小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手
初中英語閱讀組合訓(xùn)練
我與幼教四十年
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紅巖引讀送核心考點(diǎn)小冊子 初中原著正版 羅廣斌楊益言 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中小學(xué)生課外閱讀 中國青年出版社 小說
本書是作者進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐與探索十二年的文章集錦,分為上中下三篇。上篇講想法,是關(guān)于整本書閱讀的一些基本觀點(diǎn),涉及整本書閱讀教學(xué)的目標(biāo)定位、課程方案、教學(xué)實(shí)施和考試評價等問題。中篇講教法,是組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀的形式與技巧,以具體作品為例進(jìn)行教學(xué)分析。下篇講讀法,是深入理解整本書內(nèi)核的解讀方法,以講述式的
普通教師進(jìn)階為名師需要哪些能力?這些能力又需要怎么樣的積累沉淀?著名教育學(xué)者、數(shù)學(xué)特級教師任勇結(jié)合自身四十余年的教育實(shí)踐智慧,以自身的名師之路為主線,從如何學(xué)習(xí)如何思維如何做研究如何進(jìn)行教育實(shí)踐如何寫作五個維度,給廣大教師朋友理性、實(shí)用的建議。本書旨在指導(dǎo)教師如何在學(xué)習(xí)、思考、研究、實(shí)踐和寫作等方面進(jìn)行自我提升,從而成