《典型化工生產(chǎn)操作技術》(上)包括三個模塊：崗位基礎認知、催化裂化裝置生產(chǎn)操作、聚丙烯裝置生產(chǎn)操作。本書選取典型化工技術(催化裂化)及典型化工產(chǎn)品(聚丙烯)為載體，對照化工生產(chǎn)過程的崗位標準設計項目工作任務。包括裝置崗位認知、裝置HSE認知、交接班與巡檢；催化裂化裝置的生產(chǎn)運行認知、正常生產(chǎn)與調節(jié)、開車操作、停車操作、

《化工DCS操作與控制》為新型活頁式、工作手冊式、融媒體教材。本書全面貫徹黨的教育方針，有機融入黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，主要介紹化工產(chǎn)品生產(chǎn)DCS操作與控制的相關知識和技術。本書選取乙酸生產(chǎn)、煤氣化和甲醇生產(chǎn)三個企業(yè)真實生產(chǎn)案例作為典型工作任務，并加入了職業(yè)技能大賽的考核項目——丙烯酸甲酯生產(chǎn)。全書分為化

《典型化工生產(chǎn)操作技術》(下)包括三個模塊：崗位基礎認知、苯乙烯裝置生產(chǎn)操作、丙烯腈裝置生產(chǎn)操作。選取典型化工產(chǎn)品(苯乙烯、丙烯腈)為載體，對照化工生產(chǎn)過程的崗位標準設計項目工作任務，包括裝置崗位認知、裝置HSE認知、交接班與巡檢；苯乙烯生產(chǎn)運行認知，裝置正常生產(chǎn)與調節(jié)、開車操作、停車操作、異常與處理；丙烯腈生產(chǎn)運行認

《納米材料合成及特性》內(nèi)容包括納米材料的生長機制、零維納米材料、一維納米材料、二維納米材料、特殊結構納米材料、納米材料的物理化學性能、納米材料的特性及應用�！都{米材料合成及特性》先論述納米材料的合成機制，再分別對不同結構類型的納米材料合成進行論述，最后再全面論述納米材料的物理化學性能及特性、應用等�！都{米材料合成及特性

每個孩子都是在探索和思考世界的過程中慢慢成長起來的，喜歡問“為什么”的孩子大腦更活躍�！恫卦谑澄锢锏臑槭裁础窂暮⒆觽兠刻於寄芙佑|到的食物世界入手，用適合孩子的通俗語言輔以繪本式插圖的形式來講解食品相關科學知識，讓科學變得更加直觀、生動和有趣。本書根據(jù)兒童的認知和理解能力引導啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)食物里蘊藏著的無數(shù)奧秘，通過解答孩

為了推進職業(yè)教育“三教”改革，增強職業(yè)教育適應性，根據(jù)《工程測量標準》（GB50026）編寫了本書。本書為主教材+工作頁的活頁式教材，同時書中以二維碼的形式配套了視頻微課、習題訓練等教學資源。全書以學習項目為基本教學單元，包含緒論和五個項目：緒論主要介紹了施工測量的基礎知識；項目一主要介紹了施工員在施工測量放線中使用的

本書介紹了文心一言的操作技巧和提示詞，列舉了文本、文案方案、個人IP內(nèi)容、個人學習成長和個人生活助手等多個領域的輔助生成應用案例。“授人以漁，給人工具”“拿來即用，來即參”，本書旨在為讀者提供使用文心一言的工具方法、案例和技巧，幫助讀者十倍甚至百倍提升工作的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的廣泛應用，算法作為其關鍵技術的內(nèi)核，備受學校和企業(yè)的重視，算法競賽更成為算法領域的一顆明珠。本書依托編著者多年算法競賽的教學積累，全方位介紹了競賽中常用的算法及近年來算法競賽領域最新的研究成果，基于算法競賽中廣泛使用的在線評測網(wǎng)站——洛谷，著重介紹線性數(shù)據(jù)結構，基礎算法，搜索算法，動態(tài)規(guī)劃

一群虛構的人，用來來往往的郵件，說了些影視人類學的事。一個長期從事影視人類學教學和民族志電影拍攝工作的人，以零零星星的札記，記了些不成體系的想法。

傲德被稱為最懂教育的數(shù)學老師，從教近十載，所獲好評不計其數(shù)。在他看來，培養(yǎng)出感知數(shù)學魅力的靈魂，遠比訓練只會呆板計算的個體要有意義得多。在他的課堂里，說唱、表演、漫畫齊聚一堂，這些新穎的教學手段讓數(shù)學課不再枯燥。他在用實際行動堅守著教書育人的初心，也在用創(chuàng)新的精神嘗試著教育更多的可能�！端季S探險記：數(shù)學思維啟蒙繪本》側