本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，根據(jù)《中西醫(yī)結(jié)合臨床診療思路》的教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材分為總論篇、各論篇兩部分。總論篇闡述了中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展歷史、成就，中、西醫(yī)兩種醫(yī)學模式與方法比較，中、西醫(yī)學的比較和中西醫(yī)結(jié)合的可能性與必然性，中西醫(yī)結(jié)合臨床診療基本思路與方法，中西醫(yī)結(jié)

本書著眼于鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展這一重大民生問題，針對綠洲地區(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展的特殊性，以人地關(guān)系地域系統(tǒng)、可持續(xù)發(fā)展等為理論支撐，融貫地理學、經(jīng)濟學、社會學等多學科理論體系，綜合解析綠洲鄉(xiāng)村聚落的演變歷程、現(xiàn)實表征、多元治理及重構(gòu)思路，探尋綠洲鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的模式與路徑。本書系統(tǒng)探討了綠洲鄉(xiāng)村研究的理論基礎，包括相關(guān)概念和基本

本書系統(tǒng)介紹了綠洲區(qū)農(nóng)業(yè)資源的現(xiàn)狀和特征，揭示了綠洲農(nóng)業(yè)在保障糧食安全、促進區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展及維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定方面的重要性；對現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)區(qū)劃理論和綠洲區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)劃實踐進行了梳理，展示了綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)劃在實際操作中的應用與成效，從而為綠洲農(nóng)業(yè)的科學區(qū)劃與管理提供支撐。本書可為綠洲區(qū)鄉(xiāng)村振興、糧食安全和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供科學依

綠洲水文學的主要研究內(nèi)容是探索綠洲地區(qū)水資源的形成、分布、利用與管理。綠洲作為干旱區(qū)的獨特生態(tài)現(xiàn)象，其存在與水資源息息相關(guān)。綠洲水文學融合氣候氣象學、農(nóng)學、生態(tài)學等多學科，全面研究綠洲的水循環(huán)過程，并關(guān)注全球變化和人類活動對綠洲水文過程的影響。通過厘清綠洲水文過程的現(xiàn)狀，力求為制定合理的水資源管理、農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境政策提

循環(huán)經(jīng)濟是一種以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以減量化、再利用、資源化為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長模式的根本變革。本書以馬克思主義經(jīng)濟理論為指導，借鑒國內(nèi)外學者有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟的研究成果，對循環(huán)經(jīng)濟所涉及的基本理論問題進行全面

本書聚焦畜產(chǎn)品供應鏈智慧管理的全過程、全要素、全流程和全數(shù)據(jù)，有機融合畜產(chǎn)品供應鏈管理和物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，以“健康養(yǎng)殖—屠宰加工—經(jīng)營流通—全程追溯—科學決策”為主線，采用系統(tǒng)工程思想和信息管理平臺設計思路與開發(fā)方法，設計開發(fā)了畜產(chǎn)品供應鏈全程智慧管理平臺，包含畜禽養(yǎng)殖信息監(jiān)管、畜禽屠宰加工信息監(jiān)管、畜產(chǎn)

本書是湖泊富營養(yǎng)化控制與生態(tài)修復技術(shù)路線圖及分類指導方案研編的工具書。在全面分析我國湖泊水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及污染特征的基礎上，圍繞湖泊富營養(yǎng)化控制與生態(tài)修復，給出了編制技術(shù)路線圖和分類指導方案的技術(shù)流程及主要方法，包括湖泊污染特征及受損成因診斷方法、湖泊流域環(huán)境壓力診斷方法、湖泊分階段的富營養(yǎng)化控制與生態(tài)修復目標確定方

本書運用民族志的研究方法對華東地區(qū)某個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的1所鎮(zhèn)中心校和8所村小進行了田野研究，分析了這些學校的組織架構(gòu)、教師隊伍建設、學校日常管理和教育教學活動，考察了學校與教育行政部門、社區(qū)、學生家庭之間的關(guān)系，為讀者呈現(xiàn)了一個特定時代鄉(xiāng)村基礎教育治理的圖景，剖析了鄉(xiāng)村教育治理存在的問題，探索了鄉(xiāng)村振興背景下提升鄉(xiāng)村基礎教育

湖泊生態(tài)修復是指在充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)自修復功能的基礎上，采取工程和非工程措施改善其生態(tài)完整性和可持續(xù)性的一種生態(tài)保護行動。本書在調(diào)研分析白洋淀底棲生物群落變化的基礎上，對白洋淀底棲生態(tài)健康進行了評估，并提出了原位修復策略。本書揭示了白洋淀生物群落的變化規(guī)律與分布特征；討論了影響生物群落生長分布的關(guān)鍵環(huán)境因子；構(gòu)建了白洋淀

本書包括資源環(huán)境遙感的理論基礎、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、專題應用四個部分12個章節(jié)。第一部分介紹資源環(huán)境遙感的定義、資源環(huán)境遙感的發(fā)展現(xiàn)狀和資源環(huán)境遙感探測的基本原理（第1和第2章）；第二部分介紹資源環(huán)境遙感數(shù)據(jù)獲取的平臺、傳感器與遙感數(shù)字圖像的特征、存儲和顯示（第3～5章）；第三部分介紹遙感數(shù)字圖像的基本處理方法，包括校