本書基于浙江省內(nèi)高職院校和中職學(xué)校的辦學(xué)特色，深入探索國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)標準、一體化人才培養(yǎng)方案、一體化課程改革實施、一體化教研科研機制，為暢通高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長渠道奠定實踐基礎(chǔ)。本書系統(tǒng)論述了人才培養(yǎng)標準、方案、課程改革實施、教研科研機制及課程質(zhì)量監(jiān)測制度，為優(yōu)化課程體系、完善人才培養(yǎng)機制提供

本書內(nèi)容包括構(gòu)音障礙、失語癥、吞咽障礙常用的評估方法及治療技術(shù)，每個技術(shù)均通過定義、適應(yīng)證與禁忌證、設(shè)備與用具、操作方法與步驟、注意事項這五個方面去闡述。

本書采用全彩圖解的形式，全面系統(tǒng)地介紹了電工的相關(guān)知識與應(yīng)用技能。本書共分為12章，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)、電工電路識圖、電工常用儀表、電動機、導(dǎo)線的加工和連接、電工焊接、電工布線與設(shè)備安裝、電工檢測技能、電動機的拆卸與檢修、常見線路及檢修調(diào)試、變頻器技術(shù)和PLC技術(shù)等。

本書系統(tǒng)介紹了AutoCAD常用操作命令，以及應(yīng)用AutoCAD進行各類工程設(shè)計的思路、實施步驟和操作技巧。主要內(nèi)容包括AutoCAD入門、二維繪制命令、圖案填充與對象編輯、精確繪圖、塊與屬性、集成化繪圖工具、尺寸標注、三維繪圖基礎(chǔ)、繪制和編輯三維表面、實體繪制、實體編輯，以及機械設(shè)計工程實例、建筑設(shè)計工程實例、電氣設(shè)

本書的架構(gòu)基于“深入推動能源革命，加快建設(shè)能源強國”戰(zhàn)略安排，將研究內(nèi)容分為三大篇，第一篇介紹了能源強國定義內(nèi)涵、評價體系、階段性特征及目標路徑；第二篇介紹了能源強國目標下提升能源科技競爭力的目標和實現(xiàn)路徑；第三篇介紹了能源強國目標下提升能源科技競爭力的目標和實現(xiàn)路徑，以上研究內(nèi)容基本概括了我國目前能源強國任務(wù)所面臨的

全書詳細介紹了AfterEffects在影視、特效制作等方面的應(yīng)用，內(nèi)容包含AfterEffects的基礎(chǔ)知識、項目創(chuàng)建與管理、圖層的應(yīng)用、制作文字特效、渲染和輸出等。

本書系統(tǒng)介紹了西門子S7-200SMARTPLC的編程方法、控制系統(tǒng)設(shè)計以及典型工程應(yīng)用案例，包括西門子S7-200SMARTPLC的硬件組成、指令系統(tǒng)、控制系統(tǒng)設(shè)計方法、變頻器和步進電機與伺服電機的PLC控制、PLC通信、觸摸屏與組態(tài)軟件的應(yīng)用等內(nèi)容。同時，書中還配有二維碼，讀者掃描即可觀看西門子S7-200SMAR

本套叢書共6冊，根據(jù)教育部新課標要求和學(xué)生認知與身心發(fā)展規(guī)律，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、跨學(xué)科應(yīng)用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現(xiàn)科學(xué)知識和方法。本書選取了金屬材料、看云識天氣、土壤中的動物、皮膚以及剪刀等15個科學(xué)主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，認識科學(xué)本質(zhì)，領(lǐng)會科學(xué)精神，提

本套叢書共6冊，根據(jù)教育部新課標要求和學(xué)生認知與身心發(fā)展規(guī)律，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、跨學(xué)科應(yīng)用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現(xiàn)科學(xué)知識和方法。本書選取了磁性材料、嗅覺、味覺、捕蟲植物、天氣變化以及家用電器等15個科學(xué)主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，認識科學(xué)本質(zhì)，領(lǐng)會科學(xué)精神

本套叢書共6冊，根據(jù)教育部新課標要求和學(xué)生認知與身心發(fā)展規(guī)律，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、跨學(xué)科應(yīng)用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現(xiàn)科學(xué)知識和方法。本書選取了諸葛亮“借”東風(fēng)、“排鹽”植物、可燃冰、紡織材料以及應(yīng)縣木塔等17個科學(xué)主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，認識科學(xué)本質(zhì)，領(lǐng)會