作為“101計劃”物理學(xué)領(lǐng)域核心教材，本書反映了北京師范大學(xué)物理與天文學(xué)院在理論力學(xué)這門比較成熟的課程中，在教學(xué)內(nèi)容選取、先進教學(xué)技術(shù)與方法應(yīng)用等方面所進行的努力和取得的進展。 理論力學(xué)是物理學(xué)專業(yè)理論物理的入門課程，是學(xué)習(xí)理論物理思維方式和研究方法的橋梁和紐帶。本書首先以理論物理的方式系統(tǒng)地闡述了經(jīng)典牛頓力學(xué)的理論、

本書為宋天佑等編寫的“十二五”普通高等教育國家級規(guī)劃教材《無機化學(xué)》（第五版）的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，共22章，1~11章為基礎(chǔ)理論部分，12~22章為元素部分。各章包括三部分內(nèi)容：第一部分為典型的例題；第二部分為習(xí)題，題型有選擇題、填空題、簡答題和計算題，元素部分各章增加了“完成并配平化學(xué)反應(yīng)方程式”和“分離、鑒別與制備”

本書是根據(jù)物理學(xué)領(lǐng)域“101計劃”力學(xué)課程的知識圖譜要求編寫而成的。本書將力學(xué)規(guī)律的邏輯性、歷史性、實用性有機結(jié)合，并以此為全書的編寫主線。全書由緒論和第一至第四篇組成。緒論部分概述了機械運動規(guī)律的邏輯性、歷史性和實用性。第一篇（對應(yīng)知識圖譜體系1）和第二篇（對應(yīng)知識圖譜體系2）分別介紹了質(zhì)點的基本運動規(guī)律、運動定理（

大學(xué)物理實驗（第二冊）

大學(xué)物理實驗（第四冊）

大學(xué)物理實驗（第三冊）

大學(xué)物理實驗（第一冊）

《大學(xué)物理實驗》依據(jù)全國醫(yī)藥類專業(yè)醫(yī)學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求和理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求，充分考慮醫(yī)藥類專業(yè)和理工科學(xué)生的現(xiàn)狀和特點，在多年教學(xué)實踐及教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收近年來國內(nèi)外物理實驗教學(xué)的研究成果，編寫而成�！洞髮W(xué)物理實驗》共編入33個實驗項目，包括緒論（含測量誤差和數(shù)據(jù)處理）、基礎(chǔ)性實驗（

手性一詞指一個物體不能與其鏡像相重合。手性廣泛的存在于自然界中，在多種學(xué)科中表示一種重要的對稱特點。本書匯集國內(nèi)從事手性研究的最新成果，主要內(nèi)容包括手性介觀結(jié)構(gòu)無機材料，新型手性卡賓配合物的設(shè)計、合成及催化應(yīng)用，手性在物理、化學(xué)和生物學(xué)中的角色與數(shù)學(xué)統(tǒng)一，柱芳烴衍生物的手性結(jié)構(gòu)和手性傳感等。具體內(nèi)容包括四個大的篇目：手

本系列是為給610歲兒童閱讀的物理探索翻翻書，聚焦聲光電三個主題，利用翻翻頁和孩子在家就能做的小實驗去講述物理知識�！渡衿娴碾姟芬粫�有超過80張翻頁，從電無處不在、什么是電、電在生活中的應(yīng)用、電的傳輸、蓄電設(shè)備、如何發(fā)電、身體與電、電路、電在未來生活中的應(yīng)用等角度讓孩子來探索關(guān)于電的知識。