40年砥礪奮進，40年春華秋實，伴隨改革開放的不斷推進和市場經濟的蓬勃發(fā)展，我國民辦教育迅速復蘇并不斷躍升，已成為整個教育事業(yè)的重要組成部分。本書以民辦教育40年歷程為主線，以民辦教育法律法規(guī)為依據，堅持改革導向、問題導向、政策導向，客觀分析民辦教育總體概況、民辦教育發(fā)展數據變化、民辦教育法律制度變遷、民辦教育規(guī)范和管

本書從普通高中教育發(fā)展與制度體系、普通高中教育經費投入的變化、普通高中課程改革、普通高中學校教師培養(yǎng)與培訓、現代普通高中學校管理的改革、現代普通高中學校體系的建設、薄弱高中改進與高中普及攻堅等七大方面，全面而系統(tǒng)地介紹了普通高中改革與發(fā)展的政策軌跡及實踐成效。面對新時代中國教育現代化發(fā)展要求，分析了當前中國普及高中教育

半濕潤半干旱區(qū)流域水文模擬和洪水預報模型研究是目前水文學研究領域的熱點和難點。本書在闡述半濕潤半干旱流域產流和匯流特征的基礎上，結合典型流域水文要素分析，重點介紹半濕潤半干旱流域的產流模型及洪水預報模型等技術。本書內容主要包括：半濕潤半干旱區(qū)產匯流特征、半濕潤半干旱流域水文特性分析、下滲理論及方法、基于聯合分布的垂向蓄

本書以自然保護區(qū)的可持續(xù)旅游發(fā)展與生態(tài)管理為研究領域，以自然保護區(qū)各利益相關者為研究對象，探討自然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展問題，并將可持續(xù)旅游納入生態(tài)管理的系統(tǒng)中，從系統(tǒng)動力學的角度，探討旅游開發(fā)對自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)、價值鏈系統(tǒng)、利益相關者系統(tǒng)等的作用和影響。

為了更好地幫助大學新生適應新環(huán)境，提高心理承受能力，疏導心理困擾，掃除情緒障礙，促進其全面發(fā)展、順利完成學業(yè)，本書結合心理案例，對大學新生進行針對性的心理學知識教育，并結合專業(yè)心理測試及心理拓展訓練，幫助大學生學習認識心理健康知識，使其健康成長。

本書包括突發(fā)事件、患者病情緊急狀態(tài)、靜脈治療護理技術操作意外事件、�？萍蔽Ｖ匕Y患者的護理應急預案與流程，對120余種緊急事件的護理應急預案與處理流程進行了系統(tǒng)介紹�？商岣咦o士及時發(fā)現問題、快速處理緊急事件的能力，使臨床搶救過程更加科學化、程序化及規(guī)范化，有效規(guī)避臨床護理工作中的安全風險。

本書是全國中醫(yī)理論整理研究會組織編寫的一部關于兒童多動癥臨床治療的專題著述。第3版在內容上做了較大調整和補充。全書分上、下篇和附錄篇。上篇：西醫(yī)基礎與臨床。主要論述了兒童多動癥名稱的沿革、病因學和發(fā)病機制的研究；兒童神經心理發(fā)育評價、兒童心理行為發(fā)展問題；臨床診斷和鑒別診斷研究、治療研究、預防和早期干預、預后等。下篇：

社會主義核心價值體系建設是凝魂聚氣、強基固本工程。探索社會主義核心價值體系教育模式創(chuàng)新是高校的“初心”和“使命”。本書對社會主義核心價值體系教育模式進行了多維度探索，主要研究了“滴灌教育模式”“課堂教學模式”“文化滲透模式”“網絡傳播模式”“實踐育人模式”。本書的亮點是對“滴灌”教育的研究，“滴灌”教育具有持續(xù)滋潤、久

本書旨在介紹作者及其研究團隊在分布式優(yōu)化與學習理論方面的**研究成果。全書共7章，第1、2章為緒論和相關數學基礎；第3、4章為連續(xù)時間和基于采樣數據的分布式優(yōu)化算法；第5、6章分別為基于群體智能的分布式優(yōu)化算法和分布式機器學習算法；第7章為基于自適應神經網絡輸出反饋控制的分布式合作學習方案設計。本書主要關注從分布式技術

本書對第一版做了全面的更新和修訂，力求反映計算電磁學領域的基本理論方法和部分**進展。本書從廣義計算電磁學的視角來構建知識體系，涉及電磁場工程CAD中的三個核心問題：電磁場問題的數值仿真、高效建模和優(yōu)化設計。全書共21章，在介紹計算電磁學的產生背景、現狀和發(fā)展趨勢的基礎上，主要內容涵蓋靜態(tài)場的有限差分法、頻域有限差分法