。驅(qū)動(dòng)電機(jī)部分簡(jiǎn)單介紹分類，重點(diǎn)講述目前常

《2018中國(guó)金融發(fā)展報(bào)告》是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告文庫(kù)之一，撰寫時(shí)始終堅(jiān)持立足中國(guó)國(guó)情，以現(xiàn)實(shí)問題為導(dǎo)向，將長(zhǎng)期跟蹤研究和專題特色研究結(jié)合起來。因此，2018年報(bào)告繼續(xù)沿襲前六部報(bào)告的框架，采取總分報(bào)告形式，分為主題報(bào)告、專題報(bào)告和大事記三大部分。第1部分為主題報(bào)告，從金融宏觀調(diào)控、金融機(jī)構(gòu)發(fā)展、金融市場(chǎng)、國(guó)際化

《鋼筆建筑速寫》一書是一個(gè)戲劇舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)師的速寫習(xí)作集。速寫是服裝設(shè)計(jì)師的基本功之一，卻常常被設(shè)計(jì)師自己與專業(yè)教師所忽視。作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，用自己獨(dú)特的方式展示了一個(gè)設(shè)計(jì)師在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域背后的繪畫作品。從書中的鋼筆建筑速寫，既可以看出設(shè)計(jì)師搜集素材的廣泛，也可以領(lǐng)略不同地域、不同時(shí)期、不同風(fēng)格的建

一九八○年代以降，福利混和經(jīng)濟(jì)及文化多元主義等概念興起，不僅為政府在輸送社會(huì)服務(wù)的過程中提供更多選擇的可能，也同時(shí)造就了市民社會(huì)、市場(chǎng)機(jī)制與國(guó)家功能交互運(yùn)作，互補(bǔ)不足的現(xiàn)象。其結(jié)果，市場(chǎng)彈性、有效率，與多元化的特性補(bǔ)充了政府社會(huì)福利部門科層化的缺點(diǎn)；而政府部門投入的社會(huì)福利資源及經(jīng)費(fèi)也讓市場(chǎng)運(yùn)作更加活絡(luò)；尤有甚者，第三

本書依據(jù)社區(qū)評(píng)估的內(nèi)在要求，從社區(qū)資源評(píng)估和居民需求評(píng)估入手，為社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)提供前期準(zhǔn)備和科學(xué)分析奠定基礎(chǔ)。本書的核心內(nèi)容旨在建立社區(qū)評(píng)估的指標(biāo)體系和方案步驟，為社區(qū)資源和需求評(píng)估的開展提供了一套實(shí)務(wù)方法，并結(jié)合具體實(shí)踐對(duì)這套評(píng)估體系進(jìn)行了驗(yàn)證。結(jié)果表明，該評(píng)估模式對(duì)基層社區(qū)的了解和認(rèn)識(shí)是全方位的，有利于辨清和挖

《海洋史研究》史廣東省社會(huì)科學(xué)院海洋史研究中心創(chuàng)辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，是CSSCI來源集刊，自2018年起改為每年出兩輯。每輯收入約20篇文章，設(shè)專題筆談、專題論文、學(xué)術(shù)述評(píng)等欄目，每期根據(jù)學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)的變化組織專題論文，體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外海洋史研究的學(xué)術(shù)前沿。本輯是《海洋史研究》（第十三輯，）收錄專題論文18篇及學(xué)術(shù)述評(píng)3

以生產(chǎn)環(huán)節(jié)分離和空間整合為特征的全球價(jià)值鏈分工模式下，傳統(tǒng)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)方式度量的貿(mào)易規(guī)模和實(shí)際收益之間產(chǎn)生較大背離已經(jīng)成為共識(shí)。那么，當(dāng)今貿(mào)易格局下中國(guó)迅猛增長(zhǎng)的出口額背后的增加值收益如何？中國(guó)制造業(yè)的出口增加值及全球價(jià)值鏈分工地位又是如何？以增加值為視角的新型國(guó)際貿(mào)易統(tǒng)計(jì)體系為客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)實(shí)中迅猛膨脹的出口規(guī)模

工程教育是國(guó)家科技核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一，國(guó)家對(duì)此在政策與資源方面給予大力傾斜，取得初步成效。然而，工科生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)已成為影響工程教育質(zhì)量的核心因素。當(dāng)前工科生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀、問題、成因和解決方案，成為提升工程教育成效所必須面對(duì)的問題。本書采取定量實(shí)證分析和質(zhì)性研究的混合方法，聚焦工科生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的三個(gè)問題。首先，基于