《20世紀中國鋼琴教育思想研究》將20世紀中國鋼琴教育思想的百年發(fā)展歷程分為萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個階段，對其時涌現(xiàn)出的大量學術文獻、鋼琴教本、視聽資料等史料進行爬梳、鉤沉、分析和總結，沉淀出相關教育經驗和藝術思想；并以中國特色鋼琴教育思想的體系性研究為最終指向，對鋼琴教育中國化、民族化問題進行了分析研究。閱讀此書，可

書為中國藝術研究院院藏琴學文獻萃編（一），書中收錄了楊蔭瀏《琴薈》自存稿五卷與其與古琴相關的系列文章�！肚偎C》為館藏本，此次出版是《琴薈》首次公開發(fā)行，具有極大的出版價值。

本書是在古琴藝術申遺成功20周年之際的紀念文集，分為上下兩冊，集合了學界20年來多方面的研究，包括古琴的打譜、琴譜的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。

合唱活動是參與面最廣，最頻繁的中小學音樂集體活動。很多學校每年、每個班級都要參與合唱比賽，老師們迫切需要一些新歌的合唱譜。本書精選近年來廣受中小學生喜愛的正能量流行歌曲，改編為適合中小學生音域的合唱作品，如《追夢赤子心》《大魚》《最好的未來》《夜空中最亮的星》《蝸�！贰稌r間都去哪了》《月光》《中國話》《明天會更好》《媽

作品一：《金聲玉笛·縱目》：作者從三星堆的歷史話語與現(xiàn)實語境提升出“聲概念”，選擇玉笛、骨笛、琵琶和陶塤等幾種具有古蜀文化隱喻意義的標致性音色作為主奏樂器。其聲音形態(tài)延伸至管弦樂隊多維度的音響聲場并彌漫開來，綻放不同的音色。作品二：交響合唱《蜀道之難》：以李白的《蜀道難》作為基礎文本，重新演繹改編成一部大曲，采用混聲合

本書是一本簡譜鋼琴曲集。讀者畫像為想學鋼琴的零基礎者。本書針對讀者特點將時下好聽、流行、經典的歌曲和樂曲改編成簡單、好彈、好入門的簡譜流行鋼琴曲譜。選曲方向綜合抖音、網易云音樂、QQ音樂、B站等網站最新、最熱數(shù)據(jù)做篩選，精選160首成書。每首曲目均有視頻示范，掃描樂譜旁二維碼即可觀看。同系列《100首讓人安靜的鋼琴曲》

本書收錄了10首弦樂四重奏作品，其中中國作品6首，外國作品4首，選曲具有“經典+流行+紅歌”的特點。編曲以管弦樂隊的思維，從作品的內容需要出發(fā)，讓每一件樂器的表現(xiàn)力都得到了充分的挖掘和展示，同時也避免了這類作品過于突出第一小提琴聲部而造成的音響單調的問題。書中收錄的每首作品都附有詳細的演奏提示，除了適合在各種場合演出外

本書依據(jù)奧爾夫教學法的基本理念，融匯作者十多年深耕教學的實踐經驗，以孩子們熟悉、喜愛的10首中外童謠、歌曲、樂曲為基礎內容，綜合融入了歌唱、律動、舞蹈、打擊小樂器等元素，依據(jù)孩子們的年齡及心理特點、接受能力，循序漸進設置親子音樂游戲，使孩子在游戲中逐漸熟悉音樂的節(jié)奏、音色、音高、力度、速度等，家長可以與孩子一起互動游戲

我國是音樂文化極其豐富的國家,并且中國民族眾多,每個民族的音樂都有自己民族的特色，民族音樂是由人們口頭創(chuàng)作出來的,凝聚了獨特的地方特色,也反映了各民族的風土人情,體現(xiàn)了中國式的韻味和意境。在新中國建立后，許多優(yōu)秀作曲家以民族民間曲調為素材，創(chuàng)作了更多的通俗流行歌曲。其中有相當多的作品是適合以手風琴這種功能較為全面的樂器

中國民歌——中華民族的文化瑰寶，幾千年的歷史長河中誕生了絢麗多彩的中國民歌。生活在中華大地上的五十六個民族都有屬于自己的歌曲，從東北的黑土地到遙遠的喜馬拉雅，從黃土高原到東海之濱，從天山南北到海角天涯，都有我們的歌聲，那就是中國民歌，是獨屬于中華民族的聲音。 中國民歌作為我國重要的非物質文化遺