本書(shū)是由恒洋導(dǎo)師所著，作為企業(yè)家商業(yè)影響力構(gòu)建者，擁有全網(wǎng)5700萬(wàn)+粉絲。這本書(shū)是他首部作品，強(qiáng)調(diào)了真正的強(qiáng)者出手就能定局，并提供了提高出手精準(zhǔn)度、增強(qiáng)抓住機(jī)會(huì)概率的方法。書(shū)中涵蓋了5大人生戰(zhàn)略系統(tǒng)，包括：人生戰(zhàn)略、社交驅(qū)動(dòng)、突破困局、財(cái)富密碼和修煉領(lǐng)導(dǎo)力。這些系統(tǒng)為個(gè)人提供了全面的戰(zhàn)略指導(dǎo)，幫助讀者更好地規(guī)劃自己的

本書(shū)共12章，前兩章主要介紹了塔斯廷的成長(zhǎng)環(huán)境以及其是如何一步步走上研究自閉癥的道路的。后面章節(jié)主要介紹了塔斯廷的臨床工作和主要思想，她如何在深化克萊因及其追隨者的思想上，對(duì)自病癥兒童期精神病與自閉癥的病理結(jié)構(gòu)做出了新的探索，包括自閉癥與智力缺失、精神障礙的不同，自閉癥是涵容不足導(dǎo)致創(chuàng)傷的結(jié)果等全新理論。

本書(shū)建構(gòu)了人類(lèi)心理的根本機(jī)制理論，回答了人格心理學(xué)的主要根本理論問(wèn)題，為人格心理學(xué)提供了一個(gè)統(tǒng)一的理論，在一定程度上解決了當(dāng)前人格心理學(xué)兩個(gè)比較大的理論不足，具有一定的原創(chuàng)性、基礎(chǔ)性和較強(qiáng)的科學(xué)性。本書(shū)以進(jìn)化論和條件反射學(xué)說(shuō)為科學(xué)基礎(chǔ)，從人類(lèi)心理的進(jìn)化性和反射性這個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的科學(xué)前提出發(fā)，邏輯推論出“人類(lèi)心理的根本機(jī)制

本書(shū)介紹了表現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家尼伯恩將自已近四十年來(lái)的從醫(yī)、教學(xué)和研究經(jīng)歷與各行業(yè)非凡人物和前沿研究的見(jiàn)解結(jié)合起來(lái)，描繪出一條我們都在遵循的道路——從觀察和模仿別人的新手，到獨(dú)立工作并為自己的工作負(fù)責(zé)的熟練者，到最后成為專(zhuān)家并將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給后輩。在這條路上，我們不僅會(huì)發(fā)展技能，更重要的是將升級(jí)自己思考和看待問(wèn)

本書(shū)以高情緒價(jià)值為主題，通過(guò)大量貼近生活的事例，教會(huì)讀者如何傳遞高價(jià)值的情緒，說(shuō)出讓人愛(ài)聽(tīng)的話；如何應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒，說(shuō)出讓人舒服的話；如何回應(yīng)積極情緒，說(shuō)出共情的話；如何讀懂他人情緒，不“各說(shuō)各話”等。

全書(shū)分為三個(gè)部分，共有10章，分別介紹了如何擺脫無(wú)效忙碌為長(zhǎng)期思考留出空白；如何設(shè)立長(zhǎng)期的目標(biāo)以及如何在失敗中堅(jiān)持自己的目標(biāo)。幫助職場(chǎng)人、高管應(yīng)用長(zhǎng)期思維來(lái)找到并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

本書(shū)以情緒科學(xué)和認(rèn)知行為療法為基礎(chǔ)，講述了情緒如何幫助我們對(duì)周?chē)�的世界做出反�?yīng)。書(shū)中詳細(xì)介紹了人類(lèi)的七種主要情緒——恐懼、悲傷、憤怒、厭惡、內(nèi)疚、羞恥和快樂(lè)，展示了如何與它們共處以及如何解決情緒問(wèn)題。

本書(shū)以虛構(gòu)的河馬先生為主角，講述了患上焦慮癥的河馬先生到醫(yī)院看病的故事。通過(guò)河馬先生的看病過(guò)程，讀者可以詳細(xì)地了解到患上焦慮癥后身體有哪些不舒服的表現(xiàn)；焦慮癥究竟是怎樣的疾�。唤箲]癥是否能治愈；在和焦慮癥對(duì)抗的過(guò)程中，我們有哪些自救的方式。本書(shū)聚焦心理問(wèn)題，以動(dòng)物看病的有趣講述形式搭配生動(dòng)的圖片，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，讓

本書(shū)分為三個(gè)模塊，共十二章，體系完整、內(nèi)容豐富，分別對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的基本理論、影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素、胎兒的發(fā)育與出生、學(xué)前兒童生理與動(dòng)作的發(fā)展及學(xué)前兒童感知覺(jué)、注意、記憶、想象、思維、人格、言語(yǔ)、情緒、社會(huì)性的發(fā)展等進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的闡述。同時(shí)，本書(shū)吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外新近研究成果，并力求有所創(chuàng)新。全書(shū)實(shí)踐導(dǎo)向明

"本書(shū)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材，共分十章，具體包括：緒論、兒童發(fā)展的基礎(chǔ)、感知覺(jué)與注意發(fā)展、記憶發(fā)展、想象與思維發(fā)展、言語(yǔ)發(fā)展、情緒發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、道德發(fā)展。本書(shū)從四個(gè)維度進(jìn)行闡述，吸收國(guó)內(nèi)外兒童發(fā)展最新研究成果，設(shè)計(jì)了豐富的欄目，供學(xué)習(xí)者練習(xí)鞏固知識(shí)，并提供豐富的數(shù)字化資源，開(kāi)闊學(xué)習(xí)者的視野。理論性和實(shí)踐