本書(shū)是與中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)編教材《語(yǔ)文拓展模塊下冊(cè)》配套的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū),本書(shū)遵照《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求編寫(xiě),本書(shū)按照教材的章、節(jié)順序進(jìn)行編寫(xiě)。每節(jié)習(xí)題的設(shè)置淡化文章宏觀上的賞析而側(cè)重學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生在實(shí)操中理解,在練習(xí)中提高,在總結(jié)中提高。設(shè)立“閱讀提升”,精選難度適中,符合考試題型的閱讀題;
本套書(shū)為國(guó)家教師資格考試輔導(dǎo)用書(shū),上冊(cè)主要介紹專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),下冊(cè)主要介紹專業(yè)技能知識(shí)、學(xué)科課程與教學(xué)論等。專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)部分主要介紹了運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育概論、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的相關(guān)知識(shí);專業(yè)技能知識(shí)部分主要針對(duì)田徑、球類、體操和武術(shù)等運(yùn)動(dòng)分別進(jìn)行了介紹;學(xué)科課程與教學(xué)論部分
本書(shū)以福建師范大學(xué)特色館藏為基礎(chǔ),收錄了私立福建協(xié)和大學(xué)、華南女子文理學(xué)院、福建師范學(xué)堂、福建省立師范?茖W(xué)校、私立福建學(xué)院、福建省立醫(yī)學(xué)院、福建省立音樂(lè)?茖W(xué)校7所院校的校史資料102種。內(nèi)容涵蓋學(xué);蛟合蹈庞[、校務(wù)報(bào)告、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、課程表、院系刊物等,是研究民國(guó)時(shí)期福建高等教育的重要史料,也是研究民國(guó)時(shí)期福建地區(qū)教
大學(xué)生安全防衛(wèi)學(xué)的內(nèi)容以暴力犯罪的理論知識(shí)與技術(shù)對(duì)抗內(nèi)容為主,以各類事故、各類疾病為輔,幫助學(xué)生建立危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)。本書(shū)不限于基本防身技巧、危險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)、緊急情況的處理方法、正當(dāng)防衛(wèi)法律知識(shí)等。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,易于理解,同時(shí)又具有實(shí)用性。本書(shū)是學(xué)生通過(guò)技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己,增強(qiáng)自信心,提高自我保護(hù)
本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上,結(jié)合信息科技新課標(biāo)的核心素養(yǎng)要求,將高中信息技術(shù)和小學(xué)、初中信息科技最實(shí)用且易于在微格教室訓(xùn)練的技能進(jìn)行分類,包含基本授課技能、提效授課技能和基本教研技能三大類別,保留第一版的邏輯體系,包含技能定義、常規(guī)分類、典型案例、訓(xùn)練須知、可選題目和評(píng)價(jià)反饋等具有很強(qiáng)實(shí)操指導(dǎo)性的模塊,對(duì)導(dǎo)入、講授、板書(shū)(電
辦好思政課,是習(xí)近平總書(shū)記最關(guān)心的事情。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞思政課發(fā)表系列重要講話,作出一系列重要指示批示,對(duì)新時(shí)代思政課建設(shè)作了新論述、新部署。2021年3月6日,在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí),習(xí)近平總書(shū)記明確提出大思政課的概念,并強(qiáng)調(diào)大思政課我們要善用之。本書(shū)以
本書(shū)首先對(duì)班主任核心素養(yǎng)的價(jià)值、內(nèi)涵相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討,并以此為基點(diǎn),圍繞“班主任核心素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)”“班主任核心素養(yǎng)各內(nèi)容維度之間的關(guān)系”等問(wèn)題進(jìn)行論述,主要體現(xiàn)在第一章“班主任核心素養(yǎng)概論”,第二章“班主任核心素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)”。在文獻(xiàn)研究與案例呈現(xiàn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納各內(nèi)容架構(gòu)及修煉途徑,集中體現(xiàn)在第三章“
新高考下,如何提升中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生核心素養(yǎng),提高學(xué)生的關(guān)鍵能力,是中學(xué)化學(xué)的研究重點(diǎn)和難點(diǎn)。中學(xué)化學(xué)教學(xué)方式、學(xué)法模式、校本作業(yè)、校本課程、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)等是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),提升這些項(xiàng)目的質(zhì)量,將大大提升教學(xué)質(zhì)量。本書(shū)是對(duì)這五個(gè)方面多年教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)。主要內(nèi)容包括:第一章“三層五合”精新化學(xué)校本課程,第二章
本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo),全面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、意義和方法。本書(shū)結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成,內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、創(chuàng)新思維與素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新模式與創(chuàng)新類型、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培育、創(chuàng)業(yè)融資與風(fēng)險(xiǎn)投資、商