本書基于作者團隊長期在項目管理、項目培訓(xùn)、項目顧問的一線工作中積累的經(jīng)驗，融入了《易經(jīng)》和霍金斯博士的能量層級模型，提出了獨創(chuàng)的、可衡量的，用于評價和改善領(lǐng)導(dǎo)者、團隊及組織領(lǐng)導(dǎo)力水平的PL5D項目領(lǐng)導(dǎo)力模型，為項目管理從業(yè)者提供了有價值的項目管理實操方法，能夠幫助他們在巨變時代成功交付項目的價值。同時，本書還與PMP考

如何做好活動策劃前的籌備工作→通過10個案例縱覽活動策劃前的籌備工作活動策劃的步驟→通過7個步驟、3個案例熟悉活動策劃的步驟如何確定活動主題→13種方法幫你想出吸睛主題如何安排活動流程→通過7種方法、6個案例快速確定活動流程如何選擇活動地點→細分9個熱門活動地點選擇活動中增加參與者逗留時長的方法→10種方法幫你增加參與

為什么你總是覺得"沒有時間了”？最節(jié)省時間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你"砍柴”而不肯"磨刀”？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓(xùn)練得像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數(shù)的成功與智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都

本書以組織行為學(xué)的理論為基礎(chǔ)，主要從企業(yè)組織的視角，闡述了當(dāng)代組織行為學(xué)的主要研究成果與可操作的方法。內(nèi)容涉及組織行為學(xué)概論、組織行為學(xué)的研究方法、未來組織的特點、個體行為的基礎(chǔ)、認(rèn)知與情感、個體的態(tài)度和價值觀、個體的需要和激勵、群體心理、團隊建設(shè)與團隊管理、信息溝通、沖突及其管理、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織改

本書從社會實踐需要和心理學(xué)理論出發(fā)，回顧了對于權(quán)威合法性的研究，認(rèn)為西方社會學(xué)家和心理學(xué)家從不同的視角對權(quán)威合法性展開了一系列研究，并在現(xiàn)階段逐漸嘗試將權(quán)威合法性擴展至社會層面，以滿足全球化帶來的維護社會穩(wěn)定及提高社會治理能力的需求。本書通過兩個大部分的系列實證研究系統(tǒng)考察了內(nèi)隱和外顯權(quán)威合法性的關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)檢驗

全書共分三個章節(jié)和一個總論，分別”范蠡經(jīng)濟思想背景概述””范蟊經(jīng)濟思想促進現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展””由范蠡經(jīng)濟思想為內(nèi)核的現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展理論”等方面，論述了國內(nèi)大循環(huán)所構(gòu)建的實踐運用理論，以及經(jīng)商思想傳承至今如何保障工商業(yè)良性發(fā)展，并最終加快推動全民共同富裕的目標(biāo)。全書主旨明確，事例充實

“管理學(xué)基礎(chǔ)”是經(jīng)濟類、管理類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，本教材內(nèi)容包括五個項目：管理與管理學(xué)概論、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。每個項目都設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求、情景導(dǎo)入、小貼士、思考與討論、知識鏈接和教學(xué)檢測，通過案例的導(dǎo)入加深對每個模塊的理解和記憶。文中盡量淡化理論色彩，采用描述性的語言，以期達到深入淺出、通俗易懂的目

本書系統(tǒng)地介紹了與溝通有關(guān)的基本理論與基本技巧，本書內(nèi)容翔實，案例豐富，突出系統(tǒng)性、實踐性和實用性。全書共分為七個項目，分別為：溝通概述、溝通的過程、溝通的一般策略、組織中的溝通、溝通的障礙、書面溝通、危機溝通等內(nèi)容。全書編寫過程中體例新穎獨特，每個項目開頭設(shè)置了項目導(dǎo)航、項目要點、核心概念與情景導(dǎo)入；正文中穿插了至理

《管理學(xué)基礎(chǔ)》作為社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本原理和基本方法，并重點介紹了管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能。試圖通過本教材的講授和自學(xué)，為社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)�？紤]到各學(xué)校的地情和校情的差異，本教材分為導(dǎo)論篇、計劃篇、組織篇、領(lǐng)導(dǎo)篇、控制

猶豫模糊語言數(shù)據(jù)作為定性偏好信息的一種形式，它能靈活的表征決策過程中的模糊和不確的定性決策信息。偏好關(guān)系(也稱為判斷矩陣)是現(xiàn)實決策問題中決策者(或?qū)＜?在表達對一組目標(biāo)(方案、屬性或準(zhǔn)則)的評估或偏好信息時經(jīng)常用到的描述工具�；�于猶豫模糊語言數(shù)據(jù)的偏好關(guān)系，能夠更加細致合理地描述客觀世界的模糊本質(zhì)�；�于猶豫模糊語言偏