隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商務(wù)活動(dòng)與國(guó)際交往日益頻繁，禮儀更成為人們社會(huì)生活中不可缺少的內(nèi)容。本書介紹了商務(wù)人員的著裝與儀容儀態(tài)禮儀、商務(wù)交際與交談禮儀、使用電話與網(wǎng)絡(luò)的禮儀、商務(wù)邀約、拜訪與接待的禮儀、商務(wù)談判與簽約的禮儀、舉辦商務(wù)會(huì)議的禮儀、商務(wù)宴請(qǐng)中的禮儀、商務(wù)營(yíng)銷的禮儀、涉外商務(wù)禮儀等。

社交禮儀是社會(huì)文明生活的重要標(biāo)志之一。日常交往時(shí)，接待客人時(shí)，贈(zèng)*物時(shí)，等等，不同時(shí)刻都會(huì)用到社交禮儀。社交禮儀，就是人際往來(lái)的萬(wàn)事達(dá)。

職場(chǎng)禮儀是人生與事業(yè)成功的通行證。介紹了職場(chǎng)求職與面試禮儀、職場(chǎng)儀容儀表與舉止禮儀、職場(chǎng)問(wèn)候寒暄與語(yǔ)言溝通的禮儀、辦公與崗位上的工作禮儀、職場(chǎng)通信的禮儀、與上司交往及匯報(bào)工作的禮儀、與同事、下屬相處的禮儀、組織會(huì)議和參加會(huì)議的禮儀，懂得職場(chǎng)禮儀，在職場(chǎng)中贏得別人的尊重，搶占職場(chǎng)先機(jī)。

這部關(guān)注農(nóng)民生存狀態(tài)的鄉(xiāng)土愛(ài)情長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，一直能干活的能掙高工分能多分糧食的劉大田，那時(shí)在鄉(xiāng)村深得大家的稱贊和好評(píng)，可在土地承包后他自己雖有一身力氣，但卻無(wú)用武之處而產(chǎn)生了困惑。一次意外，他離開鄉(xiāng)村去到縣城打工，幾年打拼終于成了工地上的老板，可城市未必能真正接納他們。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物，細(xì)膩的

本書收錄了作者近年創(chuàng)作的發(fā)表于各種文學(xué)期刊的《沙棘結(jié)》等6篇中篇小說(shuō)，文筆細(xì)膩、文字優(yōu)美、敘述功力深厚，人物栩栩如生、故事精彩曲折，或諷刺或褒揚(yáng)或溫暖或悲凄，描述的幾乎皆為作者身處其中的當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀，從中深刻道出了各種人生哲理。

本散文詩(shī)集系福建省作家、詩(shī)人心遠(yuǎn)先生的第三部詩(shī)集，共收錄136首散文詩(shī)。分為《人生目標(biāo)》《故里親情》《校園詩(shī)情》《光陰如梭》《自然景觀》《愛(ài)情時(shí)節(jié)》等六輯。內(nèi)容題材豐富，語(yǔ)言凝煉，形式短小靈活；具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻；其濃郁的色彩，內(nèi)在的音樂(lè)美，充滿詩(shī)的意境；飽含作者濃厚的思想感情和豐富的想象力。品來(lái)溫婉流暢，朗朗

本書通過(guò)多樣化的分析需要的算法和模型，包括偏好聚合、綜合指標(biāo)的構(gòu)建、QCA、IRT等，探索了這些掌握這些分析方法數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)用于管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等領(lǐng)域的可行性，并根據(jù)應(yīng)用情境對(duì)這些方法進(jìn)行了編排，并結(jié)合R代碼對(duì)分析流程和具體操作進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

庭院作為一種傳統(tǒng)的建筑空間形態(tài)，蘊(yùn)涵著傳統(tǒng)的價(jià)值意義和文化內(nèi)涵。本書通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)庭院空間的構(gòu)成形式、物質(zhì)和意境要素進(jìn)行分析，探討如何在現(xiàn)代庭院設(shè)計(jì)中繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)要素，對(duì)現(xiàn)代庭院構(gòu)成和設(shè)計(jì)方法等方面進(jìn)行了深入研究，為當(dāng)代的庭院設(shè)計(jì)提供參考。

本書以大學(xué)生生涯發(fā)展定位和職業(yè)生涯規(guī)劃為核心問(wèn)題，依循大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教學(xué)理念，結(jié)合高校大學(xué)生的特點(diǎn)，以培養(yǎng)大學(xué)生的規(guī)劃意識(shí)、職業(yè)發(fā)展技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，重點(diǎn)訓(xùn)練大學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。本書將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的整個(gè)工作流程分為4個(gè)項(xiàng)目（走進(jìn)大學(xué)、職前備戰(zhàn)、職場(chǎng)論

作為一種探索性和建構(gòu)型的研究成果，合作型教育行政的本質(zhì)是公共行政，是基于公共行政領(lǐng)域內(nèi)合作型社會(huì)治理模式而發(fā)展起來(lái)的一種新的教育行政概念、模式、類型及其圖景。當(dāng)代中國(guó)選擇合作型教育行政作為教育行政改革與發(fā)展的路徑定位是理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯、比較邏輯相統(tǒng)一的必然結(jié)果�？茖W(xué)發(fā)展史告訴我們，一切致力于理論建構(gòu)的研究可