本教材全面、系統(tǒng)地介紹了生物安全及其對生態(tài)環(huán)境的影響。內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)基因技術(shù)及環(huán)境安全，生物入侵及其對環(huán)境的危害，微生物安全與環(huán)境，生物農(nóng)藥的生物安全及環(huán)境影響，發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)，并對我國的生物安全管理法規(guī)、微生物實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，做到理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合，知識解讀與案例分析相結(jié)合，問題剖析與對策探討

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本書首先講解價(jià)電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，引出了金屬自由電子理論的索末菲模型；其次講解離子實(shí)排布，引出了晶體結(jié)構(gòu)；再次講授內(nèi)層電子，引出了布洛赫定理和能帶理論；最后通過分析離子實(shí)的熱振動(dòng)，研究晶格動(dòng)力學(xué)，從微觀角度分析宏觀問題。

本書為初中語文閱讀理解練習(xí)冊，是本系列初階、中階、高階三個(gè)練習(xí)難度中的高階難度，精選有難度的經(jīng)典篇目及全國各地優(yōu)秀考題，助力學(xué)生在閱讀理解方面提升答題技能，沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”，即在答案解析部分，對文章進(jìn)行批注式閱讀，力求幫助學(xué)生吃透文章，轉(zhuǎn)變以往的閱讀思維，掌握此方法并移植到今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，從根本

本書共九篇三十四章。第一篇總論，敘述了X線成像的物理基礎(chǔ)、數(shù)字X線成像基礎(chǔ)、X線防護(hù)、對比劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用評價(jià)；第二篇數(shù)字X線成像技術(shù)，敘述了X線成像設(shè)備與成像技術(shù)、X線造影檢查技術(shù)、人體各部位X線攝影技術(shù)；第三篇CT成像技術(shù)，敘述了CT構(gòu)造與成像原理、CT成像基本概念與檢查方法、CT檢查技術(shù)、CT成像質(zhì)量控

本書分“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”和“復(fù)習(xí)考試題”兩部分，內(nèi)容涉及細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

《電氣液壓與氣動(dòng)技術(shù)》(第三版)一書內(nèi)容設(shè)置了千斤頂液壓系統(tǒng)分析、供熱油罐車液壓系統(tǒng)分析、注塑機(jī)液壓系統(tǒng)分析、動(dòng)力滑臺液壓系統(tǒng)分析、公交車門氣動(dòng)系統(tǒng)分析、裝料裝置氣動(dòng)系統(tǒng)分析六大學(xué)習(xí)情境。各學(xué)習(xí)情境又設(shè)置了若干子學(xué)習(xí)情境，通過情境導(dǎo)人、任務(wù)描述、知識鏈接、制定方案、任務(wù)實(shí)施、檢查評估、習(xí)題等教學(xué)環(huán)節(jié)完成教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)情

青春期是每個(gè)孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，父母選擇什么樣的對話方式?jīng)Q定了親子關(guān)系是更親密、更同盟，還是變得疏遠(yuǎn)或?qū)�抗。《懂心理學(xué)的媽媽這樣對待孩子的青春期》從青春期、前青春期孩子成長特點(diǎn)出發(fā)，盤點(diǎn)了親子溝通中的5個(gè)步驟、14個(gè)常見卡點(diǎn)，通過4大有效對話場景的展示來幫助父母清理親子溝通中的障礙。14個(gè)青春期親子溝通工具、12個(gè)簡單