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本書是中國工程院重大咨詢項(xiàng)目“中國2050年現(xiàn)代智慧生態(tài)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略研究與發(fā)展路線圖”的成果總結(jié)。為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)而永續(xù)、農(nóng)村美并生態(tài)、農(nóng)民富且體面的鄉(xiāng)村全面振興美好愿景，本書提出了未來我國農(nóng)業(yè)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展“現(xiàn)代智慧生態(tài)農(nóng)業(yè)”這一基本方略，實(shí)現(xiàn)“確保國家糧食安全、高效綠色高值農(nóng)業(yè)永續(xù)發(fā)展”兩個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)“農(nóng)業(yè)效能提升、系統(tǒng)優(yōu)化、

本書是《重慶市國土空間生態(tài)修復(fù)規(guī)劃(2021-2035)》專題研究成果之一，在景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、自然地理學(xué)、地理信息科學(xué)以及其他生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)的支撐下，以重慶市為研究區(qū)，深入分析了重慶市市域自然地理狀況、資源稟賦特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及生態(tài)系統(tǒng)特征；按照“源地識(shí)別-阻力評(píng)估-廊道劃定”的工作模

現(xiàn)代化既是一個(gè)世界現(xiàn)象，又是一種文明進(jìn)步。它不僅改變了18世紀(jì)以來的世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化生活，還促進(jìn)了人類發(fā)展、生態(tài)文明和國際體系的變遷，同時(shí)有助于文化多樣性長(zhǎng)期存在。世界各國都在開展某種現(xiàn)代化建設(shè)，都把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作為一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。2022年8月，第四屆世界現(xiàn)代化論壇線上舉行，論壇設(shè)有“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與現(xiàn)代化”“科技創(chuàng)

在我國加快建立健全全國國土空間規(guī)劃體系與國土空間治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，結(jié)合新時(shí)代推進(jìn)國家治理體系與國土空間治理能力現(xiàn)代化的要求，《智慧國土空間規(guī)劃方法探索與實(shí)踐應(yīng)用》以“可感知、能學(xué)習(xí)、善治理、自適應(yīng)”的智慧國土空間規(guī)劃理念為指導(dǎo)，圍繞新時(shí)代國土空間規(guī)劃編制、審查、實(shí)施、監(jiān)督全業(yè)務(wù)流程智慧化管理需要，探索智慧國土空

本書由法學(xué)視角切入循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一研究領(lǐng)域，從“理論前提—基本描述—法的價(jià)值—法律原則—核心立法—法律制度—調(diào)整機(jī)制”入手，展示并構(gòu)造了具有系統(tǒng)性和自洽性的循環(huán)經(jīng)濟(jì)法基本理論框架，為我國循環(huán)經(jīng)濟(jì)法治建設(shè)提供了有力的理論支撐。

本書結(jié)合作者多年的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入講解了PID控制器參數(shù)整定方法和復(fù)雜控制方案設(shè)計(jì)策略。書中首先介紹了PID控制器的基礎(chǔ)知識(shí)，包括過程控制基本原理、PID控制器發(fā)展簡(jiǎn)史、PID參數(shù)影響分析、PID算法改進(jìn)等，之后結(jié)合實(shí)操案例重點(diǎn)講述了PID參數(shù)的Lambda整定方法，最后給出了串級(jí)控制、前饋控制、比值控制、超馳

影像讀片從入門到精通系列--MRI讀片指南（第三版））

本書是系統(tǒng)介紹環(huán)境功能材料的基本理論、表征分析、工程應(yīng)用及制備工藝的著作，全面總結(jié)了國內(nèi)外近十年來環(huán)境功能材料在理論發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用方面的新成果，為環(huán)境功能材料的理論研究和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了技術(shù)支撐。全書共分為8章，主要介紹了環(huán)境功能材料的定義、設(shè)計(jì)理念及分類、用途；環(huán)境功能材料的制備和表征分析方法；膜分離、絮凝劑、吸附分

如何提高孩子的閱讀興趣？如何通過閱讀提高學(xué)習(xí)成績(jī)？想陪孩子閱讀，卻不知道如何陪，怎么辦？親子閱讀效率低、問題多，如何解決？《讀出學(xué)習(xí)力：高分孩子的閱讀課》是一本實(shí)用、好用的親子閱讀指南，解決孩子不愛讀書、不愛學(xué)習(xí)、不會(huì)思考等問題。紅英老師實(shí)踐親子閱讀30年，結(jié)合自己用閱讀陪伴女兒的經(jīng)歷，系統(tǒng)總結(jié)了讓孩子愛上閱讀、提升學(xué)