《帶限定條件的冪等拉丁方大集》一書主要研究r-高爾夫設(shè)計(jì)，Mendelsohn三元系r-大集，帶可分解性質(zhì)的冪等拉丁方大集，以及區(qū)組長度為4且組型為1ns1的可分組3-設(shè)計(jì)的存在性問題。全文共分為六個章節(jié)。第一章為緒論部分，介紹了設(shè)計(jì)大集以及可分組設(shè)計(jì)的研究背景及現(xiàn)狀、基本概念及符號并且列出了本書的主要定理。第二章研究

本書基于編者從事概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用研究三十多年的心得和經(jīng)驗(yàn)，精選概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)科的主要內(nèi)容編著而成。全書共分概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)兩部分，共計(jì)10章，內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、樣本及抽樣理論、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回

本教材的主要內(nèi)容包括振動基礎(chǔ)、概率論基礎(chǔ)、隨機(jī)變量及隨機(jī)過程，譜分析，單自由度及多自由度隨機(jī)振動傳遞特性，軌道交通車輛隨機(jī)振動等。給出了相關(guān)基本理論和方法：積分變換、隨機(jī)振動的相關(guān)性分析、譜分析、線性系統(tǒng)的隨機(jī)激勵——響應(yīng)分析、隨機(jī)響應(yīng)統(tǒng)計(jì)特征計(jì)算、隨機(jī)振動分析。本教材主要對象為車輛工程，交通工程，載運(yùn)工具與應(yīng)用工程，

本書共15章，內(nèi)容包括：自旋態(tài)和自旋極化、密度算子和密度矩陣、張量矩的轉(zhuǎn)動和角度依賴性、自旋粒子核反應(yīng)的描述、分波展開、帶電粒子與中子引起的反應(yīng)、極化H和D離子源和靶、光抽運(yùn)極化等。

本書以高職數(shù)學(xué)教學(xué)為基底，以高職數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革與實(shí)踐為導(dǎo)向，介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)的概念、教學(xué)現(xiàn)狀以及理論基礎(chǔ)，使讀者對高職數(shù)學(xué)教學(xué)基本情況有一定了解；從四個方面對高職數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了研究，對高職數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了深入分析；對高職數(shù)學(xué)教學(xué)思想的改革進(jìn)行了研究，從三種教育思想方面展開介紹；介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法與模式改革，探索了

化學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)科學(xué)，是我們?nèi)祟惏l(fā)展中不可或缺的重要知識。作者用熟知的化學(xué)理論、通俗易懂的語言為我們描述了一個精彩紛呈的化學(xué)世界，帶領(lǐng)我們踏上了奇妙的化學(xué)之旅。全書共分為11章，分別為：化學(xué)是什么、原子、原子的靈性、原子的強(qiáng)連接、原子的弱連接、好分子與差分子、電子惡霸、漫話青銅、啊鋼鐵、揭秘大氣層、溫室效應(yīng)的化學(xué)

本書是為報(bào)考考研數(shù)學(xué)一的考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的習(xí)題書，嚴(yán)格按照《全國碩士研究生招生考試數(shù)學(xué)考試大綱》編寫。每章題目依托大綱要求、按照試題特點(diǎn)分為基礎(chǔ)題和綜合題兩大類。基礎(chǔ)題主要鞏固考生對考點(diǎn)理解，綜合題則更加注重考點(diǎn)之間的融會貫通，可讓考生對于考研數(shù)學(xué)大綱中各個知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)的理解更進(jìn)一步。各章節(jié)的題目對于考研考點(diǎn)覆蓋全面，

2019年，教育部啟動實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，全面實(shí)施“雙萬計(jì)劃”，推進(jìn)“四新”建設(shè)，這對高等職業(yè)院校的教學(xué)改革提出了更加迫切、更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在線教學(xué)的形式創(chuàng)新與效果考核等，成為高校教育工作者必須思考和解決的問題，在此背景下，編者策劃了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)數(shù)學(xué)公共課程系列教材。本書主要介紹線性代數(shù)的基本概念、基本

2019年，教育部啟動實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，全面實(shí)施“雙萬計(jì)劃”，推進(jìn)“四新”建設(shè)，這對高等職業(yè)院校的教學(xué)改革提出了更加迫切、更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在線教學(xué)的形式創(chuàng)新與效果考核等，成為高校教育工作者必須思考和解決的問題，在此背景下，編者策劃了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)數(shù)學(xué)公共課程系列教材。本書主要介紹微積分的基本概念、基本理

2019年，教育部啟動實(shí)施”六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，全面實(shí)施”雙萬計(jì)劃”，推進(jìn)”四新”建設(shè)，這對高等職業(yè)院校的教學(xué)改革提出了更加迫切、更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在線教學(xué)的形式創(chuàng)新與效果考核等，成為高校教育工作者必須思考和解決的問題，在此背景下，編者策劃了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)數(shù)學(xué)公共課程系列教材。本書主要介紹高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本