中國科學(xué)院植物研究所北京植物園是北方植物多樣性遷地保護(hù)與可持續(xù)利用研究和科普教育的基地。是北京和外地部分專業(yè)院校以及中小學(xué)校的定點(diǎn)實(shí)習(xí)或?qū)W習(xí)單位，被首批授予"全國青少年科技教育基地"、"北京市科普教育基地"和"海淀區(qū)科普教育基地"稱號(hào)，同時(shí)是北京市和海淀區(qū)旅游局的定點(diǎn)旅游單位。 《中國科學(xué)院北京植物園圖譜》從植物學(xué)實(shí)

《中國農(nóng)民狀況發(fā)展報(bào)告2015（經(jīng)濟(jì)卷）》側(cè)重于從中國農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況入手來把握中國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展�？傮w報(bào)告中，在農(nóng)民的生產(chǎn)維度上重點(diǎn)考察農(nóng)地承包與流轉(zhuǎn)狀況、生產(chǎn)要素的投入狀況、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力狀況以及農(nóng)民收入狀況，在農(nóng)民生活維度上著重考察農(nóng)民生活消費(fèi)狀況與農(nóng)民債權(quán)債務(wù)狀況，進(jìn)而對(duì)中國農(nóng)民經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行全景式展現(xiàn)。在總體報(bào)告之外

《法為民而治》是王利明教授隨筆集第四本，分為“法治的一般理論”“立法制度”“司法制度”“法治的實(shí)踐”“法學(xué)教育”“人生感悟”六個(gè)部分，作者用樸實(shí)而積極人文關(guān)懷的文筆講述了自己從事法學(xué)教育、法學(xué)研究數(shù)十年來的感悟，既有對(duì)法制建設(shè)的暢想和期許，也有對(duì)法學(xué)教育的關(guān)注和展望，深刻展現(xiàn)了一代法律人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文情懷。正如作者所

《唐代詩序及其文化意蘊(yùn)研究》將唐詩序視為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，采用綜合論述與個(gè)案研究相結(jié)合的方法，從詩序的文學(xué)史意義、對(duì)文學(xué)理論的貢獻(xiàn)及文化意蘊(yùn)導(dǎo)向方面加以清理論述，為唐代文學(xué)特別是唐詩研究，提供了新的視角，能引起人們對(duì)詩序的重視，頗利于唐詩研究的深入發(fā)展。該書體現(xiàn)出作者扎實(shí)的文獻(xiàn)功底、清晰的分類思路和較高的宏觀把握能力，及

《視角與方法：中國文學(xué)史探索》是中國文學(xué)史著名學(xué)者蔣寅在還歷之年回顧數(shù)十年學(xué)生歷程、檢閱自己學(xué)術(shù)成果的結(jié)集。全書以三十一個(gè)個(gè)案為基礎(chǔ)，收入《古典文學(xué)的精神史意義及其研究》《吏隱：大歷詩人對(duì)謝朓的接受》《杜甫與中國詩歌美學(xué)的老境》《陸游的沉寂與走紅》《乾隆二十二年功令試詩對(duì)清代詩學(xué)的影響》等多篇代表作，內(nèi)容涉及四個(gè)方面：

作者從觀看者的角度，以現(xiàn)場感的寫作方式，呈現(xiàn)布拉格的文藝地標(biāo)，呈現(xiàn)這些湮沒在歷史中的過往，大至歷史、社會(huì)、文化，小至名人趣事。 這是一本關(guān)于浪漫布拉格的文藝白皮書，也是一本深度旅行向?qū)�書。書中配有大量精美照片，還為每個(gè)主題地標(biāo)附加了實(shí)用旅行資訊。

對(duì)沖基金組合基金（FOHF）根據(jù)對(duì)市場風(fēng)險(xiǎn)因子的展望將資金投資于各種對(duì)沖基金策略而形成組合基金。長期而言，F(xiàn)OHF可以通過承擔(dān)債市的風(fēng)險(xiǎn)而獲得股市的回報(bào)，因而被譽(yù)為對(duì)沖基金這一皇冠上的明珠。隨著國內(nèi)對(duì)沖基金數(shù)量和策略的迅速發(fā)展，F(xiàn)OHF的價(jià)值正逐漸凸顯。 《解密對(duì)沖基金組合基金：如何承擔(dān)債市風(fēng)險(xiǎn)、獲取股市回報(bào)》是一部

為了讓更多新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)愛好者了解與學(xué)習(xí)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，編者特意從期刊雜志中挑選以新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角或者以新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論為指導(dǎo)的文章出版。新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作為一種研究方法，已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，本輯首先從方法論的角度對(duì)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行詳細(xì)闡述與說明，同時(shí)挑選新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法在中國區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)、少

《法國符號(hào)學(xué)研究論集》是作者30多年來介紹和研究法國符號(hào)學(xué)所寫文章的精選本。作者以一種比較淺顯的方式使讀者對(duì)法國符號(hào)學(xué)有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。書中介紹了法國符號(hào)學(xué)與普通語言學(xué)之間的關(guān)系，系統(tǒng)闡述了法國符號(hào)學(xué)自20世紀(jì)50年代誕生以來的發(fā)展歷史、主要學(xué)派和重要代表人物的理論與實(shí)踐，其有關(guān)羅蘭·巴特（巴爾特）的解讀文章有助于

《你好，寒假！——學(xué)生寒假生活與學(xué)期初生活重建》基于全國幾百所學(xué)校（包括上海、浙江、江蘇、四川、新疆、廣東、福建、河南、安徽等地）聯(lián)合開展的“你好，寒假！”項(xiàng)目研究，全面探索中小學(xué)生寒假生活的意蘊(yùn)和育人價(jià)值，呈現(xiàn)在寒假生活策劃、寒假生活過程、學(xué)期初生活重建等方面的研究成果。本書能對(duì)更多中小學(xué)寒假生活提供指導(dǎo)。 全書共