新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第2冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第4冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第9冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、測驗、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可

牛津給孩子的信息科技通識課5

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第1冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標、學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第6冊。本書共分6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和1個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標、學習內(nèi)容、課堂活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第7冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測

新版《牛津給孩子的信息科技通識課》共9冊，旨在向5～14歲的學生傳授重要的計算思維技能，以應對當今的數(shù)字世界。本書是其中的第8冊。本書共6單元，每單元包含循序漸進的6部分教學內(nèi)容和一個自我測試。教學內(nèi)容包括學習目標和學習內(nèi)容、活動、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測試包括一定數(shù)量的測試題和以活動方式提供的操作題，讀者可以自測

本書是為應用型本科院校各專業(yè)學生學習數(shù)學實驗課程編寫的教材,主要內(nèi)容分為三大部分:首先介紹常用的數(shù)學軟件與數(shù)學實驗;然后從MATLAB基礎知識、程序設計、矩陣運算、繪圖、數(shù)值運算、符號運算及概率統(tǒng)計7個方面介紹MATLAB在“高等數(shù)學”“線性代數(shù)”以及“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程中的應用;最后基于學生的上機需求給出了8個綜

大學物理實驗是高職高專工科各專業(yè)的一門基礎課。本書主要內(nèi)容包括緒論、第1章實驗誤差及數(shù)據(jù)處理、第2章物理實驗基本儀器的使用、第3章基礎實驗、第4章設計性實驗和附錄。其中,第1章主要介紹了大學物理實驗中所涉及的基本理論、基本概念及實驗數(shù)據(jù)的處理方法;第2章主要介紹了物理實驗中基本儀器的工作原理及使用方法;第3章為基礎實驗