本書是針對全國大專院校在校生編寫的美育教材，由高校一線教師及民間藝人共同編寫。本書強調(diào)審美教育、素質(zhì)教育、思維和方法的教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力等綜合能力的提升。內(nèi)容以西南地區(qū)部分具有代表性的少數(shù)民族民間音樂為傳播主體，包括白族，傣族、羌族、水族、佤族、苗族、怒族、彝族、土家族、藏族等。本書認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

中國電影博物館作為國家級電影專業(yè)博物館，自建館以來高度重視學術(shù)科研工作。為了更好地發(fā)揮博物館的科研職能，踐行“學術(shù)立館”的宗旨，提升本館的學術(shù)科研水平和員工專業(yè)素質(zhì)，為館內(nèi)外研究機構(gòu)、研究人員提供學術(shù)交流的載體和平臺，自2016年起，中國電影博物館公開出版成果集。本書由2023—2024年中國電影博物館年度學術(shù)成果、員

本書詳細記錄了作者率團赴澳大利亞、新西蘭參訪五日的點點滴滴。書中不僅描繪了參訪地的風光與文化，更展現(xiàn)了代表團與澳大利亞新南威爾士大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學兩所高等院校，以及亞太動畫協(xié)會及全球領(lǐng)先的視覺特效制作公司新西蘭維塔工作室的交流與合作。全書采取圖文并茂的形式，收錄了大量的寫生作品，生動有趣。還有珍貴的現(xiàn)場照片

本論文集的構(gòu)成主要為北京電影學院電影學系優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。國別電影作為電影史論學術(shù)研究中的重要組成部分，一直是電影學系教學和科研的主體之一。本書主要內(nèi)容聚焦于北歐電影導演、日本當代電影、法國巴黎城市電影等方面，以新的理論視角來詮釋當代各個國家電影出現(xiàn)的一些尚未進行理論梳理和總結(jié)的研究現(xiàn)象。在傳統(tǒng)電影學理論研究框架下，融

本書為戲劇學學術(shù)研究圖書，著重探討當前國內(nèi)戲劇研究動態(tài)、前沿理論問題、古今中外重要戲劇現(xiàn)象和戲劇流派，收入的論文從文獻史料和作品文本入手，結(jié)合不同時代背景，在細致梳理、深入分析的基礎(chǔ)上，解讀作家作品，研究作品的形成過程，探討傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代話劇的分離，剖析戲劇理論、戲劇觀念、戲劇美學的內(nèi)涵及其演變，揭示其中蘊含的豐富的戲

本書由同名熱門網(wǎng)絡(luò)長篇小說《天官賜�！犯木幎鴣�，是系列漫畫的第六冊，目前正在國內(nèi)原創(chuàng)漫畫平臺“嗶哩嗶哩漫畫”進行連載，深受讀者好評。本冊圖書內(nèi)容承接第五冊，講述了主人公一行人圓滿解決半月關(guān)事件后，謝憐遵從帝君之命，踏入鬼市調(diào)查“火龍嘯天”之事。在環(huán)境復(fù)雜的鬼市，謝憐再次邂逅了以本來面目出現(xiàn)的花城……

本書是作者李鳴鳴的個人畫作集，收錄了作者從事美術(shù)創(chuàng)作近六十年來的美術(shù)作品，共計百幅左右，包含獲獎作品《梨園春秋》等。全書分為油畫、彩墨、寫生三個篇章，集中展示了作者不同風格的繪畫作品，后附作者多位同行好友的寄語。李鳴鳴的畫作融合了中西方繪畫技巧，畫筆下的人物形態(tài)勾勒細膩靈動、絢麗多姿、層次感強，反映了作者一直堅持自己的

本書共分五章，聚焦新時代現(xiàn)實主義電視劇，辨析其多重敘事構(gòu)型（它內(nèi)在地融合、互文、構(gòu)建了一個關(guān)切人民與現(xiàn)實生活的生命倫理境域），從創(chuàng)作方法選擇、作品結(jié)構(gòu)設(shè)置、時間順序安排、空間場景搭建等多個維度論析其敘事目的（作品的諸種形式因素與當下觀眾精神狀態(tài)及心理問題的對應(yīng)關(guān)系），解析創(chuàng)作主體滲透在文本中的價值訴求，即關(guān)懷每一個現(xiàn)實

漢代鏡銘文字風格多樣，既有篆書，也有隸書，更有諸多變體書風，自晚清以來逐漸被書法篆刻家們所取法，晚清時期趙之謙、吳昌碩、黃牧甫，都有以鏡銘文字入印的精彩篆刻作品傳世，為后世篆刻創(chuàng)作取法開一新門戶。本書為首部鏡銘風格篆刻主題創(chuàng)作作品圖錄。收錄由中國美術(shù)學院書法院組織，邀請數(shù)位當代著名篆刻家創(chuàng)作的鏡銘印風篆刻展的作品。書中

書稿內(nèi)容涉及設(shè)計學、美術(shù)學和藝術(shù)學理論三大主要學科。書稿主題思想端正、立足學術(shù)前沿、探究藝術(shù)學專門課題，具有一定的學術(shù)創(chuàng)新意義和出版價值�！吧綎|工藝美術(shù)學院博士論叢”是山東工藝美術(shù)學院學科建設(shè)工程的重要內(nèi)容，是藝術(shù)設(shè)計院校加強學科建設(shè)、增進學術(shù)積累、提升內(nèi)涵品質(zhì)、傳承文脈賡續(xù)的重要舉措。書稿內(nèi)容涉及設(shè)計學、美術(shù)學和藝術(shù)